Posttest I terhadap Kemampuan Menganalisis
Lampiran 4.11 Transkrip Wawancara
4.11.1 Transkrip Wawancara Siswa Sesudah Perlakuan Hari/Tanggal : Kamis, 15 Oktober 2015
Keterangan : SA = Siswa A SA1-SA14
Wawancara I Keterangan
P : Apakah kamu senang belajar IPA?
SA1 : Lumayan, karena materinya tidak terlalu susah untuk dihafal.
Lumayan senang (SA1) P : Bagaimana cara guru kelasmu mengajarkan materi IPA
selama ini? SA2 : Dengan ceramah
P : Apakah guru kelasmu pernah menggunakan media saat belajar IPA? Sebutkan!
SA3 : Belum pernah.
P : Apakah kegiatan IPA selama ini berlangsung menarik dan menyenangkan?
SA 4 : Tidak terlalu, karena jika ceramah terlalu lama bisa membosankan.
P : Materi apa yang paling kamu sukai di pelajaran IPA? SA 5 : Pernafasan. Karena tidak serumit materi pencernaan yang
banyak istilah-istilah yang sulit dihafalkan.
P : Apakah dengan menggunakan metode inkuiri/percobaan dapat membantu kamu dalam belajar IPA?
SA6 : Ya, karena apa yang dimaksudkan dalam buku dapat lebih mudah dipahami.
P : Apakah kamu merasa bosan ketika melakukan percobaan?
SA7 : Tidak terlalu bosan, karena disitu kita tidak hanya mendengarkan penjelasan tetapi juga ikut mempraktekkan.
Tidak terlalu bosan (SA7) P : Apakah kamu merasa mendapatkan pengetahuan baru
dalam mengenal kekuatan benang berdasarkan jenis bahannya dengan menggunakan metode inkuiri/percobaan? SA8 : Ya
P : Bagaimana pendapatmu ketika pembelajaran menggunakan metode inkuiri/percobaan? SA9 : Senang karena bisa bekerjasama dengan teman
sekelompok.
Senang (SA9) P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 3a dengan
mudah?
SA10 : Ya, karena saya sudah melakukan percobaan, dan saya cukup menguasai materi.
Menguasai materi (SA10) P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 3 b dengan
mudah?
SA11: Tidak terlalu karena masih ada jawaban yang ragu-ragu. Masih ragu-ragu (SA11)
P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 4 dengan mudah?
SA12 : Ya, saya bisa mengerjakannya karena itu sudah pengetahuan umum, dan saya pernah bermain layang- layang menggunakan benang nilon.
Bisa (SA12) P : Bagaimana pendapatmu mengenai pelaksanaan posttest
P : Bagaimana pendapatmu mengenai pelaksanaan posttest 2?
SA14 : Sudah sangat bosan, karena diulangi lagi. Sangat bosan (SA14)
Hari/Tanggal : Kamis, 15 Oktober 2015 Keterangan : SB = Siswa B
SB1-SB14
Wawancara 2 Keterangan
P : Apakah kamu senang belajar IPA?
SB1 : Senang, karena mudah sekali Senang (SB1)
P : Bagaimana cara guru kelasmu mengajarkan materi IPA selama ini?
SB2 : Dengan menggunakan ceramah.
P : Apakah guru kelasmu pernah menggunakan media saat belajar IPA?
SB3 : Belum pernah, hanya terpaku pada buku pelajaran. P : Apakah kegiatan IPA selama ini berlangsung menarik dan
menyenangkan?
SB4 : Ya, pelajaran IPA menyenangkan karena mudah dimengerti.
P : Materi apa yang paling kamu sukai di pelajaran IPA? SB5 : Hewan, karena mudah pahami.
P : Apakah dengan menggunakan metode inkuiri/percobaan dapat membantu kamu dalam belajar IPA?
SB6 : Ya sangat membantu karena ada media.
P : Apakah kamu merasa bosan ketika melakukan percobaan?
SB7 : Tidak, karena ada bercandanya. Tidak bosan (SB7)
P : Apakah kamu merasa mendapatkan pengetahuan baru dalam mengenal kekuatan benang berdasarkan jenis bahannya dengan menggunakan metode inkuiri/percobaan? SB8 : Ya, saya mendapatkan pengetahuan baru.
P : Bagaimana pendapatmu ketika pembelajaran menggunakan metode inkuiri/percobaan?
SB9 : Pembelajaran menjadi menyenangkan dan tidak bosan. Menyenangkan (SB9)
P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 3a dengan mudah?
SB10 : Tidak terlalu, karena masih ada jawaban yang ragu-ragu. Masih ragu-ragu (SB10)
P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 3b dengan mudah?
SB11 : Tidak terlalu, karena masih ada jawaban yang ragu-ragu. Masih ragu-ragu (SB11)
P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 4 dengan mudah?
SB12 : Dapat, karena cukup mudah. Cukup mudah (SB12)
P : Bagaimana pendapatmu mengenai pelaksanaan posttest 1?
SB13 : Senang, karena mudah. Senang (SB13)
P : Bagaimana pendapatmu mengenai pelaksanaan posttest 2?
Hari/Tanggal : Kamis, 15 Oktober 2015 Keterangan : SC = Siswa C
SC1-SC14
Wawancara 3 Keterangan
P : Apakah kamu senang dengan pelajaran IPA?
SC1 : Senang. Senang (SC1)
P : Bagaimana cara guru kelasmu mengajarkan materi IPA selama ini?
SC2 : Menggunakan metode ceramah.
P : Apakah guru kelasmu pernah menggunakan media saat belajar IPA? Sebutkan!
SC3 : Jarang.
P : Apakah kegiatan IPA selama ini berlangsung menarik dan menyenangkan? Apa alasanmu?
SC4 : Ya, karena mudah dimengerti.
P : Materi apa yang paling kamu sukai di pelajaran IPA? Apa alasanmu?
SC5 : Organ tubuh manusia, benda dan sifatnya.
P : Apakah dengan menggunakan metode inkuiri/percobaan dapat membantu kamu dalam belajar IPA? Apa
alasanmu?
SC6 : Ya, karena mudah dimengerti
P : Apakah kamu merasa bosan ketika melakukan percobaan? Apa alasanmu?
SC7 : Tidak bosan, karena melakukan percobaan menyenangkan.
Menyenangkan (SC7) P : Apakah kamu merasa mendapatkan pengetahuan baru
dalam mengenal kekuatan benang berdasarkan jenis bahannya dengan menggunakan metode
inkuiri/percobaan?
SC8 : Ya. Pengetahuan baru (SC8)
P : Bagaimana pendapatmu ketika pembelajaran menggunakan metode inkuiri/percobaan?
SC9 : Senang, karena mudah dilakukan. Menyenangkan (SC9)
P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 3a dengan mudah?
SC10 : Tidak, karena agak bingung. Membingungkan (SC10)
P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 3b dengan mudah?
SC11 : Tidak, karena agak bingung. Membingungkan (SC11)
P : Apakah kamu dapat mengerjakan soal nomor 4 dengan mudah?
SC12 : Tidak, karena agak bingung. Membingungkan (SC12)
P : Bagaimana pendapatmu mengenai pelaksanaan posttest I?
SC13 : Sulit, karena soal yang dikerjakan susah. Sulit (SC13)
P : Bagaimana pendapatmu mengenai pelaksanaan posttest II?
4.11.2 Transkrip Wawancara Guru Keterangan G1 = jawaban guru baris ke 1 G1-G4
Hari/Tanggal : Sabtu, 17 Oktober 2015
Wawancara I Keterangan
P : Apakah metode yang digunakan dalam pembelajaran IPA sebelum penerapan metode inkuiri?
G1 : Diskusi, pengamatan, mencongak, dan ceramah. P : Apakah Bapak pernah menerapkan / mengamati
pembelajaran dengan menggunakan metode inkuiri?
G2 : Pernah. Pengalaman sebelumnya
(G2) P : Bagaimana pendapat Bapak mengenai pembelajaran dengan
menggunakan metode inkuiri?
G3 : Sangat diminati siswa, memudahkan siswa memahami materi, siswa menjadi aktif berdiskusi, tetapi membutuh alokasi waktu yang banyak.
Berminat, aktif (G3) P : Bagaimana pendapat Bapak mengenai pembelajaran dengan
menggunakan metode inkuiri di kelas eksperimen? G4 : Pembelajaran menarik bagi siswa, anak memahami materi
dengan cepat, butuh penguasaan kelas yang baik agar langkah dan tujuan pembelajaran sesuai rencana.
Menarik (G4) P : Bagaimana pendapat Bapak dengan pembelajaran di kelas
kontrol yang hanya menggunakan metode ceramah? G4 : Anak kurang bersemangat, siswa cenderung bosan dan
pemahaman anak terhadap materi dangkal atau mudah lupa.
Kurang bersemangat, bosan (G5)
Lampiran 5.1 Foto-foto Kegiatan Pembelajaran
