• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi Pemasaran

Dalam dokumen BAB II RENCANA BISNIS (Halaman 31-36)

2.5  Marketing and Sales Strategy

2.5.4  Strategi Pemasaran

d. Ancaman 

• Ancaman  bagi  lembaga  kursus  ini  adalah  adanya  substitusi  dari  fungsi  lembaga  kursus  bahasa  inggris.  Mengingat  adanya  kursus‐  kursus  privat  yang  menawarkan  jasa  pengajaran  bahasa  inggris  door  to  door  atau  mengajar  dengan  datang  ke  rumah  konsumen  yang  dianggap  lebih  ekonomis. 

• Masuknya lembaga‐lembaga bahasa yang sudah memiliki nama seperti EF,  LIA atau TBI ke daerah Cilacap menjadi ancaman tersendiri bagi ESL.  • Selain  itu,  adanya  peraturan  pemerintah  yang  mengharuskan  sistem 

pendidikan  disekolah  diperbaiki,  dapat  membuat  keberadaan  lembaga  kursusan  menjadi  berkurang  mengingat  intelejensi  para  siswa  sudah  mengalami kemajuan dalam berbahasa Inggris. 

• Ancaman  lainnya  adalah  market  driven  akibat  dari  posisi  bahasa  Inggris  sebagai  bahasa  internasional  tergantikan  dengan  bahasa  mandarin,  sehingga pasar lebih menginginkan untuk belajar bahasa mandarin.  

 

2.5.4 Strategi Pemasaran 

Merancang  strategi  pemasaran  digunakan  untuk  mencapai  sasaran  dan  tujuan  dari suatu perusahaan, (Kotler,2000:91) : 

Tujuan  pemasaran  dari  suatu  usaha  adalah  memaksimalkan  profit.  Untuk  mencapai  profit  yang  diinginkan  maka  ditentukan  sasaran  dan  strategi  yang  sesuai  agar  tujuan  pemasaran  benar‐benar  dapat  diimplementasikan  dan  memberi keuntungan kepada perusahaan. 

Untuk  tercapainya  tujuan  dari  ESL,  maka  dilakukan  strategi  pemasaran  berdasarkan 4P yang meliputi Product, Price, Place and Promotion, selain itu khusus  produk  berupa  jasa  terdapat  tambahan  3P  meliputi  People,  Process,  dan  Physical  Evidence (Kotler, 2000:493) yang dijelaskan secara rinci dibawah ini : 

 

Product  

Memberikan  layanan  pendidikan  bagi  anak‐anak  usia  sekolah  dasar  dengan  metode  “Learning  by  Doing  (Fun)”  yang  dikemas  dalam  kurikulum  penyaluran  bakat.  Prinsip  utama  dari  ESL  adalah  siswa  dapat  aktif  berbicara.  Hal  ini  juga  didukung  oleh  pendapat  para  orang  tua  siswa  yang  menyatakan  motivasinya  dalam memasukkan anak ke lembaga bahasa sesuai dengan gambar dibawah ini  Alasan (a) 22% (e) 30% (d) 16% (c) 20% (b) 12% (a) Membiasakan (b) Sosialisasi (c) Tuntutan Zaman (d) Wawasan (e) Dapat Berbicara

  Gambar 2.13 Motivasi Responden 

  Price  

Harga  agak  lebih  tinggi  diatas  pesaing  dengan  diimbangi  oleh  kualitas  dan  layanan jasa yang unggul. Selain itu menawarkan value‐added berupa pemberian  diskon apabila pembayaran dilakukan cash pada awal pendaftaran. 

Place  

Pemilihan  lokasi  berada  di  dalam  perumahan  Gumilir  Indah  yang  aman  dan  kondusif  serta  sangat  strategis,  karena  bersebrangan  dengan  target  pasar.  Selain  itu akses menuju lokasi sangat mudah, karena hanya berjarak beberapa meter dari  jalan utama. 

 

Promotion  

Sebagai  pendatang  baru,  perusahaan  akan  memfokuskan  kegiatan  komunikasinya  untuk  pembentukan  awareness  dan  pembentukan  image  konsumen terhadap ESL untuk menstimulasi pembelian. 

Pendekatan  yang  dilakukan  ESL    adalah  penetrasi  pasar  yang  akan  diupayakan  melalui : 

1. Penguasaan pasar 

• Meningkatkan  dan  membentuk  awareness  yang  kuat  pada  target  segmen yang dituju, dengan komunikasi yang tepat dan intensif. 

• Membuka  cabang  (dalam  jangka  panjang)  di  lokasi‐lokasi  strategis  lainnya  untuk  memberikan  alternative  lokasi  untuk  menjangkau  lebih  banyak konsumen baru. 

 

2. Memaksimalkan  jumlah  target  pasar  yang  berkunjung.  Dengan  meningkatkan  awareness  pasar,  maka  semakin  banyak  pengunjung  yang  ingin mencari informasi lebih mengenai program kursus bahasa inggris ini.   

3. Memaksimalkan  penjualan  jasa  :  Agar  para  pengunjung  yang  awalnya  hanya  survey  produk  menjadi  pelanggan  tetap,  maka  dilakukan  berbagai  program  pemasaran  untuk  meningkatkan  penjualan  jasa  yang  akan  dijelaskan secara rinci pada kategori promotion dibawah ini.   

Komponen  promotion  mix  yang  dipilih  untuk  berkomunikasi  dengan  konsumen  adalah personel selling, advertising, sales promotion, dan publicity. 

• Personel  selling  :  Komunikasi  “  Word  of  Mouth”.  Menurut  survey  yang  dilakukan  oleh  Mark  Plus  &  co  (2005:35),  3  (tiga)  dari  5  (lima)  ibu‐ibu  mengikuti  saran  yang  diberikan  teman  satu  perkumpulannya.  Hal  ini  sangat  membantu  karena  di  dalam  perumahan  Gunung  Simping  sendiri  para ibu‐ibu sangat rutin melakukan kegiatan perkumpulan seperti arisan  Rukun Tetangga (RT), arisan Rukun Warga (RW), arisan bidang, selain itu  terdapat  perkumpulan  ‘Persatuan  Wanita  Patra’.  Sehingga  ESL  dapat  membuat kegiatan‐kegiatan yang melibatkan para ibu tidak hanya berupa  kegiatan  promosi  tetapi  juga  kegiatan  yang  bersifat  edukatif  spt  ceramah,  seminar dan sejenisnya. 

• Advertising : dilakukan dengan cara menyebarkan pamflet atau brosur atau  melalui  spanduk  yang  dipasang  didaerah  perumahan  Gunung  Simping  maupun di jalan raya. Selain itu dapat membuat artikel yang akan dimuat  di Buletin PERTAMINA. 

• Sales promotion : Memberi undangan ke rumah‐ rumah untuk menghadiri   presentasi  yang  diselenggarakan  di  ESL  (open  house)  yang  juga  dihadiri  oleh native speaker, dan memberi calendar ESL sebagai buah tangan. 

• Publicity  :  Dalam  rangka  membangun  image,  ESL  bekerja  sama  dengan  sekolah‐sekolah  untuk  memberikan  diskon  bagi  anak  murid  yang  selalu  masuk  dalam  ranking  3  (tiga)  besar.    Selain  itu  ESL  akan  mensponsori  event‐event  yang  berkaitan  dengan  acara  anak‐anak  yang  diadakan  di  sekolah‐sekolah ataupun di perumahan seperti acara 17 agustusan. 

   

People 

ESL  menggunakan  tim  personel  dan  pelanggan  secara  efektif  untuk  mengkomunikasikan  posisinya.  Tim  personel  dididik  dan  dilatih  serta  diberi  motivasi  tinggi  untuk  dapat  menangani  anak‐anak  dengan  cara  yang  “fun”.  Selain  itu  tim  personel  juga  diberi  kebebasan  berekspresi  dalam  menciptakan  suasana  belajar  mengajar  yang  menyenangkan.  Dalam  penerimaannya  didasarkan pada tingkah laku, sikap dan appearance mereka. Selain tim personel,  pelanggan  juga  termasuk  unsur  penunjang  dalam  penciptaaan  atmosfer  yang  “fun”.  Atmosfer  yang  “fun”  dapat  terwujud  apabila  pelanggan  menuruti  apa  yang diajarkan padanya dan mengimplementasikannya. 

 

Physical Evidence 

Physical  evidence  merupakan  segala  komponen  tangibles  yang  memfasilitasi  kinerja  atau    komunikasi  dari  layanan  tersebut.  Memiliki  tampilan  warna  yang  cerah  sebagai  simbol  dari  keceriaan  yang  mengandung  makna  menyenangkan  atau “fun”. Tampilan lainnya yang juga memposisikan “fun” dari ESL adalah tim  personalnya  berpakaian  casual  dan  sesekali  menggunakan  kostum  yang  menggambarkan karakter tertentu. Sebagai salah satu selling uniqueness  dari ESL,  untuk tampilan ruangan sebagai penunjang kegiatan penyaluran bakat maka ESL  membuat  ruangan  dimana  seolah‐olah  anak‐anak  benar‐benar  berada  di  situasi  tertentu.  Sebagai  contoh,  dibuat  tampilan  seperti  di  studio  televisi  atau  stasiun  radio dengan menyediakan alat‐alat on‐air, antara lain seperti kamera buatan, mic,  dan headset.    Process  Di dalam proses terdapat mekanisme, prosedur, dan aliran kegiatan layanan yang  diberikan pada pelanggan. Proses dalam kegiatan operasional merupakan bagian 

dari  pemasaran  layanan  yang  merupakan  upaya  pemenuhan  janji  kepada  pelanggan.  Aliran  operasional  ESL  sangat  sederhana  dan  tidak  melalui  proses  yang  berbelit‐belit.  Sebagai  salah  satu  upaya  yang  menyangkut  lancarnya  pelaksanaan  kegiatan  belajar  mengajar,  ESL  menyediakan  locker  pribadi  untuk  anak  sebagai  tempat  penyimpanan  buku‐buku  maupun  alat  tulis  menulis  sehingga  dalam  proses  belajar  mengajar  tidak  mengalami  halangan  apabila  ada  anak‐anak lupa membawa buku.   

 

2.5.5 Branding 

Pemilihan nama “ESL” dengan tujuan memberikan gambaran pembeda terhadap  pesaing.  ESL  artinya  English  as  a  Second  Language,  karena  mother  language  kita  adalah bahasa Indonesia. Terdapat gambar toga pada logo ESL menggambarkan  bahwa ESL senantiasa mencetak generasi‐generasi yang pintar dan cerdas, karena  toga  sendiri  melambangkan  selesainya  masa  belajar  seseorang  dimana  dalam  pencapaiannya dengan perjuangan dan dengan tingkat intelejensi yang tinggi.   

Dalam dokumen BAB II RENCANA BISNIS (Halaman 31-36)

Dokumen terkait