Do NOT write in this area.
Centre Number
Student Number
2015
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION6120310036
2650 16000
Modern Hebrew Continuers
General Instructions
• Reading time – 10 minutes
• Working time – 2 hours and 50 minutes
• Write using black pen
• Monolingual and/or bilingual print dictionaries may be used
• Write your Centre Number and Student Number at the top of this page
Total marks – 75
Section I Pages 2–6 30 marks
This section has two parts, Part A and Part B
• This section should take approximately 40 minutes Part A – 20 marks
• Attempt Questions 1–4 Part B – 10 marks
• Attempt Questions 5–6 Section II Pages 9–11 30 marks
This section has two parts, Part A and Part B
• Allow about 1 hour and 25 minutes for this section Part A – 20 marks
• Attempt Questions 7–8 Part B – 10 marks
• Attempt Question 9 Section III Page 12 15 marks
• Attempt Question 10
• Allow about 45 minutes for this section
Do NOT write in this area.
– 2 –
7790310030
Section I — Listening and Responding
30 marks
This section should take approximately 40 minutes Part A – 20 marks
Attempt Questions 1–4
You will hear FOUR texts. Each text will be read twice. There will be a pause after the first reading in which you may make notes. However, you may make notes at any time. You will be given adequate time after the second reading to complete your answer. Answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. In the case of multiple- choice questions, tick the box that corresponds to the correct response.
Your answers will be assessed on how well you:
n communicate relevant information and ideas in comprehensible English
Candidate’s Notes
Question 1 (3 marks)
What do we learn from this phone message?
...
...
...
...
...
...
3
Question 2 (4 marks)
Why did Mrs Levy feel justified in giving Tommy a lower mark?
...
...
...
...
...
...
...
4
Do NOT write in this area.
– 3 –
Candidate’s Notes
2396310037
Question 3 (6 marks)
How does the speaker try to achieve his purpose with this audience?
Support your answer with reference to the text.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
6
Do NOT write in this area.
6785310033
– 4 – Question 4 (7 marks)
(a) Where is the conversation taking place?
(A) At a party (B) At a hotel (C) At a concert (D) At a TV studio
1
(b) How does the interviewer’s use of language convey the changes in her emotions during the conversation?
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
6
Candidate’s Notes
Do NOT write in this area.
2070310036
– 5 –
Section I (continued)
Part B – 10 marks Attempt Questions 5–6
You will hear TWO texts. Each text will be read twice. There will be a pause after the first reading in which you may make notes. However, you may make notes at any time. You will be given adequate time after the second reading to complete your answer. Answer the questions in MODERN HEBREW in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. You may proceed to Section II as soon as you have finished Question 6.
Your answers will be assessed on how well you:
n communicate relevant information and ideas in comprehensible Modern Hebrew
Candidate’s Notes
Question 5 (4 marks)
Give reasons why Tamar is angry with Rami.
...
...
...
...
...
...
...
...
.ימר לע תסעוכ ךכ לכ רמתש תוביס י/ןת
4
Do NOT write in this area.
– 6 –
2491310033
Question 6 (6 marks)
(a) Why did Daniel decide to interview Shoshanna?
?הנשוש תא ןייארל טילחה לאינד המל
...
...
...
...
2
(b) To what does Shoshanna attribute her success?
?התחלצהל איבה המ ,הנשוש יפל
...
...
...
...
...
...
4
You may now proceed to Section II
Do NOT write in this area.
– 7 –
0674310034
BLANK PAGE
Do NOT write in this area.
– 8 – BLANK PAGE
© 2015 Board of Studies, Teaching and Educational Standards NSW 4262310031
– 9 –
2651
2015 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION
Modern Hebrew Continuers
Section II — Reading and Responding
30 marks
Allow about 1 hour and 25 minutes for this section Part A – 20 marks
Attempt Questions 7–8
Read both texts, then answer the corresponding questions in ENGLISH in the Section II Part A Answer Booklet.
Question 7 (8 marks)
,יקימ ייה .תיבהמ תושדחהו ךלש םיבתכמה לע הדות טנרטניא שי םהבש תומוקמ אוצמל דואמ השק יכ רתוי תובורק םיתעל בותכל לוכי אל ינא .הזה רוזיאב םורד יבחרב דחי לייטל ונטלחהו תיבב םיבוט יד םירבח ונייה תינורו ינא ,עדוי התאש ומכ ונישע ןכאו .םיימוקמה םע רתוי תויהל וניסינ ,םירחאה םירייתה לכ םע לייטל םוקמב .הקירמא .המ ןמז הז תא הז .תפטוש תידרפס תרבדמ איה המכ דע יתעדי אל לבא ,תיבהמ תידרפס הניבה תינורש יתעדי .םיניינעמ םישנא הברה םע רשק רוציל ונל רזע ךרד ,הנורחאל הריכה תינורש הרוחב ,הינא תא ונשגפ ,הניטנגראל ונעגהשכ ,יתעתפהל לבא הניבה אלו טושפ איהו יתעד תא לואשל ילבמ ונילא ףרטצהל התוא הנימזה תינור .טנרטניאה .יתבלענ המל הרוחב התייה תינורש יתנמאה דימת תיבב .ברע לכ טעמכ ונדקרו ונאצי העיגה הינאש ירחא
!לדבה הזיא -תיניצרו הטקש
.יתיפיצ אל תינורמ ,הז תא .תינורמ תונולת יתלבק קר ןהל רוזעל יתיסינש םימעפ המכ ...לבא
םייתשה .ןולמה תיבב ונלש הסינכה םושירל יתגאד וליפאו בכרה תא קורפל יתבדנתה לשמל
.הדות וליפא יל הרמא אלו תינור הננולתה קר ורזח ןהשכו ,תוחשל וכלה
תא תונשל תינור תא ענכשל ,תולק ילקב ,החילצה הינאש ךיא היה ,רתויב בזכאמה רבדה
!םייעובש לכה ךס הינא תא הריכה איה -ירמגל םומה יתייה .ונלש תוינכותה
!הווקמ ינא .ונתיאמ דרפת הינאשכ רפתשי בצמה ילוא
,ךממ ליימ-יאל הפצמ
יבוק
– 10 – Question 8 (12 marks)
.ייחב בושח קלחל הכפהו לופיטכ הליחתה הזה םורופב תופתתשהה :רתסא ץחלב ךכ לכ יתייה .)טנרטניאב ילש תועדה תא עיבהל תלגוסמ ינא ,וישכע(
םוש לבא ,רבד לכ ,הגוי ,י׳צ-יאט יתיסינש ,ילש דיתעה יבגל תובשחמהמ תויעבל תונורתפ אוצמלו ילש תורצהמ חורבל ךרד לכב יתיסינ .רזע אל רבד .תוימוימויה
לכ ?תורצהמ ״חורבל״ תרבדמ תא המ לע !?…תוגאד ,תורצ ,חתמ !תמאב :לט ,םימכח םינופלט ונלוכל שי !החלצהל ונינפל תוחותפ תויורשפא הברה ךכ
-ףוא .חילצהלו רשואמ תויהל ידכ ךירצ רענש המ לכ , םיבשחמ ,םיטלבאט .ךלש תונייכבה םע םורופה לש המרה תא ונל הדירומ תא
םירבדה לע םולחל קר םילוכיש הלא יבגל המ ?לט ייח התא םלוע הזיאב :ירנה העש ךשמב ילש םיינפואה לע בוכרל ךירצ ינא .תיבב בשחמ ןיא ונל ?הלאה
ךירצ ינא ,םימעפל .טנרטניאל השיג יל שי םש קר ,הבורקה ריעל עיגהל ידכ לבא .ילש תיעובשה תרוכשמב יל הלוע הז .תורבחתהל ןמז הברה תוכחל
!תינייכב אל ללכב תא יתעדל ,רתסאו ,רדהנ הזה םורופה
הזה םורופל םורתל תולוכי םלוכ לש תועדהש תבשוח ינא .ירנה הדות :רתסא השיגרמ ינא םורופל תסנכנ ינאש עגרב .דחא ףא אכדל םיכירצ אל ונחנאו
יל ונתיש םישנא ילש תורצב ףתשל הלוכי ינאש תעדוי ינא יכ הצוחל תוחפ תרושקתל םיעצמא קר םה הלאה תוינשדחה תואצמהה יליבשב .הבוט הצע םיפתשמו ,הזב הז םיכמות הזה םורופב םישנאה .םלועה יבחרב םישנא םע ינאו ,דואמ יל תרזוע םורופב תופתתשהה .םהלש םייחה ןויסינב םירחא לכמו ,עובש לכ לדג םיפתתשמה רפסמ יכ ,םירחאל םג תרזוע תאזש תבשוח .םלועה יבחר
בכרומ םלועהש איה תואיצמה לבא ,רתסא הצור תאש המ דיגהל הלוכי תא :לט ךבצמ ילוא ירנה .םידיספמה ןיב היהא אל םעפ ףאו !םידיספממו םיחצנממ
.םיחצנמה ןיב היהת התא םגש הווקמ ינא לבא ,יבצממ ירמגל הנוש
!תוילילשה תורעההמ וליפא ...הזה םורופהמ הברה ךכ לכ גישמ ינא ,לט :ירנה לע רתווא אל ,םיישקה לכ םע וליפא .ךתיא םיכסמ ירמגל ינא ,רתסא
.םורופה
.ונלוכל לבא יל קר אל ,בושח ךכ לכ הזה םורופה המל יל ריכזמ התא ירנה :רתסא
– 11 –
Section II (continued)
Part B – 10 marks Attempt Question 9
Answer the question in a writing booklet. Extra writing booklets are available.
Your answer will be assessed on how well you:
n respond to the stimulus text with relevant information and ideas
n write text appropriate to context, purpose and audience
n structure and sequence information and ideas
n demonstrate control of a range of language structures and vocabulary in Modern Hebrew
Question 9 (10 marks)
Answer the following question by writing approximately 150 words in MODERN HEBREW.
You are considering responding to this blog entry. However, you are still undecided. Write an email to a friend sharing your thoughts about this opportunity.
!תדחוימ תונמדזה
םוקמב .תורגבה תוניחב תא בורקב םייסל םידמוע רשא םיטנדוטס העברא ונחנא היווח – רחא ירמגל רגתא שפחל ונטלחה ,תורגבה ירחא םלועל ביבסמ לייטל תידוחייו תניינעמ ךרדב הילרטסוא תא ריכהל םיצור ונחנא .תילרטסוא ירמגל הילרטסוא לש ינשה הצקל דחא הצקמ לייטל םינווכתמ ונחנא .םירייתכ קר אלו .המלש הנש ךשמב ןונכתבו, הז ןוזחב וקלחי רשא םילייטמ הרשע תב הצובק ביכרהל םיניינועמ ונחנא תוסנתה אלא תיפייכ היווח קר היהת אל וז .וזה תידוחייה היווחה לש ןוגריאו .רגתא לכ ךרד ינשה לע דחא וכמסי תווצה ירבח .דואמ תרגתאמ ,םירה סופיט לשמל תוינפוג תויוליעפ :ומכ םיבר םימוחתב םיניינעתמ ונחנא הדובעו תוריפ ףיטק לשמל תובדנתהו ,תוירבדמ תייצח לשמל הילרטסוא יוליג ,תואצוה :םימוחתה לכב ונלוכל תפתושמ היווח היהת תאז .םייני׳גירובא תוליהקב .לויטה ןונכיתב דחוימבו הגיהנ ,לושיב תווחלו םישדח םישנא ריכהל ,םיקפואה תא ביחרהל תרדהנ ךרד שממ תאז תא תכשומ חריה רואל תואנחמ ?םכמצע תא רגתאל םינכומ םתא !תדחוימ היווח !םכל הכחמ המיהדמ האקתפרה יכ ונלש גולבל ופרטצה ןכ םא ?םכביל
Please turn over
– 12 –
Section III — Writing in Modern Hebrew
15 marks
Attempt Question 10
Allow about 45 minutes for this section
Answer the question in a SEPARATE writing booklet. Extra writing booklets are available.
Your answer will be assessed on how well you:
n demonstrate the relevance of information, opinions and ideas
n write text appropriate to context, purpose and audience
n structure and sequence information, opinions and ideas
n demonstrate control of a range of language structures and vocabulary in Modern Hebrew
Question 10 (15 marks)
Answer ONE of the following questions. Write approximately 200 words in MODERN HEBREW.
(a) You have been invited to give a speech at a youth forum.
Write the script of your speech in which you evaluate the need for formal examinations at the end of each year at school.
15
OR
(b) You have been invited to give a speech at your school assembly.
Write the script of your speech in which you try to persuade students to host students from your overseas sister school.
15
End of paper
© 2015 Board of Studies, Teaching and Educational Standards NSW
Centre Number
Student Number
HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION
2015
5499310056
2652 16000
Section II Part A Answer Booklet
Instructions
• Attempt Questions 7–8
• Write your Centre Number and Student Number at the top of this page
Modern Hebrew Continuers
– 2 –
Section II — Reading and Responding
Part A – 20 marks Attempt Questions 7–8
Read the texts on pages 9–10 of the question paper, then answer the corresponding questions in ENGLISH in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response.
Question 7 (8 marks)
(a) Why was Kobi not able to write often?
...
1
(b) What had Kobi and Ronit originally intended to do?
...
...
2
(c) What did Kobi learn about Ronit through this experience? Support your answer with reference to the text.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5
– 3 –
8287310054
Question 8 (12 marks)
(a) Why did Esther first participate in this forum?
...
...
...
...
2
(b) What problems does Henry encounter?
...
...
...
...
2
(c) What do Tal’s responses reveal about his personal qualities?
...
...
...
...
...
...
...
...
4
Question 8 continues on page 4
– 4 – Question 8 (continued)
(d)
.ונלוכל לבא יל קר אל ,בושח ךכ לכ הזה םורופה המל יל ריכזמ התא ירנה
Why does Esther say this?
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4
End of Question 8
© 2015 Board of Studies, Teaching and Educational Standards NSW
