HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
B. Uji Internal oleh Para Ahli (Evaluasi Formatif)
2. Data Validasi oleh Ahli Media Produk LKPD Digital a) Deskripsi Data Validasi oleh Ahli Media a) Deskripsi Data Validasi oleh Ahli Media
Validasi ahli media pada penelitian pengembangan produk bahan ajar ini dilakukan oleh Bapak Yoel Kurniawan Raharjo, M.Pd. yang merupakan dosen Prodi Pendidikan Sejarah. Validasi bersama ahli media dilakukan dua tahap, yaitu tahap pertama dan tahap kedua. Tahap pertama dilakukan pada tanggal 5 Juni 2021 serta tahap kedua dilakukan pada tanggal 11 Juni 2021. Dalam instrumen validasi, terdapat tiga aspek yang menjadi pokok penilaian. Terdapat juga kritik dan saran yang diberikan oleh ahli media terhadap produk yang telah dikembangkan sehingga produk bahan ajar LKPD Digital dapat memperoleh kesimpulan bahwa layak untuk di uji cobakan kepada peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Indonesia kelas X SMK.
Berikut merupakan tabel penjabaran hasil validasi oleh ahli media yang dilakukan secara langsung menggunakan angket hardcopy.
Tabel 12 : Hasil validasi produk LKPD Digital pada aspek Isi LKPD oleh Ahli Media (tahap 1)
No. Aspek Indikator Skor Hasil Validasi
1 2 3 4 5
2. Kesesuaian materi dengan
indikator dan tujuan 4. Penyusunan soal-soal berbasis
HOTS (Higher Order Thinking Skill) berdasarkan materi LKPD
5. Ketepatan komposisi, warna, gambar, dan tulisan LKPD
6. Ketersediaan ruang untuk
menuliskan jawaban dalam
8. Kejelasan petunjuk penggunaan
produk LKPD
9. Materi yang disajikan dalam produk LKPD Digital memeliki kebaharuan
10. Kejelasan alur materi dalam produk LKPD jelas dan dapat dipahami dengan baik
Tabel 13 : Hasil validasi produk LKPD Digital pada aspek Tampilan LKPD Digital oleh Ahli Media (tahap 1)
No. Aspek Indikator Skor Hasil Validasi 1 2 3 4 5
2. Kualitas gambar yang
digunakan menarik
3. Pemilihan warna pada cover
LKPD sudah menarik dan jelas
4. Ketepatan dalam pemilihan
warna huruf
7. Kesesuaian ilustrasi desain
sampul produk LKPD
8. Ketepatan penataan tata letak
gambar
9. Ketepatan tata letak gambar dalam LKPD Digital
10. Pemilihan warna pada
halaman awal LKPD Digital
Tabel 14 : Hasil validasi produk LKPD Digital pada aspek Bahasa dan tulisan oleh Ahli Media (tahap 1)
No. Aspek Indikator Skor Hasil Validasi 1 2 3 4 5 1.
Bahasa dan tulisan
Kesesuaian bahasa dengan
perkembangan peserta didik
2. Ketepatan Pemilihan kata,
sehingga produk LKPD mudah dipahami/komunikatif
3. Keefektifan bahasa yang
dipergunakan dalam produk LKPD
4. Kalimat yang digunakan
jelas dan tidak bertele-tele
5. Bahasa yang digunakan
dalam materi sesuai dengan tata bahasa yang baik dan benar
Tabel 15 : Rekapitulasi hasil penilaian produk LKPD Digital oleh ahli media tahap I
No. Aspek yang Dinilai Rerata Skor Kriteria
1. Aspek Isi LKPD 4,5 Sangat Baik
2. Aspek Tampilan LKPD Digital 4,1 Sangat Baik
3. Aspek Bahasa dan Tulisan 5 Sangat Baik
Rerata Skor Gabungan 13,6
3 = 4,5 Sangat Baik
Pada tabel aspek Isi LKPD, ahli media memberikan penilaian sehingga diperoleh hasil rerata skor sebesar 4,5 dengan kriteria “Sangat Baik”. Dalam tabel aspek Tampilan LKPD Digital, ahli media memberikan penilaian sehingga diperoleh rerata skor sebesar 4,1 dengan kriteria “Sangat Baik”. Sedangkan dalam aspek Bahasa dan tulisan, ahli media memberikan penilaian sehingga diperoleh juga hasil rerata sebesar 5 dengan kriteria “Sangat Baik”. Sehingga melalui hasil penilaian dari ketiga aspek tersebut dapat diperoleh skor gabungan 4,5 dengan kriteria “Sangat Baik”, ahli materi dapat memberikan kesimpulan bahwa produk bahan ajar LKPD Digital layak untuk diuji coba kan kepada peserta didik namun dengan catatan yang sekaligus sebagai kritik dan saran. Ahli media meminta revisi diserahkan pada tahap kedua sebagai penyempurnaan perbaikan.
Dalam validasi ini ahli materi memberikan kritik dan saran sebagai masukan guna menjadikan produk bahan ajar LKPD Digital ini menjadi lebih baik. Dalam hal ini kritik dan saran yang diberikan oleh ahli media sekaligus sebagai revisi pada tahap kedua supaya dapat segera diperbaiki sehingga akan
lebih layak untuk diuji cobakan kepada peserta didik. Kritik dan saran dari ahli materi akan dijabarkan dalam tabel berikut ini :
Tabel 16 : Kritik dan saran dari Ahli Media No. Bagian yang perlu
diperbaiki Jenis kesalahan Saran perbaikan 1. Jenis font yang menarik agar terkesan variatif dan dinamis
2. Ukuran Huruf Terlalu kecil Supaya lebih diperbesar agar memudahkan peserta didik dalam membaca
Harap ditambahkan supaya menghargai karya orang lain yang dijadikan bahan dalam
Revisi mencakup tiga hal pada aspek yang ada dan perlu dilakukan perbaikan.
Revisi juga dilakukan sesuai dengan saran perbaikan yang diberikan oleh ahli media. Tujuannya agar produk yang dikembangkan menjadi lebih baik dan layak untuk diuji cobakan kepada peserta didik. Revisi dilakukan hanya satu kali namun terdapat dua tahap validasi. Dibawah ini akan dijabarkan bagian mana saja yang perlu dilakukan perbaikan sesuai dengan saran yang diberikan oleh ahli media
Gambar XXXV. Tampilan huruf pada halaman sebelum di revisi
Gambar XXXVI. Tampilan huruf pada halaman setelah di revisi
Gambar XXXVII. Tampilan huruf pada LKPD Digital sebelum di revisi
Gambar XXXVIII. Tampilan huruf pada LKPD Digital setelah di revisi
Gambar XXXIX. Tampilan huruf pada LKPD Digital setelah di revisi
Gambar XL. Tampilan laman sumber sebelum di revisi
Gambar XLI. Tampilan laman sumber setelah di revisi
Gambar XLII. Tampilan laman penutup sebelum di revisi
Gambar XLIII. Tampilan laman penutup setelah di revisi
Gambar XLIV. Tampilan laman kata pengantar sebelum di revisi
Gambar XLV. Tampilan laman kata pengantar setelah di revisi
Gambar XLVI. Tampilan menu awal sebelum di revisi
Gambar XLVII. Tampilan laman menu awal setelah di revisi
Gambar XLVIII. Tampilan menu materi sebelum di revisi
Gambar XLIX. Tampilan menu materi setelah di revisi
Tabel 17 : Hasil validasi produk LKPD Digital pada aspek Isi LKPD oleh Ahli Media (tahap 2)
No. Aspek Indikator Skor Hasil Validasi
1 2 3 4 5
2. Kesesuaian materi dengan
indikator dan tujuan pembelajaran
3. Kelengkapan komponen-
komponen dalam produk LKPD
4. Penyusunan soal-soal berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skill) berdasarkan materi LKPD
5. Ketepatan komposisi, warna,
gambar, dan tulisan LKPD
6. Ketersediaan ruang untuk
menuliskan jawaban dalam
8. Kejelasan petunjuk penggunaan
produk LKPD
9. Materi yang disajikan dalam produk LKPD Digital memeliki kebaharuan
10. Kejelasan alur materi dalam produk LKPD jelas dan dapat dipahami dengan baik
Tabel 18 : Hasil validasi produk LKPD Digital pada Tampilan LKPD Digital oleh Ahli Media (tahap 2)
No. Aspek Indikator Skor Hasil Validasi 1 2 3 4 5
2. Kualitas gambar yang
digunakan menarik
3. Pemilihan warna pada cover
LKPD sudah menarik dan jelas
4. Ketepatan dalam pemilihan
warna huruf
7. Kesesuaian ilustrasi desain
sampul produk LKPD
8. Ketepatan penataan tata letak
gambar
9. Ketepatan tata letak gambar
dalam LKPD Digital
10. Pemilihan warna pada
halaman awal LKPD Digital
Tabel 19 : Hasil validasi produk LKPD Digital pada aspek Bahasa dan Tulisan oleh Ahli Media (tahap 2)
No. Aspek Indikator Skor Hasil Validasi 1 2 3 4 5 1.
Bahasa dan tulisan
Kesesuaian bahasa dengan
perkembangan peserta didik
2. Ketepatan Pemilihan kata,
sehingga produk LKPD mudah dipahami/komunikatif
3. Keefektifan bahasa yang
dipergunakan dalam produk LKPD
4. Kalimat yang digunakan
jelas dan tidak bertele-tele
5. Bahasa yang digunakan
dalam materi sesuai dengan tata bahasa yang baik dan benar
Tabel 20 : Rekapitulasi hasil penilaian produk LKPD Digital oleh ahli media (tahap 2)
No. Aspek yang Dinilai Rerata Skor Kriteria
1. Aspek Isi LKPD 4,9 Sangat Baik
2. Aspek Tampilan LKPD Digital 4,8 Sangat Baik
3. Aspek Bahasa dan Tulisan 5 Sangat Baik
Rerata Skor Gabungan 14,7
3 = 4,9 Sangat Baik
Validasi yang dilakukan pada tahap ke-2 merupakan perbaikan pada tahap sebelumnya yaitu tahap 1. Pada validasi tahap ke-2 ini, ahli media melihat kembali setiap aspek yang dinilai guna mengetahui apakah produk sudah atau belum diperbaiki oleh peneliti. Dalam validasi tahap ke-2 ahli media melihat peningkatan kemajuan yang terdapat pada produk LKPD Digital. Sehingga melalui hal tersebut ahli media memberikan peningkatan skor sesuai dengan perbaikan yang dilakukan pada produk LKPD Digital. Pada aspek Isi LKPD rerata skor meningkat menjadi 4,9, pada aspek Tampilan LKPD Digital rerata skor meningkat menjadi 4,8,sedangkan untuk aspek Bahasa dan tulisan tetap pada skor 5 (maksimal).
Pada validasi tahap ke-2 ini, ahli media juga melihat perbaikan kritik dan saran yang telah diberikan pada validasi tahap 1. Hasilnya, ahli media melihat semua kritik dan saran yang sekaligus catatan revisi sudah diperbaiki dengan baik, sehingga dapat disimpulkan dalam tabel berikut.
Tabel 21 : Kritik dan saran dari Ahli Media (final) No
.
Bagian yang perlu
diperbaiki Jenis kesalahan Kesimpulan 1. Jenis font yang
2. Ukuran Huruf Terlalu kecil Sudah diperbaiki 3. Sumber gambar dan
video
Tidak terdapat sumber gambar dan video
Sudah diperbaiki
3. Data Validasi oleh Ahli Evaluasi Pembelajaran Produk LKPD Digital