ASPEK SOSIAL 1

DAFTAR PUSTAKA

Keterbukaan, Kepercayaan, dan Keamanan: Ruang Bersama

1. Tingkat pengertian mendasar mengenai keamanan dan kepercayaan di dalam masyarakat :

a. Sebagian besar (6) b. Beberapa (3) c. Sedikit (0)

d. Sama sekali tidak (-1)

2. Tingkat keamanan lingkungan masyarakat untuk para wanita : a. Sepenuhnya (6)

b. Sebagian besar (3) c. Kadang-kadang (0) d. Sama sekali tidak (-1)

3. Tingkat keamanan lingkungan masyarakat untuk anak-anak : a. Sepenuhnya (6)

b. Sebagian besar (3) c. Kadang-kadang (0) d. Sama sekali tidak (-1)

4. Tingkat dan dukungan antar tetangga : a. Hampir selalu (6)

b. Sering (3)

c. Kadang-kadang (0) d. Sama sekali tidak (-1)

5. Kejahatan orang dewasa dalam masyarakat : a. Jarang (6)

b. Sekali-kali (3) c. Sering (-3) d. Tetap (-5)

6. Kejahatan remaja dalam masyarakat : a. Jarang (6)

b. Sekali-kali (3) c. Sering (-3) d. Tetap (-5)

7. Ruang dalam rumah yang tersedia untuk aktivitas dan berkumpul bersama : a. Sempurna (6)

b. Cukup (3) c. Minimal (1) d. Tidak ada (0)

8. Ruang di luar yang tersedia untuk aktivitas dan berkumpul bersama : a. Sempurna (6)

b. Cukup (3) c. Minimal (1) d. Tidak ada (0)

9. Tempat yang tersedia untuk kaum muda berkumpul dan melakukan aktivitas yang sehat :

a. Sempurna (6) b. Cukup (3) c. Minimal (1) d. Tidak ada (0)

10. Frekuensi kumpul sosial untuk keseluruhan masyarakat : a. Sehari-hari (7) b. Mingguan (5) c. Bulanan (3) d. Musiman (2) e. Tahunan (1) f. Jarang (-1) ASPEK SOSIAL 2

Komunikasi-aliran gagasan dan informasi

1. Sistem masyarakat dalam memberikan peluang kepada anggotanya untuk berbagi informasi, menukar gagasan, dan menyampaikan kebutuhan secara teratur :

a. Sempurna (15) b. Cukup (5) c. Minimal (1) d. Tidak cukup (-5)

 Anggota masyarakat menggunakan sistem ini : a. Sering (10)

b. Kadang-kadang (3) c. Sangat kecil (1) d. Sama sekali tidak (0)

2. Sistem yang digunakan bekerja secara baik di Desa Cibuntu : (Boleh diisi lebih dari satu jawaban)

a. Pengumuman peristiwa sosial (3)

b. Pengumuman aktivitas kerja kelompok (3)

c. Mendorong diskusi mengenai keputusan penting masyarakat (3)

d. Pembuatan infomasi tentang kebijakan dan keputusan masyarakat dalam masa lampau (3)

e. Menyediakan peluang untuk berbagi sumber daya, keterampilan, transportasi, dll (3)

f. Menyediakan dukungan pribadi pada saat anggota masyarakat sedang kekurangan (3)

g. Pertukaran diskusi dan gagasan tentang nilai-nilai dan visi (3) h. Lainnya (1 angka untuk masing-masing). Uraikan :

3. Terdapat aksesibilitas yang cukup untuk anggota masyarakat : a. Bertemu dan berbicara langsung Sering (8)

b. Kadang-kadang (4) c. Jarang (-3)  Telepon : a. Ya (5) b. Tidak (-3)  Fax : a. Ya (4) b. Tidak (-1)

 Pelayanan pos regular : a. Ya (3)

b. Tidak (-1)  Internet/email :

a. Ya (2) b. Tidak (0)

 Lainnya (1 angka untuk masing-masing). Uraikan : ASPEK SOSIAL 3

Pencapaian Jaringan dan Jasa - pertukaran sumberdaya (internal/eksternal) 1. Informasi tentang masyarakat tersedia untuk khalayak ramai dalam beberapa

format : a. Ya (7) b. Tidak (0)

2. Masyarakat menyumbang program dan jasa untuk keberlanjutan metode hidup, teknologi, dan/atau bisnis :

 Untuk keanggotaan Desa Cibuntu : a. Ya (7)

b. Tidak (0)

 Untuk khalayak ramai : a. Ya (7)

b. Tidak (0)

3. Masyarakat menyediakan asisten/jasa kepada mereka yang memerlukan : a. Di dalam Desa Cibuntu (10)

b. Di dalam wilayah (5) c. Di dalam kawasan (5) d. Di luar kawasan (5)

4. Tingkat keterlibatan masyarakat dalam proyek jasa :  Di dalam Desa Cibuntu :

a. Sering (5)

b. Kadang-kadang (3) c. Sangat kecil (1) d. Sama sekali tidak (-1)

 Di dalam wilayah (masyarakat dekat atau sekitar) : a. Sering (5)

c. Sangat kecil (1) d. Sama sekali tidak (-1)  Nasional/Internasional :

a. Sering (5)

b. Kadang-kadang (3) c. Sangat kecil (1) d. Sama sekali tidak (-1)

5. Tingkat ketersediaan kesempatan pelayanan masyarakat untuk kaum muda : a. Sering (7)

b. Kadang-kadang (3) c. Sangat kecil (1) d. Sama sekali tidak (-3)

6. Masyarakat membangun hubungan dan pertukaran informasi, serta sumber daya dan dukungan dengan masyarakat lain dan organisasi yang berhubungan :

a. Sering (7)

b. Kadang-kadang (3) c. Sangat kecil (1) d. Sama sekali tidak (-3) ASPEK SOSIAL 4

Keberlanjutan Sosial - Keanekaragaman dan Toleransi; Pengambilan Keputusan; Resolusi Konflik

1. Perkiraan berapa banyak anggota masyarakat yang menghargai keanekaragaman dan toleransi :

 Di dalam masyarakat Desa Cibuntu : a. Semua - sedikit pengecualian (3) b. Sebagian besar (2)

c. Beberapa (1)

d. Sedikit atau tidak ada (-1)  Di luar masyarakat Desa Cibuntu :

a. Semua-sedikit pengecualian (3) b. Sebagian besar (2)

c. Beberapa (1)

d. Sedikit/tidak ada (-1)

2. Tingkat kekuatan self-governance (mengatasi sendiri) masyarakat mengenai isu masyarakat : a. Sepenuhnya (4) b. Sebagian besar (3) c. Beberapa (1) d. Sedikit (0) e. Tidak ada (-1)

3. Metode persetujuan yang tidak membedakan yang digunakan dalam pengambilan keputusan penting di masyarakat :

a. Ya (4)

c. Tidak ada (-1)

4. Transparansi pengambilan keputusan :

 Ketersediaan informasi topik keputusan bagi semua : a. Selalu-sedikit pengecualian (3)

b. Kadang-kadang (2) c. Jarang/tidak pernah (-1)

 Setiap anggota masyarakat dapat menghadiri pertemuan/rapat pengambilan keputusan :

a. Selalu-sedikit pengecualian (3) b. Kadang-kadang (2)

c. Jarang/tidak pernah (-1)

5. Proses pengambilan keputusan adalah inklusif :

 Terdapat suatu sistem dimana setiap anggota masyarakat dewasa dapat memberi masukan dalam proses pengambilan keputusan :

a. Ya (3) b. Tidak (-2)

 Terdapat suatu sistem dimana anak-anak dapat memberi masukan dalam proses pengambilan keputusan :

a. Ya (3) b. Tidak (-2)

6. Perkiraan banyaknya anggota masyarakat yang biasa berpartisipasi dalam pemerintahan dan pengambilan keputusan masyarakat :

a. Semua-sedikit perkecualian (4) b. Sebagian besar (3)

c. Beberapa (1) d. Sedikit/tdk ada (-1)

7. Tersedia informasi/pendidikan dalam pengambilan keputusan dan penguasaan keterampilan :

 Untuk anggota masyarakat dewasa : a. Ya (3)

b. Tidak (-2)

 Untuk anggota masyarakat anak-anak : a. Ya (3)

b. Tidak (-2)

8. Perkiraan banyaknya anggota masyarakat akan setuju bahwa sistem pengambilan keputusan berhasil dalam keputusan/situasi yang sulit :

a. Semua-sedikit perkecualian (4) b. Sebagian besar (3)

c. Beberapa (1) d. Sedikit/tdk ada (-1)

9. Perselisihan dan berbagai kesulitan sosial berhasil diatur oleh suatu sistem yang disetujui, yang mendukung, tidak menghukum :

a. Hampir selalu (5) b. Pada umumnya (3) c. Terkadang (1)

d. Sedikit/tdk ada (-5)

10. Anggota masyarakat mempunyai akses yang mudah pada sistem resolusi konflik :

a. Ya (4) b. Tidak (-2)

11. Tersedia informasi/pendidikan dalam ketrampilan resolusi konflik tanpa kekerasan :

 Untuk anggota masyarakat dewasa : a. Ya (5)

b. Tidak (-2)  Untuk anak-anak :

a. Ya (5) b. Tidak (-2)

12. Perkiraan banyaknya anggota masyarakat yang akan setuju pada sistem resolusi :

 Konflik ini akan berhasil dalam menghadapi situasi sulit : a. Semua - sedikit pengecualian (4)

b. Sebagian besar (3) c. Beberapa (1)

d. Sedikit atau tidak ada (-1)

 Usaha perlindungan hak asasi manusia : a. Semua - sedikit pengecualian (4) b. Sebagian besar (3)

c. Beberapa (1)

d. Sedikit atau tidak ada (-1)

 Mempertimbangkan persamaan dan keadilan : a. Semua - sedikit pengecualian (4)

b. Sebagian besar (3) c. Beberapa (1)

d. Sedikit atau tidak ada (-1) ASPEK SOSIAL 5

Pendidikan

1. Penghargaan masyarakat terhadap pendidikan dan pembelajaran ditunjukkan dengan : (Boleh pilih lebih dari satu jawaban)

a. Konsultasi, latihan keahlian atau magang ditawarkan oleh mereka yang mempunyai ketrampilan/keahlian khusus (3)

b. Masyarakat berkumpul untuk bertukar informasi dan adanya kelompok belajar (3)

c. Masyarakat berkumpul untuk berdiskusi dan belajar dari isu dan kekeliruan serta membuat perubahan untuk meningkatkan sesuatu yang awalnya tidak baik (3)

d. Meminta dan menghormati masukan dan kontribusi dari masyarakat yang lebih tua (3)

e. Melibatkan anak-anak dalam pekerjaan dan aktivitas masyarakat dalam segala bentuk (3)

g. Pelajar menentukan isi dan fokus program pendidikan mereka (3)

h. Tingkat keluarnya anak-anak dari sistem bidang pendidikan mereka tidak ada atau rendah (3)

i. Lainnya (1 angka untuk masing-masing). Uraikan :

2. Yang termasuk ketersediaan peluang pendidikan (yang sesuai untuk masyarakat) dan akses di dalam masyarakat : (Boleh pilih lebih dari satu jawaban)

a. Awal pendidikan (aktivitas belajar pra sekolah) (2) b. Pendidikan dasar (2)

c. Pelatihan ketrampilan kerja (2) d. Pendidikan formal/tinggi (2)

e. Workshop minat khusus/seminar/program grup (2)

f. Program bermanfaat/aktivitas untuk kaum muda di luar sekolah (2) g. Kesempatan belajar pengalaman hidup (2)

h. Lain (1 angka untuk masing-masing). Uraikan :

3. Peluang pendidikan tersedia bagi semua kelompok umur :  Di dalam masyarakat : a. Ya (10) b. Tidak (-1)  Di dalam wilayah : a. Ya (5) b. Tidak (-5)

4. Tingkat sistem pendidikan dan metode pengajaran :

 Menghormati dan mendukung perbedaan individu pelajar (bakat, kecerdasan, minat dan keterbatasan) :

a. Besar (6)

b. Agak banyak (3) c. Sebagian kecil (1) d. Sama sekali tidak (-2)

 Mempertimbangkan realisasi diri individu : a. Besar (6)

b. Agak banyak (3) c. Sebagian kecil (1) d. Sama sekali tidak (-2)

 Meningkatkan kerjasama dan keterampilan membangun Desa Cibuntu : a. Besar (6)

b. Agak banyak (3) c. Sebagian kecil (1) d. Sama sekali tidak (-2) ASPEK SOSIAL 6

Pelayanan Kesehatan

1. Pelayanan kesehatan dasar : (Boleh diisi lebih dari satu jawaban) a. Tersedia di Desa Cibuntu (3)

b. Dapat diakses dengan mudah (3) c. Bisa diusahakan (3)

2. Pilihan pelayanan kesehatan yang tersedia di dalam atau dekat dengan Desa Cibuntu : (Boleh pilih lebih dari satu jawaban)

a. Pelayanan kesehatan dasar-pelayanan pengobatan konvensional (2) b. Pelayanan kesehatan sebelum kelahiran (2)

c. Pelayanan mengenai gigi-pelayanan pengobatan konvensional (2) d. Pelayanan kesehatan anak-anak (2)

e. Pelayanan keadaan darurat (2)

f. Pelayanan dan dukungan untuk orang cacat (2) g. Pelayanan ibu hamil (2)

h. Pelayanan tradisional (upacara perdukunan, konsultasi, dll) (2) i. Perawatan manula (2)

j. Pengobatan tradisional (2)

k. Pelayanan untuk orang meninggal (2)

l. Pelayanan/pelatihan pencegahan (diet, berlatih) (2) m. Praktik alternatif (meditasi, yoga, dll) (2)

n. Terapi alternatif (pekerjaan badan, hipnotis, biofeedback, metode energi, dll) (2)

o. Lain (1 angka untuk masing-masing). Uraikan :

3. Seberapa baik kesadaran akan kesehatan masyarakat Desa Cibuntu :  Fisik :

a. Baik (2) b. Cukup (1) c. Kurang baik (0) d. Sama sekali tidak (-2)  Mental :

a. Baik (2) b. Cukup (1) c. Kurang baik (0) d. Sama sekali tidak (-2)  Emosional :

a. Baik (2) b. Cukup (1) c. Kurang baik (0) d. Sama sekali tidak (-2)  Spiritual :

a. Baik (2) b. Cukup (1) c. Kurang baik (0) d. Sama sekali tidak (-2)

4. Kematian dalam masyarakat berasal dari penyebab yang dapat dicegah : a. Jarang (6)

b. Sekali-kali (3) c. Sebagian kecil (-1) d. Sering (-3)

5. Kematian akibat bunuh diri/pembunuhan/narkoba : a. Jarang (6)

c. Sebagian kecil (-1) d. Sering (-3)

6. Penyakit serius dalam masyarakat : a. Jarang (6)

b. Sekali-kali (3) c. Sebagian kecil (-1) d. Sering (-3)

7. Tingkat komitmen masyarakat terhadap kesehatan tempat tinggal dalam : a. Jarang (6)

b. Sekali-kali (3) c. Sebagian kecil (-1) d. Sering (-3)

Dalam dokumen EVALUASI POTENSI DESA WISATA BERBASIS MASYARAKAT DI DESA CIBUNTU, KECAMATAN PASAWAHAN, KABUPATEN KUNINGAN SRI CAHYANING DHUHA YUNUS (Halaman 116-124)