BAB IV HASIL PENELITIAN
C. Tugas dan Fungsi Organisasi
Perpaduaan antara kurikulum dari kementrian agama (MTs dan MA sesuai dengan Sisdiknak dengan kurikulum pondok modern dan pesantren Salafiyah yang diselaraskan dengan satu kesatuan utuh menjadi kurikulum Pondok Pesantren Qotrun Nada (KPPQN)
Meteri pelajaran yang terdapat dikurikulum MTs dan MA dalam Sisdiknas
Materi pembelajaran yang terdapat di Pondok Modern terutama penguasaan dua bahasa asing (Arab dan Inggris)
Meteri pengkajian Kitab-Kitab Kuning yang biasa dikaji di beberapa pesantren Salafiyah
2. Qotrun Nada dan Metode Pembelajaran
Klasikal yang terpisah antara santri laki-laki dan perempuan
Klasikal pararel dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 dan kelas tak khusus 1 sampai dengan tak khusus 3 (untuk santri lulusan MTs ataupun SMP)
Bandongan, Sorogan, diskusi, teori dan praktek pembacaan kitab klasik
Pendamping proses Bimbingan dan Konseling 3. Qotrun Nada dan Personil Yang terlibat didalamnya
Dalam mengelola jalannya seluruh kegiatan pesantren, adminstrasi dan proses pendidikan dan pengajaran kami didukung oleh tenaga-tenaga yang terdiri dari sarjana S1 maupu S2 dari PTN, PTS dalam negri maupun luar negri seperti Universitas Madinah, Al-Azhar Cairo, Universitas Malaya, Alumnus Pondok Modern dan Salafiyah. Disamping itu pula didukung penuh oleh tenaga Alumni “Qotrun Nada” baik yang telah menyelesaikan sarjananya atau yang sedang berstatus mahasiswa pada tingkat pelaksanaan teknis kegiatan, adminstrasi, dan penunjang KBM.
4. Qotrun Nada dan tupoksi struktur organisasinya.
a. Pengasuh, menentukan kebijakan umum,langkah strategis dan pengambil keputusan yang dikoordinasikan dengan direktur, serta menyusun rencanainduk pengembangan PP Qotrun Nada.
b. Direktur, melaksanakan kebijakan khusus dan keputusan yang telah dikoordinasikan dengan pengasuh , menyusun rencana strategis serta menjadi rujukan untuk konsultasi bagi seluruh perangkat organisasi dibawahnya.
c. Kepala sekolah,menentukan kebijakan yang berkaitan dengan KBM selama jam sekolah serta mengadakan kordinasi dengan lembaga pemerintah.
d. Sekretaris dan staf administrasi, menyusun agenda pendidikan yang berkaitan dengan kegiatan khusus PPQN dan menjadi penanggung jawab ketertiban administrasi.
e. Bendahara dan Staf keuangan, menyusun rencana anggaran dan pendapatan PPQN, dan menjadi penanggung jawab sirkulasi keuangan dan adiminstrasinya.
f. Wali kelas, menyusun kegiatan KBM,penanggung jawab bimbingan dan murid terkait dan penanggung jawab administrasi kelas.
g. Pembina Bahasa, menyusun program pengembangan kemampuan bahasa arab dan inggris santri,,penanggung jawab lab.bahasa.
h. Pembina ISQN, menyusun agenda kegiatan ISQN, penanggung jawab pengasuhan dan perizinan santri.
i. Pembina Pramuka,menyusun agenda kegiatan kepramukaan dan penanggung jawab kegiatan dan administrasinya.
j. Koordinator computer, menyusun KBM computer berserta pengadministrasiannya, menyusun rencana pengembangan pengajaran computer dan penanggung jawab laboratorium computer.
k. Kordinator tahsin tahfidz, Menyusun program pendidikan dan pengajaran baca tulis Al Qur an, penanggung jawab kegiatan
pendalaman kemampuan membaca Al Qur an serta penghapalan AlQur an santri.
l. Kordinator Sarana dan prasarana, penanggung jawab penyediaan dan pemeliharaan sarana pesantren, penanggung jawab kebutuhan asrama dan dapur umum.
m.Kordinator Kutubutturats, menyusun KBM khusus pengajian kitab klasik dan pengadministrasian kegiatannya, menyusun metodologi pengajaran kitab klasik dan bertanggung jawab pada rencana pengembangan kegiatan pengajian kitab klasik.
5. Qotrun Nada dan Kegiatan Santrinya
Dalam melaksanakan kegiatan keseharian santri di Qotrun Nada diatur dengan alokasi waktu berdasarkan bentuk kegiatanya. Kegiatan tersebut dibagi menjadi:
Kegiatan harian
Pukul 03.30 – 04.30 : Bangun pagi, shalat tahajud dan pembacaan Wiridul Latif
Pukul 04.30 – 05.00 : Shalat Subuh berjamaah dan pembacaan Ratibul At-Thas
Pukul 05.00 – 06.00 : Pengkajian kitab kuning sesuai dengan kelasnya
Pukul 06.00 – 07.00 : Mandi dan Sarapan Pagi
Pukul 07.00 – 07.20 : Latiahan percakapan Bahasa Arab/Inggris (Muhadatsah)
Pukul 07.20 – 12.20 : Belajar dikelas
Pukul 12.20 – 13.30 : Shalat Dzuhur berjamaah pembacaan Asmaul Husna
Pukul 13.30 – 15.00 : Makan siang dan istirahat
Pukul 15.00 – 16.00 : Shalat Ashar berjamaah dan pembacaan Wirdul latif
Pukul 16.00 – 17.00 : Pengkajian Kitab kuning sesuai dengan kelasnya
Pukul 17.00 – 18.00 : Mandi Makan Sore Dan Persiapan Shalat Magrib
Pukul 18.00 – 18.30 : Shalat Magrib berjamaah dan pembacaan Ratibul Hadad
Pukul 18.30 – 19.30 : Kegiatan Tahsin dan Tahfidz Qur’an
Pukul 19.30 – 20.00 : Shalat Isya berjamaah dan pembacaan Surat Al-Waqi’ah
Pukul 20.00 – 21.00 : Tahsin/Tahfidz Qur’an, pengajian Kitab Kuning, Amtsilaty
Pukul 21.00 – 22.00 : Mudzakarah / belajar malam Pukul 22.00 – 22.15 : Pengulangan Muhadatsah Pukul 22.15 – 03.30 : Istirahat/Tidur malam
Kegiatan Mingguan
Setiap hari Rabu pagi : Kegiatan olahraga untuk santri putra dan pengajian umum untuk santri putrid Setiap hari Jum’at Pagi : Kegiatan olahraga untuk santri putrid
dan pengajian umum untuk santri putra Setiap malam Jum’at : Pembacaan Dzikir, Tahlil, Ratib dan
Maulid
Setiap sabtu siang : Kegiatan ke-Pramukaan Setiap malam minggu : Latihan Muhadloroh 3 bahasa Setiap minggu pagi : Kegiatan olahraga seluruh Santri Setiap minggu siang : Kegiatan ekstra Kurikuler Santri
Kegiatan Bulanan
Santri
Setiap tanggal 17 pagi : Upacara Bendera
Waktu Terprogram : Kegiatan Organisasi Santri 6. Qotrun Nada dan Program Khasnya
Program khas yang ada pada Qotrun Nada adalah:
a. Praktek Mengajar (Amaliyah Tadris) Khusus santri tingkat akhir b. Praktek pengabdian masyarakat (PPM) khusus santri tingkat akhir c. Program pemberdayaan alumni dalam manajemen PP Qotrun Nada d. Program beasiswa kuliah bagi alumni berprestasi
e. Program cepat penguasaan Kitab Kuning metode Amtsilaty f. Program Pengalaman Organisasi santri
g. Penempatan alumni dalam masa pengabdianya pada tenaga teknis dan penunjang di beberapa pesantren lain.
h. Dan lain sebagainya yang terumuskan dalam rencana strategis pengembangan Qotrun Nada.
7. Qotrun Nada dan alumninya
Alumni bagi qotrun nada adalah asset yang tidak ternilai.Melalui merekalah siklus perkembangan qotrun nada terus berputar. Lewat mereka jualah eksistensi qotrun nada dikenal masyarakat luas.Iklan berjalan lewat jaringan kegiatan alumni baik individu dan kelompok menjadikan qotrun nada menyebar kedaerah dimana alumninya berkiprah.perjuangan mereka selama 6 tahun masa pendidikan di Qotrun Nada adalah bekal yang berharga dalam mengarungi perjalanan hidup mereka.
Menurut data yang telah dihimpun oleh manajemen, alumni qotrun nada berjumlah :
1. Angkatan pertama tahun 2003 berjumlah : 19 orang 2. Angkatan kedua tahun 2004 berjumlah : 22 orang 3. Angkatan ketiga tahun 2005 berjumlah : 25 orang 4. Angkatan keempat tahun 2006 berjumlah : 39 orang 5. Angkatan kelima tahun 2007 berjumlah : 50 orang 6. Angkatan keenam tahun 2008 berjumlah : 99 orang
7. Angkatan ketujuh tahun 2009 berjumlah : 66 orang 8. Angkatan kedelapan tahun 2010 berjumlah : 110 orang 9. Angkatan kesembilan tahun 2011 berjumlah : 90 orang 10. Angkatan kesepuluh tahun 2012 berjumlah : 118 orang
Total keseluuruhannya adalah : 638 orang.
Kelanjutan pendidikan para alumni tersebar dibeberapa perguruan tinggi negri dan swasta serta pondok pesantren lanjutan. Sedangkan profesi yang digelauti alumni pasca pendidikannya antara lain,pegawai negeri,pegawai swasta, wiraswasta, pengabdian dimasyarakat dengan mengajar dibeberapa lembaga pendidikan dan majlis taklim.
Namun demikian ada beberapa alumni yang diminta mengabdi di almamaternya sambil meneruskan pendidikannya ke perguruan tinggi. Alumni inilah yang kemudian diikutsertakan dalam program pemberdayaan di manajemen PP Qotrun Nada.
Alumni Qotrun Nada tergabung dalam organisasi alumni yang diberi nama AN NADA yang selalu mengupayakan perkembanagn dan pemberdayaan alumni dengan terus berkoordinasi derngan almamaternya.
