H. STRATEGI PELAKSANAANSTRATEGI PELAKSANAAN
LAPORAN PENDAHULUAN LAPORAN PENDAHULUAN SP TINDAKAN KEPERA
SP TINDAKAN KEPERAWWATAN SETIAP HARIATAN SETIAP HARI (SP
(SP11. P halusinasi). P halusinasi) B.
B. Proses keperawatanProses keperawatan y
y Kondisi klienKondisi klien Do
Do : : -kontak -kontak mata mata ++ -klien bicara + -klien bicara +
-keadaan umum baik -keadaan umum baik -senyum +
-senyum + -selalu ceria -selalu ceria Ds
Ds : : -mendengar -mendengar suara-suara suara-suara yang yang tidak tidak jelasjelas -mendengar suara yang
-mendengar suara yang mengajak bercakapmengajak bercakap-cakap-cakap -melihat sesuatu yang tidak pasti
-melihat sesuatu yang tidak pasti y
y Diagnosa keperawatanDiagnosa keperawatan Perubahan proses
Perubahan proses pikir : halusinasi pendengaranpikir : halusinasi pendengaran y
y Tujuan Khusus Tujuan Khusus ::
Membina hubungan saling percaya untuk mendapatkan data
Membina hubungan saling percaya untuk mendapatkan data pasienpasien atau biodata.
atau biodata.
Proses pelakasanaan tindakan : Proses pelakasanaan tindakan :
ORIENTASIORIENTASI y
y Salam terapeutik : selamat pagi,,saya perawat Amsal, bole sayaSalam terapeutik : selamat pagi,,saya perawat Amsal, bole saya berbincang
berbincang-bincang dengan anda..????nama -bincang dengan anda..????nama sapa..???suka di panggilsapa..???suka di panggil sapa..???
sapa..??? y
y Evaluasi/validasi :klien merespon dengan baik,dan dapat menjawabEvaluasi/validasi :klien merespon dengan baik,dan dapat menjawab salam dari perawat,dan
y
y kontrak topic : ada empat cara untuk mencegah suara-suara itukontrak topic : ada empat cara untuk mencegah suara-suara itu muncul.yang pertama menghardik,kedua bercakap-cakap ketiga muncul.yang pertama menghardik,kedua bercakap-cakap ketiga melakukan kegiatan yang sudah terjadwal,dan yang ke empat
melakukan kegiatan yang sudah terjadwal,dan yang ke empat minumminum obat dengan teratur.Nah..kita akan
obat dengan teratur.Nah..kita akan belajar dengan cara yang pertamabelajar dengan cara yang pertama yaitu dengan cara
yaitu dengan cara menghardikmenghardik.. W
Waktu :kita aaktu :kita akan bercakapkan bercakap-cakap sekitar -cakap sekitar 1155menitmenit Tempat :di ruang kabela
Tempat :di ruang kabela
KERJA (Langkah-langkah tindakan keperawatan)KERJA (Langkah-langkah tindakan keperawatan) y
y Namanya siapa..??suka di panggil siapa..??alamat di mana..??u Namanya siapa..??suka di panggil siapa..??alamat di mana..??u mur mur berapa..??
berapa..?? y
y apa sdr tau kalau ini di mana..??dan kenapa sampai sdr ada di sini..??apa sdr tau kalau ini di mana..??dan kenapa sampai sdr ada di sini..?? y
y nah..sekarang saya akanah..sekarang saya akan mengajarkan cara n mengajarkan cara yang peyang pertama sesuairtama sesuai dengan perbincangan kita saat ini
dengan perbincangan kita saat ini yaitu tentang menghardik.apa sdr yaitu tentang menghardik.apa sdr sudah tau cara untuk
sudah tau cara untuk menghmenghardik..??Caranya sebagai ardik..??Caranya sebagai berikuberikut :saatt :saat suara itu muncul,langsung sdr bilang pergi saya tidak mau dengar suara itu muncul,langsung sdr bilang pergi saya tidak mau dengar ,«saya tidak mau dengar.kamu suara palsu Begitu di ulang-ulang ,«saya tidak mau dengar.kamu suara palsu Begitu di ulang-ulang sampai suara tidak terdengar lagi.coba sdr peragakan! Nah.. begitu sampai suara tidak terdengar lagi.coba sdr peragakan! Nah.. begitu bagus!
bagus!
TERMINASITERMINASI 4
4.. Evaluasi respon klien terhadap tindakan keperawatanEvaluasi respon klien terhadap tindakan keperawatan
Evaluasi klien(subjektif)¶¶apakah sdr senang berbincang Evaluasi klien(subjektif)¶¶apakah sdr senang berbincang dengan saya..???
dengan saya..??? 5
5.. Tindakan lanjutan kliTindakan lanjutan kli en(yang en(yang perluh dilatih pada klien sesuai perluh dilatih pada klien sesuai dengandengan hasil tindakan yang dilakukan)
hasil tindakan yang dilakukan)
menganjurkan pada klien untuk peragakan SP
menganjurkan pada klien untuk peragakan SP11 ketika suara-ketika suara-suara itu datang lagi yaitu dengan cara menghardik.
6
6.. Kontrak yang akan datang(dua jam lagi perawat baKontrak yang akan datang(dua jam lagi perawat ba lik lagi ya..kitalik lagi ya..kita akan lanjutkan cara
akan lanjutkan cara yang ke dua yaitu tentang bercakap-cakap denganyang ke dua yaitu tentang bercakap-cakap dengan orang lain)
orang lain)
Topik :melanjutkan pengkajian Topik :melanjutkan pengkajian W
Waktu :aktu :1155menitmenit
Tempat :seperti biasa di ruang kabela. Tempat :seperti biasa di ruang kabela.
LAPORAN PENDAHULUAN LAPORAN PENDAHULUAN SP TINDAKAN KEPERA
SP TINDAKAN KEPERAWWATAN SETIAP HARIATAN SETIAP HARI (SP 2 P halusinasi)
(SP 2 P halusinasi)
Pasien : Melatih pasien mengontrol halusinasi dengan cara Pasien : Melatih pasien mengontrol halusinasi dengan cara
kedua.bercakap-cakap dengan orang lain. cakap dengan orang lain.
A.
A. Proses keperawatanProses keperawatan y
y Kondisi klienKondisi klien DO
DO :-kontak mata positif :-kontak mata positif -klien banyak bicara -klien banyak bicara -keadaan umum baik -keadaan umum baik -banyak senyum -banyak senyum -selalu ceria -selalu ceria DS
DS :-mendeng:-mendengar suara-suara yar suara-suara yang tidak ang tidak jelasjelas -mendeng
-mendengar suara ar suara yang mengajak bercakap-cakapyang mengajak bercakap-cakap -melihat sesuatu yang tidak pasti
-melihat sesuatu yang tidak pasti
y
y Diagnosa keperawatanDiagnosa keperawatan Perubahan proses pikir :
Perubahan proses pikir : halusinasi pendenhalusinasi pendengarangaran
y
y Tujuan Tujuan Khusus Khusus :: Membina hubung
Membina hubungan saling percaya untuk mendapatkan data pasien ataan saling percaya untuk mendapatkan data pasien ata uu biodata.
biodata.
y
y Tindakan keperawatan :Tindakan keperawatan :
Mengajarkan pasien dengan cara ke dua yaitu bercakap-cakap dengan Mengajarkan pasien dengan cara ke dua yaitu bercakap-cakap dengan orang lain.
B.
B. Proses pelaksanaan tindakanProses pelaksanaan tindakan j
j ORENTASIORENTASI 1
1.. Salam teraupetik :Salam teraupetik :
¶¶met siang masih ingat saya..??? ¶¶met siang masih ingat saya..???
Evaluasi/validasi :seperti kesepakatan kita tadi pagi kita akan Evaluasi/validasi :seperti kesepakatan kita tadi pagi kita akan berbincang dengan cara ke dua.
berbincang dengan cara ke dua. 2.
2. kontrak topic :kontrak topic :
siang ini kita akan berbincang tentang cara yang ke dua yaitu siang ini kita akan berbincang tentang cara yang ke dua yaitu bercakap-cakap dengan teman.
bercakap-cakap dengan teman. 3.
3. WWaktu :aktu :
Berbincang-bincang
Berbincang-bincang1155menitmenit 4
4.. Tempat :Tempat : Ruang kabela. Ruang kabela.
j
j KERJA (langka-langka tindakan keperawatan) :KERJA (langka-langka tindakan keperawatan) : 1
1.. Bagaimana kabar siang ini..???dapat istirahat Bagaimana kabar siang ini..???dapat istirahat dgn baik..??sudahdgn baik..??sudah minum obat siang ini..???
minum obat siang ini..??? 2.
2. Masih ingat apa yang akan kita bicarakan siang Masih ingat apa yang akan kita bicarakan siang ini..???ini..??? 3.
3. Nah,,kita akan belajar cara Nah,,kita akan belajar cara ke dua yaitu untuk mengontrolke dua yaitu untuk mengontrol
halusinasi yaitu bercakap-cakap dengan orang lain.jadi kalau sdr halusinasi yaitu bercakap-cakap dengan orang lain.jadi kalau sdr mendeng
mendengar suara-suara ar suara-suara langsung saja sdr pangil teman yang adalangsung saja sdr pangil teman yang ada untuk ajak ngobrol.
untuk ajak ngobrol.
Contoh:saya mendengar suara itu,ayo
Contoh:saya mendengar suara itu,ayo ngobrol dengan saya.ngobrol dengan saya. j
j TERMINASITERMINASI 1
1.. evaluasi respon klien terhadap tindakan keperawatanevaluasi respon klien terhadap tindakan keperawatan Evaluasi klien
Evaluasi klien (subjekif):b(subjekif):bagimana perasaaagimana perasaan sdr setn sdr seteelah belajar lah belajar cara mengontrol halusinasi yang ke dua..???jadi s
cara mengontrol halusinasi yang ke dua..???jadi s udah berapaudah berapa cara sdr pelajari..???
2.
2. Tindakan lanjut klien:setelah ini coba sdr peragakan apa yangTindakan lanjut klien:setelah ini coba sdr peragakan apa yang sudah sdr pelajari.nah besok pagi saya akan kembali lagi untuk sudah sdr pelajari.nah besok pagi saya akan kembali lagi untuk melakukan cara ynag ke tiga yaitu aktivitas terjadwal.mau jam melakukan cara ynag ke tiga yaitu aktivitas terjadwal.mau jam berapa..???bagaimana kalau jam
berapa..???bagaimana kalau jam99..??ok met siang sampai..??ok met siang sampai ketemu besok ya..
LAPORAN PENDAHULUAN LAPORAN PENDAHULUAN SP TINDAKAN KEPERA
SP TINDAKAN KEPERAWWATAN SETIAP HARIATAN SETIAP HARI (SP 3 P halusinasi)
(SP 3 P halusinasi)
Pasien : Melatih pasien mengontrol halusinasi dengan cara ke tiga Pasien : Melatih pasien mengontrol halusinasi dengan cara ke tiga
:melaksanakan aktivitas terjadwal. :melaksanakan aktivitas terjadwal.
A. Proses keperawatan A. Proses keperawatan
y
y Kondisi klien :-kontak mata positif Kondisi klien :-kontak mata positif -banyak bicara -banyak bicara -suka senyum -suka senyum -selalu ceria -selalu ceria y
y Diagnosa keperawatan :Diagnosa keperawatan :
Perubahan proses piker :halusinasi pendengaran Perubahan proses piker :halusinasi pendengaran y
y Tujuan khusus :pasien dapat berorentasi dan Tujuan khusus :pasien dapat berorentasi dan dapat bdapat bina saling percayaina saling percaya y
y Tindakan keperawatan :mengidentifikasi kemampuan pasien dalamTindakan keperawatan :mengidentifikasi kemampuan pasien dalam melakukan aktivitas terjadwal.
melakukan aktivitas terjadwal. B. Proses pelaksanan tindakan. B. Proses pelaksanan tindakan.
ORENTASIORENTASI 1
1.. Salam terapeutik :selamat pagi..??bagaimana kabar pagi ini..??semalamSalam terapeutik :selamat pagi..??bagaimana kabar pagi ini..??semalam tidurnya bagaimanan..???apa
tidurnya bagaimanan..???apa suara suara itu masih muncul lagi..??apa sudahitu masih muncul lagi..??apa sudah di pakai dua cara ya
di pakai dua cara yang telah kita latih..???ng telah kita latih..??? 2.
2. evaluasi/validasi :seperti janji saya kemarin, pagi ini saya aevaluasi/validasi :seperti janji saya kemarin, pagi ini saya a kan datangkan datang untuk berbin
untuk berbincang bincang cara yang ke tiga cang bincang cara yang ke tiga yaitu melakukan kegiatanyaitu melakukan kegiatan terjadwal.
3.
3. kontrak topic :sesuai dengan kesepakatan kita kemarin hari ini kita akankontrak topic :sesuai dengan kesepakatan kita kemarin hari ini kita akan melakukan cara yang ke tiga yaitu
melakukan cara yang ke tiga yaitu melakukan kegiatan terjadwal.melakukan kegiatan terjadwal. W
Waktu :aktu :1155menitmenit Tempat :ruang kabela Tempat :ruang kabela
KERJA (langkah-langkah tindakan keperawatan)KERJA (langkah-langkah tindakan keperawatan) Apa saja yang bisa sdr lakuka
Apa saja yang bisa sdr lakukan..???pagin..???pagi-pagi apa -pagi apa kegiatan Ya..???tekegiatan Ya..???terusrus jam berikut apa yang di lakukan..???
jam berikut apa yang di lakukan..???
TERMINASITERMINASI 1
1.. Evaluasi respon klien terhadap tindakan keperawatanEvaluasi respon klien terhadap tindakan keperawatan
Evaluasi klien (subjektif) :bagaimana perasaan sdr setelah kita Evaluasi klien (subjektif) :bagaimana perasaan sdr setelah kita bercakap-cakap cara yang ke tiga untuk mencegah suara2..???coba sdr bercakap-cakap cara yang ke tiga untuk mencegah suara2..???coba sdr
sebutkan tiga cara yang telah kita latih untuk mencegah suara. sebutkan tiga cara yang telah kita latih untuk mencegah suara. 2.
2. Tindakan lanjut klien:setelah ini coba sdr melaTindakan lanjut klien:setelah ini coba sdr mela kukan tiga cara yang sudahkukan tiga cara yang sudah kita lati untuk mencega
kita lati untuk mencegah suara-suara.h suara-suara.
kita bertemu besok lagi yah untuk membahas cara minum obat yang kita bertemu besok lagi yah untuk membahas cara minum obat yang baik dan guna obat.jam berapa??
LAPORAN PENDAHULUAN LAPORAN PENDAHULUAN SP TINDAKAN KEPERA
SP TINDAKAN KEPERAWWATAN SETIAP HARIATAN SETIAP HARI (SP
(SP44P halusinasi)P halusinasi)
Pasien : Melatih pasien dengan cara minum obat secara teratur. Pasien : Melatih pasien dengan cara minum obat secara teratur.
A.
A. Proses keperawatanProses keperawatan j
j Kondisi klien:-konKondisi klien:-kontak tak mata baik mata baik -banyak bicara -banyak bicara -suka senyum -suka senyum -selalu ceria -selalu ceria j
j Diagnosa keperawatan :Diagnosa keperawatan : Perubahan proses pikir :
Perubahan proses pikir : halusinasi pendenghalusinasi pendengaranaran j
j Tindakan keperawatan :Tindakan keperawatan : Mengajarkan pasien cara
Mengajarkan pasien cara minum obat yang baik serta kegunaanya.minum obat yang baik serta kegunaanya.
B.
B. Proses pelaksanaan tindakanProses pelaksanaan tindakan
ORIENTASIORIENTASI 1
1.. salam terpeutik :salam terpeutik : selamat pagi..bagaima
selamat pagi..bagaima na perasaan sdr hari na perasaan sdr hari ini..??apa suara2 ini..??apa suara2 masihmasih muncul??sudah di pakai 3 cara yang kita
muncul??sudah di pakai 3 cara yang kita latih..??pa kegiatan tiap harilatih..??pa kegiatan tiap hari sudah di laksanakan..??sudah minum obat pg ini..??
sudah di laksanakan..??sudah minum obat pg ini..?? 2.
2. Evaluasi/validasi :Evaluasi/validasi :
seperti kesepakatan kita kemarin pagi
seperti kesepakatan kita kemarin pagi ini kita akan ini kita akan berbinberbincangcang-bincang-bincang kurang lebih
kurang lebih 1155menitmenit 3.
3. Kontrak topic :Kontrak topic :
kita akan berbincang2 tentang cara yang ke empat yaitu cara
kita akan berbincang2 tentang cara yang ke empat yaitu cara minumminum obat dan kegunaan obat.
W
Waktu :aktu :1155menitmenit Tempat : ruang kabela. Tempat : ruang kabela.
KERJA (langkah-langkah tindakan keperawatan)KERJA (langkah-langkah tindakan keperawatan) Adakah bedanya s
Adakah bedanya setelah minum obat secara tetelah minum obat secara t eratur,,??apakeratur,,??apakah suaraah suara sudah berkurang..??minum obat sangat penting
sudah berkurang..??minum obat sangat penting untuk menghuntuk menghilangkanilangkan suara2 itu supaya tidak muncul lagi.berapa macam obat yang sdr suara2 itu supaya tidak muncul lagi.berapa macam obat yang sdr minum..??coba sdr sebutkan obat2 itu..??
minum..??coba sdr sebutkan obat2 itu..??
TERMINASITERMINASI 1
1.. Evaluasi respon terhadap tindakan keperawatanEvaluasi respon terhadap tindakan keperawatan
Evaluasi klien(subjektif) : bagaimana perasaan sdr setelah kita Evaluasi klien(subjektif) : bagaimana perasaan sdr setelah kita
bercakap2 tentang obat..??sudah berapa cara yang kita pelajari untuk bercakap2 tentang obat..??sudah berapa cara yang kita pelajari untuk
mencegah suara2?? mencegah suara2?? 2.
2. Tindakan lanjut klien : besok kita akan ketemu ya untuk melihatTindakan lanjut klien : besok kita akan ketemu ya untuk melihat manfaat
manfaat44 cara mancegah suara yang telah kita bicarakan.ok sampaicara mancegah suara yang telah kita bicarakan.ok sampai ketemu yaaa«..
I. I. APIAPI
ANALISA PROSES INTERAKSI ANALISA PROSES INTERAKSI Nama
Nama klien klien : : Ny Ny Y Y Deskripsi Deskripsi :: Umur
Umur : : 18 18 tahun tahun Tujuan Tujuan : : Membina Membina hubungan hubungan saling saling percaya percaya untuk untuk mendapatkanmendapatkan Interaksi
Interaksi : : perawat-klieperawat-klien n data data pasien pasien atau atau biodatabiodata.. Lingkungan
Lingkungan : : ruang ruang kabela kabela Waktu Waktu : : ±15 ±15 menitmenit Komunikasi
Komunikasi verbal verbal komunikasi komunikasi nonnon verbal verbal analisa berpusat pd analisa berpusat pd klien klien analisa berpusat pd analisa berpusat pd perawat perawat Rasional Rasional P : selamat pagi Y P : selamat pagi Y
K : selamat pagi pa perawat K : selamat pagi pa perawat
P : Nama saya perawat A, bisa P : Nama saya perawat A, bisa
P:kontak P:kontak mata,berjabat tangan mata,berjabat tangan dengan pasien. dengan pasien.
K:kontak mata jelas K:kontak mata jelas dan banyak bicara. dan banyak bicara.
P:membimbing klien P:membimbing klien
Dengan senyum sa Dengan senyum sambutmbut
sapaan sapaan Pasien duduk Pasien duduk berhadapan dengan berhadapan dengan perawat perawat
Klien mendekatkan diri Klien mendekatkan diri
Berharap pasien Berharap pasien berinteraksi dengan berinteraksi dengan perawat dengan baik perawat dengan baik
dalam berkenalan dalam berkenalan Merasa senang Merasa senang pasien mau pasien mau menerima ajakan menerima ajakan Berharap pasien Berharap pasien Memberikan salam Memberikan salam awal dari perkenalan awal dari perkenalan untuk menciptakan untuk menciptakan saling percaya saling percaya Membutuhkan bina Membutuhkan bina hubung
hubungan an salingsaling percaya
percaya
Untuk menciptakan Untuk menciptakan
saya b
saya berbincangerbincang-bincang-bincang dengan saudara? nama saudara dengan saudara? nama saudara siapa? suka di panggil apa? siapa? suka di panggil apa? umur? alamat?
umur? alamat?
K : bole, nama saya Y,biasa di K : bole, nama saya Y,biasa di pangil Y. umur
pangil Y. umur 1818tahuntahun
P:apa yang di rasakan P:apa yang di rasakan skarang? apa
skarang? apa mendengmendengar ar suara-suara? suara-suara? K : iya, K : iya, di ruangan kabela di ruangan kabela P:mempertahankan P:mempertahankan kontak mata duduk kontak mata duduk lebih mengarah pada lebih mengarah pada pasien pasien K:memperhatikan K:memperhatikan kepada perawat kepada perawat pada perawat pada perawat
Klien dengan senyum Klien dengan senyum dan dengan tatapan dan dengan tatapan mata mendengar apa mata mendengar apa yang dikatakan perawat yang dikatakan perawat
dapat membalas dapat membalas percakapan percakapan
Berharap ada respon Berharap ada respon balik yang positif balik yang positif
dara klien dara klien rasa kepercayaan rasa kepercayaan perawat perawat memperkenalkan diri. memperkenalkan diri. Mengharapkan ada Mengharapkan ada interaksi antara klien interaksi antara klien dengan perawat dengan perawat
55 55
saya b
saya berbincangerbincang-bincang-bincang dengan saudara? nama saudara dengan saudara? nama saudara siapa? suka di panggil apa? siapa? suka di panggil apa? umur? alamat?
umur? alamat?
K : bole, nama saya Y,biasa di K : bole, nama saya Y,biasa di pangil Y. umur
pangil Y. umur 1818tahuntahun
P:apa yang di rasakan P:apa yang di rasakan skarang? apa
skarang? apa mendengmendengar ar suara-suara?
suara-suara?
K : iya, K : iya,
P :baik kalu begitu saya akan P :baik kalu begitu saya akan membantu untuk
membantu untuk mengh
menghilangkan ilangkan suara-suarasuara-suara itu,ada
itu,ada44cara untuk cara untuk mengh
menghilagkan ilagkan suara-auarasuara-auara yaitu:yang pertama dengan yaitu:yang pertama dengan
di ruangan kabela di ruangan kabela
P:mempertahankan P:mempertahankan kontak mata duduk kontak mata duduk lebih mengarah pada lebih mengarah pada pasien pasien K:memperhatikan K:memperhatikan kepada perawat kepada perawat P:tetap membarikan P:tetap membarikan pandangan kepada pandangan kepada
klien dalam hal klien dalam hal menjelaskan untuk menjelaskan untuk mencegah halusinasi mencegah halusinasi pada perawat pada perawat
Klien dengan senyum Klien dengan senyum dan dengan tatapan dan dengan tatapan mata mendengar apa mata mendengar apa yang dikatakan perawat yang dikatakan perawat
dapat membalas dapat membalas percakapan percakapan
Berharap ada respon Berharap ada respon balik yang positif balik yang positif
dara klien dara klien rasa kepercayaan rasa kepercayaan perawat perawat memperkenalkan diri. memperkenalkan diri. Mengharapkan ada Mengharapkan ada interaksi antara klien interaksi antara klien dengan perawat dengan perawat
cara
cara menghardik,kedmenghardik,keduaua bercakap-cakap dengan orang bercakap-cakap dengan orang lain,ketiga melkukan aktivitas lain,ketiga melkukan aktivitas setiap hari dan yang ke empat setiap hari dan yang ke empat dengan cara minim obat dengan cara minim obat dengan teratur.nah saat ini kita dengan teratur.nah saat ini kita akan belajar cara yang pertama akan belajar cara yang pertama yaitu dengan cara
yaitu dengan cara mengh
menghardik.apa sardik.apa sdr tau caradr tau cara untuk menghardik?
untuk menghardik?
K:ia saya
K:ia saya mendengmendengar suara-ar suara-suara itu selalu datang pada suara itu selalu datang pada malam hari.
56 56
cara
cara menghardik,kedmenghardik,keduaua bercakap-cakap dengan orang bercakap-cakap dengan orang lain,ketiga melkukan aktivitas lain,ketiga melkukan aktivitas setiap hari dan yang ke empat setiap hari dan yang ke empat dengan cara minim obat dengan cara minim obat dengan teratur.nah saat ini kita dengan teratur.nah saat ini kita akan belajar cara yang pertama akan belajar cara yang pertama yaitu dengan cara
yaitu dengan cara mengh
menghardik.apa sardik.apa sdr tau caradr tau cara untuk menghardik?
untuk menghardik?
K:ia saya
K:ia saya mendengmendengar suara-ar suara-suara itu selalu datang pada suara itu selalu datang pada malam hari.
malam hari.
Saya sudah tau cara untuk Saya sudah tau cara untuk menghardik kan ses Fifi yang menghardik kan ses Fifi yang ajar.
ajar.
P:ok
P:ok bagus bagus kalu kalu Y Y sudah sudah tau tau K:tatapan K:tatapan matamata
cara untuk menghardik.bisa Y cara untuk menghardik.bisa Y peragakan atau lakukan peragakan atau lakukan
sekarang?? sekarang??
K:bisa perawat.´bila K:bisa perawat.´bila mendeng
mendengar suara ar suara itu Tutupitu Tutup telinga,tutup mata dan katakan telinga,tutup mata dan katakan pergi-pergi aku tidak mau pergi-pergi aku tidak mau