• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sub-modul hanya untuk BRA-PPK

M 4 Petunjuk Pertanyaan per Pertanyaan

AKAN DICATAT OLEH SUPERVISOR ANDA SETELAH SURVEI DISERAHKAN KEPADANYA

VI. Persepsi Proyek

IV.2 Sub-modul hanya untuk BRA-PPK

Pertanyaan pada bagian ini hanya ditanyakan apabila responden bertempat tinggal di desa yang memperoleh uang BRA-PPK.

Q117 Katakan: Berapakah jumlah uang yang dialokasikan oleh proyek BRA-KDP untuk desa ini? Apabila

informasi. Apabila responden mengetahui adanya rapat-rapat tersebut, isilah apakah mereka menghadiri rapat-rapat tersebut.

Q120 Usulan Proyek. Tujuan dari serangkaian pertanyaan ini adalah untuk lebih mendalami lagi proyek

apa sajakah yang biasanya dibicarakan di desa tersebut.

Jangan desak responden! Minta responden untuk memberikan daftar dari seluruh proyek yang seingat mereka dibicarakan di dalam musyawarah desa. Proyek yang disebutkan bisa merupakan proyek yang secara formal diberi peringkat oleh desa, atau proyek yang hanya dibicarakan saat musyawarah desa. Catatan: kemungkinan responded akan menyebutkan beberapa proyek, namun terserah Anda dalam melingkari huruf untuk kategori yang paling tepat mewakili proyek tersebut. Kategori untuk proyek-proyek tersebut sama dengan kategori-kategori proyek dalam [Kode Proyek G]. Lingkari seluruh proyek yang sesuai.

Saat responded memilih suatu proyek, pilihlah kategori proyek yang paling sesuai. Ingatlah:

 „Perbaiki akses untuk memperoleh air‟ berarti proyek apapun yang berkaitan dengan air

yang lebih baik untuk rumah tangga atau lingkungan, seperti sumur umum atau pipa pembuangan.

 „Perbaiki sanitasi‟ berarti pengelolaan air atau system pembuangan sampah yang lebih baik.

 „Bantuan untuk pertanian‟ mencakup bantuan dalam bentu apapun untuk meningkatkan

pertanian. Hal ini dapat meliputi hasil panen atau bibit, ternak, atau pengairan yang lebih baik untuk pertanian. CATATAN: Proyek-proyek yang berkaitan dengan pengairan harus masuk ke dalam kategori ini, bukan dalam kategori „Perbaiki akses untuk memperoleh air‟.

 Kategori „Bantuan untuk Budidaya Tanaman Air dan Perikanan‟ harus digunakan untuk

proyek apapun yang memberi pertolongan kepada sumber mata pencaharian yang berkaitan dengan perairan seperti peternakan udang, atau memancing di lautan/sungai/danau.

 Bagi rata didefinisikan di keseluruhan survey ini sebai pembagian uang yang adil, sehingga

seluruh penduduk desa atau seluruh rumah tangga memperoleh jumlah yang sama, dan dalam bentuk uang tunai.

 Apabila responden menyatakan sesuatu yang menurut Anda tidak sesuai dengan kategori

manapun, pastikan Anda mencatatnya dalam kategori „Lain-lain‟.

Ada kemungkinan responded memasukkan dua proyek dalam satu kategori yang luas. Apabila hal ini terjadi, katakan bahwa Anda telah mencatat hal tersebut dan tanyakan apakah ada bida proyek lainnya yang menurut responden menduduki urutan kedua terpenting.

Untuk Q 121, Anda menanyakan proyek manakah yang menurut responden, secara pribadi, terpenting untuk desa.

Untuk pertanyaan ini, bacakan setiap proyek yang disebutkan oleh responden dalam Q121 dan mintalah responden untuk memilih satu proyek yang menurutnya pantas untuk menerima bantuan terbanyak.

UntukQ 122, mintalah responden untuk memberikan daftar proyek yang diterima oleh desa dan

menerima pendanaan dari BRA-PPK.

CATATAN: Bagi rata di sini didefinisikan di keseluruhan survey ini sebai pembagian uang yang adil, sehingga seluruh penduduk desa atau seluruh rumah tangga memperoleh jumlah yang sama, dan dalam bentuk uang tunai. Beberapa desa mungkin menggunakan definisi bagi rata

VII. Rekrutmen

Q123-124 Tujuan dari serangkaian pertanyaan ini adalah untuk lebih mendalami potensi manfaat yang

menurut responden dapat mereka terima apabila mereka bergabung dengan TNA dan untung ruginya antara bergabung dan tidak bergabung dengan TNA.

Katakan: Kembali ke periode dari Agustus 1998 ke Januari 2001, mana dari bahan pertymbangan

berikut yang pertama / kedua / ketiga paling penting untuk Anda pada waktu itu?

Kemudian di Q 124, Katakan: Seama periode tersebut, jika anda ingin mendapatkan / mancapai hal-hal

berikut, apakah menurut anda lebih baik bergabung dengan GAM/TNA, lebih baik tetap warga sipil, atau tidak ada perbedaan?

Q 125-126 Kemudian ulangilah serangkaian pertanyaan yang sama, namun sekarang mintalah responden

untuk mengingat-ingat periode januari 2001 sampai Agustus 2005.

Q 127-128 Lingkari 1 atau 0 untuk jawaban yang cocok

Q129-Q133 Pertanyaan-pertanyaan ini dirancang untuk memperoleh penilaian kasar mengenai kesejahteraan

responden paa dua masa yang berbeda.

Q 134-135 Pertanyaan-pertanyaan ini dirancang untuk menilai apakah responden mengenal seseorang di

GAM selama periode-periode berikut dan apakah ada yang secara pribadi mencoba merekrut mereka. Mulailah dengan periode dari Agustus 1998 – Januari 2001, dan tanyakan kepada responden apakah ia secara pribadi mempunyai kenalan di GAM pada saat itu. Lalu, tanyakan apakah ada yang mencoba merekrutnya. Kemudian, tanyakan apakah ia pertama kali bergabung dengan GAM pada periode tersebut. Ulangi pertanyaan untuk periode dari Februari 2001 – Agustus 2005.

Q 136 Gunakan pertanyaan ini untuk mengetahui kapan pertama kali responden bergabung degan TNA. Q 137-138 Tujuan dari serangkaian pertanyaan ini adalah untuk menilai tingkat dukungan / perlawanan yang

tiap individu rasakan atau dapat rasakan dari orangtua mereka, anggota lingkungan, dan/atau teman-teman dengan bergabung dengan GAM-TNA, dan seberapa kelompok-kelompok ini memberikan pengaruh atau dapat memberikan pengaruh terhadap keputusan seorang individu untuk bergabung dengan GAM-TNA.

Apabila responden mantan pejuang, pertanyaan harus ditanyakan HANYA untuk periode pada saat dia bergabung. Lalu, baca: Saat Anda memutuskan untuk begabung dengan GAM-TNA, selama periode sebelum Anda bergabung, apakah kelompok berikut ini mendukung atau melawan keputusan Anda? Kemudian bacakan kelompok pertama dan tanyakan: Dalam keputusan Anda untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah [kelompok ini] amat mendukung, tidak terlalu mendukung, tidak memiliki pendapat yang kuat mengenai hal tersebut, tidak terlalu melawan, atau amat melawan keputusan Anda?

Catatan: Pada bagian ini kami tertarik dengan bagaimana perasaan responden selama periode

(misalnya, satu bulan) tepat sebelum mereka bergabung.

Sebagai contoh, untuk kelompok „Anggota Lingkungan‟, Anda akan berkata: Dalam keputusan Anda

untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah Anggota Lingkungan amat mendukung, tidak terlalu mendukung, tidak memiliki pendapat yang kuat mengenai hal tersebut, tidak terlalu melawan, atau amat melawan keputusan Anda? Setelah merekam jawaban responden, Anda kemudian akan

Apabila responden bukan mantan pejuang, maka tanyakan kedua pertanyaan: Baca: Apabila Anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah kelompok-kelompok ini akan mendukung atau melawan ini dalam keputusan ini? Kemudian bacakan kelompok pertama dan

tanyakan: Apabila Anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, akankah [kelompok ini]

amat mendukung, tidak terlalu mendukung, tidak memiliki pendapat yang kuat mengenai hal tersebut, tidak terlalu melawan, atau amat melawan keputusan Anda? Lingkari nomor yang sesuai.

Lanjutkan hingga seluruh daftar kelompok tersebut dengan cara demikian.

Sebagai contoh, untuk kelompok „Anggota Lingkungan‟, Anda akan berkata: Apabila Anda

memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, akankah [kelompok ini] amat mendukung, tidak terlalu mendukung, tidak memiliki pendapat yang kuat mengenai hal tersebut, tidak terlalu melawan, atau amat melawan keputusan Anda?

VIII Modul TNA

Modul ini ditujukan hanya kepada anggota GAM-TNA saja. Apabila responden merupakan anggota dari GAM-TNA untuk paling tidak satu bulan dalam periode 1998 dan 2005, catatlah bahwa mereka merupakan mantan pejuang dan lanjutkan proses dengan bagian ini. Lain daripada itu, longkapi pertanyaan-pertanyaan ini dan langsung ke kesimpulan.

VIII.1 Keterkaitan

Q139 Ini pertanyaan untuk interviewer saja, dimana interviewer harus memastikan dulu apakah responden

adalah seorang mantan kombatan yang manjadi anggota TNA selama paling sedikit satu bulan dari Agustus 1998 – Agustus 2005. Jika tidak, lewatkan bagian ini dan lanjut di bagian Kesimpulan.

Q140 Catatlah bulan dan tahun dimana responden pertama kali bergabung dengan TNA. Catatan: beberapa

orang mungkin telah bergabung dengan TNA, keluar, dan kemudian bergabung kembali. Tanyakan bulan dan tahun dimana responden bergabung dengan TNA pertama kalinya. Sebagai contoh, seseorang dapat saja pertama kali bergabung dengan TNA pada bulan Agustus 1999, keluar pada bulan Juni 2001, dan kembali bergabung pada bukan Desember 2004. Dengan demikian Anda akan mencatat 05/1999 sebagai tanggal pertama kali responden bergabung dengan TNA.

Q141 Gunakan Kode lokasi [Kode R] untuk menetukan kode kecamatan tempat tinggal responden saat ia

pertama kali bergabung dengan TNA.

Q142 Catatlah bulan dan tahun saat responden kembali ke lingkungannya. Hal ini tidak harus saat

responden kembali ke desa yang ia tinggali sebelum bergabung dengan TNA. Paska-konflik, responden, August, memilih untuk relokasi. Catatlah tanggal saat responden meninggalkan TNA, yaitu saat ia tidak lagi berpartisipasi dalam konflik, dan memulai kembali hidupnya bukan sebagai pejuang GAM atau sebagai penduduk sipil tanpa kaitan apapun dengan GAM. Apabila responden menjawab November 1994, maka catatlah 11/2004.

Q143 Pertanyaan ini bertujuan untuk menentukan apakah responden merupakan tahanan politik yang

menerima amnesti sebagai bagian dari MoU pada tanggal 31 Agustus 2005 (1.401 individu), sebagai bagian dari perayaan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 2005 (282 individu), atau karena mereka kemudian “diketemukan” sebagai tahanan politik. Ingatlah bahwa tidak semua anggota TNA dipenjara, dan hanya sedikit desa yang memiliki beberapa anggota GAM yang telah menerima amnesti. Berikan penjelasan yang seperlunya untuk pertanyaan ini sehingga responden mengetahui bahwa Anda menanyakan apakah ia merupakan salah satu individu yang dipenjara dan kemudian setelahnya menerima ampunan secara resmi. Apabila responden menyatakan bahwa ia merupakan tahanan politik yang menerima amnesti, lingkari 1 untuk „Ya‟, bila tidak lingkari 0 untuk „Tidak‟.

Q 144 Lingkari 0 atau 1.

Jika Ya di Q 144: Q 145 Terkadang mantan kombatan yang menyerah bergabung dengan kelompok

bersenjata lain. Catat 0 atau 1

Q 146 KPA adalah Komite Peralihan Aceh, lembagan yang mewakili mantan kombatan GAM di masa

pasca-konflik.

Q147 Pertanyaan ini menanyakan apakah responden membawa senjata selama konflik. Baca: Apakah Anda membawa senjata? Jika senjata dibagi dengan orang lain, tetap jawab Ya-1.

Q148 Pertanyaan ini mencoba mempelajari alasan responden bergabung dengan TNA. Pertanya, tanyakan

pertanyaan ini tanpa pilihan jawaban. Katakan: Apa yang membuat Anda terlibat dengan TNA? Lingkarilah huruf-huruf untuk seluruh alasan yang berkaitan.

Kemudian bacakan setiap alasn yang disebutkan, dan bacakan: Apakah ini alasan mengapa Anda

terlibat dalam TNA? Sebagai contoh, untuk „Saya diberikan uang apabila bergabung‟, katakana: Saya diberikan uang apabila bergabung. Apakah ini alasan mengapa Anda terlibat dalam TNA? Apabila

responden menjawab ya, lingkarilah huruf yang berkaitan. Akhirnya, tanyakan responden, di antara semua alasannya untuk bergabung, yang manakah yang paling penting. Lingkari huruf yang berkaitan.

CATATAN KONSITENSI: Apabila responden menandai alasan dengan pertanyaan tanpa pilihan

jawaban, maka ia harus setuju saat ditanyakan dengan pertanyaan dengan pilihan jawaban. Berikan klarifikasi kepada responden apabila bukan ini yang terjadi.

VIII.2 – Period 1

Pada bagian berikut, Anda akan menanyakan kepada responden serangkaian pertanyaan yang sama untuk dua periode waktu. Periode pertama adalah antara Agustus 1998 dan Januari 2001.

Q149-151 Tiga pertanyaan berikut ini menanyakan informasi mengenai di mana responden ditempatkan pada

tiga waktu sepanjang periode tersebut di atas. Gunakan informasi lokasi dalam buku kode [Kode R] untuk melengkapi pertanyaan ini.

Q152 Pertanyaan ini menanyakan apakah responden merupakan partisan yang aktif dalam GAM-TNA

selama periode tersebut. Anggota GAM-TNA yang tidak aktif adalah seseorang ya, meskipun secara resmi merupakan anggota, tetap tidak memainkan peranan yang resmi dalam aktivitas GAM (pejuang atau non-pejuang) selama periode tersebut. Anggota GAM-TNA yang aktif adalah seseorang yang kerja sepenuhnya atau dipanggil secara rutin untuk melaksanakan aktivitas GAM-TNA.

Q 153-154 Pertanyaan-pertanyaan ini mengenai pangkat yang dimiliki responden pada setiap periode. Jika

mereka pernah memiliki lebih dari satu pangkat selama periode tersebut, catat pangkat yang mereka memiliki plaing lama. Jika pangkat responden tidak ada di daftar opsi jawaban, coba menentukan pangkat tersebut ada di tingkat apa dan pilihlah pangkat yang paling dekat di bawahnya. Contoh: Pangkat responden Panglima Mukim. Tanya Mukim itu tingkat apa. Jika responden jawab di antara Panglima Sagoe dan Panglima Daerah, pilihlah Panglima Sagoe. Jika tidak dapat ditentukan, pilih 50 untuk “lainnya” dan catat nama pangkatnya.

beberapa unit, Anda harus memintanya untuk menjawab pertanyaan mengenai unit tempat ia paling lama bergabung selama periode tersebut.

Catatan: Pertanyaan Q 156-161 hanya ditanyakan kepada responden yang memiliki pangkat A-D di

Q 153

Q156 Tuliskan nama unit yang akan menjadi acuan Anda saat menanyakan rangkain pertanyaan berikutnya.

Apabila unit tersebut tidak memiliki nama tertentu, tuliskan -8. Apabila responden menolak menjawab, tuliskan -7.

Q157-160 Rangkaian pertanyaan ini mencakup karakteristik unit dengan mana pejuang bergabung selama

periode tersebut. Dimulai dengan pertanyaan yang menanyakan di kecamatan mana responden paling aktif selama periode tersebut. Gunakan kode [Kode R] untuk menandakan kecamatan yang tepat.

Q158 Katakan: Rata-rata, berapakah jumlah anggota dalam unit tersebut selama periode itu?

Ingatkan responded bahwa ia juga harus tetap memikirkan unit tersebut selama periode yang dipertanyakan. Catatlah jumlahnya. Apabila diperlukan, lanjutkan pertanyaan-pertanyaan hingga responden memberikan suatu angka, walaupun hanya perkiraan kasar. Sebagai contoh, apabila responden menjawab “Banyak”. Lanjutkan dengan menanyakan apakah kira-kira lebih atau kurang dari 100, lebih atau kurang dari 50, dan seterusnya sampai Anda mencapai suatu perkiraan jumlah anggota. Pada praktiknya, angka tersebut kemungkinan akan berubah-ubah selama periode tersebut, dan Anda harus mencoba menemukan perkiraan angka

rata-rata untuk periode itu.

Q159 Katakan: Rata-rata berapakah jumlah pejuang dalam unit tersebut yang berasal dari kecamatan dimana unit tersebut berlokasi? Catatlah jawaban responden: Sekali lagi,

tanyakan pertanyaan-pertanyaan selanjutnya hingga responden dapat memberikan angka perkiraan, walaupun hanya perkiraan kasar. Jangan catat dalam bentuk bagian atau persentase. Berdasarkan angka yang diberikan pada Error! Reference source not found., bekerja samalah dengan responden untuk menghasilkan kuantitas dan bukan proporsi. Sebagai contoh, apabila responden berkata kurang lebih setengah dan jawaban dari pertanyaan sebelumnya adalah 90, makan catatlah 45 (1/2 x 90 = 45).

Q160 Pertanyaan ini menanyakan apakah komandan unit ini berasal dari kecamatan dimana unit

tersebut berpusat selama sebagian besar dari periode tersebut. Yang kami maksud dengan “dari” adalah baik dilahirkan di atau menghabiskan sebagian besar hidupnya (lima tahun atau lebih) di kecamatan tersebut sebelum bergabung dengan GAM-TNA.

Q161 Pertanyaan ini meminta responden untuk memberikan perkiraan kasar dari jumlah pejuang

dari unitnya yang tewas selama periode tersebut. Kami tertarik pada pejuang yang meninggal

akibat peperangan (misalnya, terbunuh saat perang). Pejuang yang tewas akibat sebab yang

lain tidak termasuk dalam hitungan.

Untuk semua responden: Q162 Katakan: Pernahkah anda terluka dalam peperangan selama periode tersebut? Pertanyaan ini bertujuan untuk menilai apakah responden terluka akibat perang, misalnya ditembak

TNI. Sama seperti pada Q 26, terluka didefinisikan sebagai any physical harm yang mengakibatkan

hospitalisasi atau ketidakmampuan untuk berfungsi secara normal selama paling tidak satu bulan.

Definisi tersebut tidak mencakup goresan atau memar ringan akibat berlari, bersembunyi, dll, dan dapat mencakup hal-hal seperti patah kaki, luka bakar, dan luka tembak. Luka yang timbul selain karena perang, misalnya pelatihan, juga tidak tercaup. Apabila responden mengalami luka akibat peperangan, lingkari 1 untuk „Ya‟. Selain daripada itu, lingkari 0 untuk „Tidak‟.

Pertanyaan-pertanyaan berikut dirancang untuk menilai sampai mana GAM-TNA mampu berinteraksi dengan penduduk sipil selama periode peperangan tersebut. Kami berusaha memahami apakah desa tersebut berada di bawa kuasa militer atau GAM dengan melihat apakah bagian operasional GAM dapat beroperasi secara bebas di dalam desa atau apakah mereka harus menutupi kegiatan mereka atau apakah mereka tidak dapat melaksanakan kegiatan mereka di dalam desa. Sekali lagi, untuk setiap pertanyaan, responden dapat memilih salah satu dari jawab: selalu, sering, kadang-kadang, atau tidak pernah.

Q168 Kami meminta para kombatan untuk menandakan pernyataan mana yang paling tepat menjelaskan

bagaimana pengambilan keputusan dilakukan selama periode tersebut yang berkaitan dengan operasi militer apa yang akan dilakukan. Sekali lagi, karena kita akan membicarakan sesuatu yang jangka waktunya panjang, kami ingin agar para responden memberikan informai mengenai pengambilan keputusan diambil secara umum, walaupun tentunya terdapat pengecualian.

Q169 Garis Komando. Pertanyaan ini mencoba untuk lebih mendalami lini komando GAM-TNA,

terutama apakah tiap individu mengetahui nama komandannya, apakah seorang komandan mengetahui nama individu tersebut, komandan manakah yang harus mereka berikan pertanggungjawaban, harus mereka turuti, dan yang mendisiplinkan mereka, serta kemudahan berhubungan dengan komandan-komandan tersebut. Pertanyaan-pertanyaan ini harus ditanyakan walaupun mereka sendiri yang menduduki posisi tersebut.

Selama periode pertama, tidak semua unit TNA mengikuti struktur komando yang sama. Pertama, tanyakan apakah jabatan komandan langsung responden, serta jabatan komandan dari orang tersebut. Catatlah jawaban dengan menggunakan Kode F . Apabila orang tersebut jabatannya tidak terdapat dalam daftar, catatlah „50‟. Setelah Anda memperoleh daftarnya, tanyakan pertanyaan berikut ini:

Ya atau Tidak? Apakah orang tersebut mengetahui nama Anda?

Apakah orang tersebut memberikan perintah kepada unit Anda mengenai operasi apa yang

harus dijalankan? Kemudian bacakan tiga pilihan jawabannya: Selalu, Kadang-kadang, atau Tidak Pernah?

Apakah orang tersebut memainkan peranan penting dalam mendisiplinkan seseorang dalam unit

Anda? Kemudian bacakan tiga pilihan jawabannya: Selalu, Kadang-kadang, atau Tidak Pernah? Q170 Tanpa Ijin. Ini merupakan pertanyaan dengan pilihan jawaban, yang bermaksud untuk lebih

memahami disiplin unit dengan menentukan apa yang akan terjadi apabila seorang individu

melakukan suatu tindakan tertentu saat ia secara jelas diperintahkan untuk tidak melakukannya oleh komandannya. Jadi, pertanyaan ini menilai konsekwensi seorang pejuang yang

melakukan sesuatu yang berlawanan dengan pengarahan jelas dari komandan. Responden mungkin akan mengalami kesusahan dalam manjawab pertanyaan ini karena pertanyaan ini bersifat hipotetikal. Apabila hal itu terjadi, dorong mereka untuk memikirkan suatu contoh yang benar-benar terjadi dimana mereka mendengar bahwa hal yang seperti demikian terjadi (atau terjadi pada orang lain di unit mereka).

Q171 [Ketidakpatuhan] Katakan: Jika seorang anggota kesatuan Anda diperintahkan untuk mengikuti operasi lapangan dan menolak untuk melakukannya, sanksi apa yang biasanya diberikan kepadanya? Bacakan semua opsi jawaban dan catatlah semua yang berlaku.

Q172 Makanan. Dalam pertanyaan ini, responden akan mendiskusikan bagaimana makanan diperoleh.

Anda diminta untuk menandai satu tanggapan saja; sehingga apabila digunakan beberapa metode Anda diminta untuk menandai metode yang paling biasa dipakai.

Q174 Di sini, kami tertarik pada jenis kegiatan yang dilaksanakan GAM-TNA atas nama penduduk sipil

selama periode perang. Anda dapat mengarahkan responden ke kegiatan-kegiatan yang berbeda ini; lingkarilah huruf yang sesuai untuk sebanyak apapun jawabab yang diberikan. Apabila terdapat kegiatan lainnya yang dilaksanakan oleh unit, tuliskanlah di garis yang bertanda Lain-lain.

VIII. 3 Period 2

Pertanyaan-pertanyaan dalam bagian ini sama dengan pertanyaan-pertanyaan yang baru saja dijelaskan. Namun, pertanyaan tersebut ditujukan untuk ditanyakan berkaitan dengan unit tempat seorang pejuang bergabung dalam periode yang berbeda. Set berikutnya mengacu kepada periode dari Februari 2001(Akhir Jeda) hingga Agustus 2005 (MOU ditandatangani).

Q195 Pertanyaan ini sedikit berbeda dari bagian di atasnya, karena pertama-tama menuliskan jabatan yang

mungkin ada selama periode waktu ini. Lebih mudah untuk bertanya, untuk seluruh komandan, apakah orang tersebut mengatahui nama dari responden. Untuk semua yang ditandai „1‟, bacakan sisa pertanyaannya. Rangkaian ini juga mencakup tiga pertanyaan tambahan. Tuliskan bulan/tahun saat terakhir Anda berbicara dengan orang yang memegang jabatan tersebut. Dalam kolom berikutnya, lingkarilah angka yang sesuai dengan berapa lamakah waktu yang diperlukan untuk mengirim pesan ke orang yang memegang jabatan tersebut. Dalam kolom terakhir, gunakan Kode M untuk menuliskan pekerjaan utama orang tersebut. Apabila Anda memerlukan „Kode Lainnya‟, Anda juga dapat memberikan catatan pada kolom tersebut.

Ingat, apabila responden sendiri yang memegang jabatan tersebut, maka ia HANYA harus menjawab pertanyaan yang khusus untuk orang yang jabatannya lebih tinggi dari dia. Gunakan Kode Spesial -8 untuk jabatan yang lebih rendah.

Q196 Pertanyaan ini ingin menilai apakah koneksi eks GAM membantu dalam kondisi ekonomi pasca

konflik. Pertanyaan ini dapat mengacu ke anggota GAM/KPA, dan tidak harus bekas komandan (seperti di pertanyaan sebelumnya).

Q202 Pertanyaan ini mengenai operasi lapangan yang memilih sebagai sasaran warga sipil yang dicurigai

mendukung pihak TNI. Kita tidak ingin tahu apakah responden sendiri pernah terlibat dalam operasi seprti itu; sebaiknya anda menjelaskan itu kepada responden. Kita hanya ingin tahu apakah TNA biasanya mengetahui identitas warga sipil yang menjadi sasaran operasi seperti itu.