• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknik Penjamin Keabsahan Data

Dalam dokumen LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS CINTA (Halaman 47-52)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

G. Teknik Penjamin Keabsahan Data

Teknik penjamin keabsahan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik triangulasi. Triangulasi ini dilakukan dengan maksud untuk mengecek kebenaran data tertentu dan membandingkannya dengan data yang diperoleh dari sumber lain, pada berbagai fase penelitian lapangan pada waktu yang berlainan. Dengan demikian terdapat triangulasi sumber, triangulasi teknik pengumpulan data, dan waktu.

1. Triangulasi sumber

Triangulasi sumber untuk menguji berbagai sumber data seperti dokumen, arsip, hasil wawancara, hasil observasi, atau juga mewawancarai lebih dari satu subjek yang dianggap memiliki sudut pandang yang berbeda.

2. Triangulasi teknik

Triangulasi teknik untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan memeriksa data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda

3. Triangulasi waktu

Waktu juga sering mempengaruhi kredibilitas data. Data yang dikumpulkan dengan teknik wawancara di pagi hari pada saat narasumber masih segar, belum banyakmasalah akan memberikan data yang jauh lebih valid sehingga lebih kredibel. Untuk itu dalam rangka pengujian kredibilitas data dapat dilakukan dengan cara melakukan pemeriksaan dengan cara wawancara, observasi atau

teknik lain dalam waktu atau situasi yang berbeda, maka dilakukan secara berulang-ulang sehingga sampai ditemukan kepastian

datanya.91

Melalui teori triangulasi tersebut diharapkan bahwa data yang diperoleh akan bersivat valid dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah karena data penelitian telah diperoleh secara berulang-ulang dari berbagai sumber dan waktu penelitian yang berbeda.

91

DAFTAR PUSTAKA

Abdillah, Mujiono. Agama Ramah Lingkungan: Perspektif Al-Qur‟an. Jakarta:

Paramadina, 2001.

Abi> Zakariya, Muh}yiddi>n. Riyad}us S{a> lih}i> n. Mesir: Ja>mi‟ Al-Azhar, tt.

Abu> al-Husai>n, Muslim ibn al-H{ajja>j al-Qusyai>ri an-Naisaburi>.S{ah}ih}

Muslim, juz. I (Beirut: Da>r Ihya>‟ at-Turas\ al-Arabi>, tt.

Ainurrafiq dan Ahmad Ta‟arifin. Manajemen Madrasah Berbasis Pondok

pesantren. Jakarta: Listafariska Putra, 2004.

Allaby, Michael. Dictionary of the Environment. London: the Mac Millan Press,

1979.

Al-Sijista>ni, Abu> Da>wud Sulaima>n ibn al-Asy‟as.\ Sunan Abi Da> wud , Juz

II. Beirut: Da>r al-Fikr, 1414 H/1994 M.

Ansyari, Fuad. Prinsip-prinsip Masalah Pencemaran Lingkungan. Jakarta:

Ghalia Indonesia, 1977.

Anwas, Oos M. Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran dan Pengaruhnya

Terhadap Kompetensi Penyuluh Pertanian, dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 12, No. 3, 2011.

Aswar, Azrul. Ilmu Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Mutiara Sumber Widya,

1979.

Azra, Azyumardi. Pendidikan Islam: Tradisi Modernisasi Menuju Milenium

Baru. PT. Logos Wacana Ilmu, 1999.

_______________. Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara

Abad XVII dan XVIII. Bandung: Mizan, 1998.

Daulay, Haidar Putra. Sejarah Pertumbuhan dan Pembaharuan Pendidikan Islam

di Indonesia. Jakarta: Kencana, 2012.

Daulay, Haidar Putra dan Nurgaya Pasa. Pendidikan Islam Dalam Lintasan

Sejarah: Kajian Dari Zaman Pertumbuhan Sampai Kebangkitan. Jakarta: Kencana, 2013.

Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai

Faisal, Ahmad.Hukum Lingkungan. Yogyakarta: Pustaka Yustisa, 2016.

Gazalba,Sidi. Pendidikan Umat Islam: Masalah terbesar Kurun Kini Menentukan

Nasib Umat. Jakarta: Bharata, 1970.

Hamidi, Fahmi. “Lingkungan Hidup Dalam Perspektif Fiqih Islam”, dalam Ta‟lim Muta‟alim, vol. III, No. 5, 2013.

Arifin, H.M.Kapita Selekta Pendidikan Islam Dan Umum. Jakarta: Bina Aksara,

1991.

Indra, Hasbi. Pesantren dan Transforma si Sosial. Jakarta: PT. Pemadani, 2005.

Ismail, Faisal. Paradigma Kebudayaan Islam: Studi Kritis dan Refleksi Historis.

Yogyakarta: Titian Ilahi Press, 1997.

Isnaeni, Yeni. “Implementasi Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya

Lingkungan di SMP Negeri 3 Gresik”, dalam Kebijakan dan

Pengembangan Pendidikan, Vol. I, No. 2, 2013.

Jain R.K. Environmental Impact Analysis: A New Dimensioni In Decision

Making, second Edition. New York: Van Nostrand Reinhold Company, 1981.

Katimin.Politik Masyarakat Pluralis: Menuju Tatanan Masyarakat Berkeadilan

dan Berperadaban. Bandung: Citapustaka Media Perintis, 2010.

Langgulung, Hasan. Beberapa Pemikiran Tentang Pendidikan Islam. Bandung:

Al-Ma‟arif, 1980.

Maizer Said Nahdi dan Aziz Gufron, “Etika Lingkungan Dalam Perspektif Yusuf Qardhawi” dalam Al-Jami‟ah, vol. XXXXIV, No. 1, 2006.

Majid bin Aziz, Abdul.Mujizat Al-Qur‟an dan As-Sunnah Tentang IPTEK.

Jakarta : Gema Insani Press, 1997.

Masri Singarimbun dan Sofian Efendi.Metode Penelitian Survey.

Yogyakarta:LP3S, 1982.

Miles M.B and Huberman.Qualitative Data Analysis. London: Sage Publication,

1984.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda

Karya, 2007.

Muhaimin dan Abdul Mujid. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda,

Muhjiddin. Akhlak Lingkungan: Panduan Berprilaku Ramah Lingkungan. Jakarta: Kerjasama Kementrian Lingkungan Hidup dan PP Muhammadiyah, 2011.

Mukti, Abd. Paradigma Pendidikan Islam: Dalam Teori dan Praktek Sejak

Periode Klasik Hingga Modern. Medan: Perdana Publishing, 2016.

________________. Pembaharuan Lembaga Pendidikan di Mesir: Studi Tentang

Sekolah-Sekolah Modern Muhammad „Ali Pasya. Bandung: Citapustaka Media Perintis, 2008.

Nasution, Harun. Islam Rasional: Gagasan dan Pemikiran. Bandung: Mizan,

1998.

Nata, Abuddin.Ilmu Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Multidisipliner.

Jakarta: Rajawali Pers, 2010.

Ramayulis. Ilmu Pendidikan Islam, cet. I. Jakarta: Kalam Mulia, 2002.

Risman. Bersahabat Dengan Lingkungan Hidup. Jakarta: Swakarya, 2005.

_________________. Pertanian Ramah Lingkungan. Jakarta: Citra Unggul

Laksana, 2005.

Salim, Emil. Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Jakarta: Mutiara Sumber

Widya, 1995.

Salim dan Syahrum.Metodologi penelitian Kualitatif. Bandung: Cita Pustaka

Media, 2007.

Setyowati, Dewi Liesnoor. Pendidikan Lingkungan Hidup. Semarang: Pusbang

Universitas Negeri Semarang, 2014.

Shihab, Quraish.Membumikan Al-Qur‟an Fungsi dan Peran Wahyu. Bandung:

Mizan, 1995.

Siahaan, N.H.T. Hukum Lingkungan dan Ekologi Pembangunan. Jakarta: PT

Gelora Aksara Pratama, 2004.

Slamet, Juli Soemirat.Kesehatan Lingkungan. Yogyakarta: Gajah Mada

University Press, 1996.

Sodiq, Mochammad. Ilmu Kealaman Dasar. Jakarta: Kencana, 2014.

Soegianto,Agoes. Ilmu Lingkungan: Sarana Menuju Masyarakat Berkelanjutan.

Surabaya: Erlangga Press, 2005.

Steenbrink,Karel A. Pesantren Madrasah Sekolah: Pendidikan Islam Dalam

Sufrilsyah dan Fitriani, “Agama dan Kesadaran Menjaga Lingkungan Hidup”,

dalam Substantia, Vol.XIV, No. 1, 2014.

Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif, Kualitatif dan R&G. Bandung: Alfabeta,

2012.

Syafaruddin. Ilmu Pendidikan Islam: Melejitkan Potensi Budaya Umat. Jakarta:

Hijri Pustaka Utama, 2006. Undang-undang Nomor. 23 Tahun 1997. Undang-undang Nomor. 32 tahun 2009.

Utomo, Yudi.Pendidikan Lingkungan Hidup. Malang: Pusat Penelitian

Lingkungan Hidup, 2009.

Wijaya, A. Tresna Sastra.Pencemaran Lingkungan. Jakarta: Melton Putra, 1991.

Dalam dokumen LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS CINTA (Halaman 47-52)

Dokumen terkait