• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII"

Copied!
226
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 226 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Tahapan-tahapan Kemajuan Siswa
Tabel 2.2 Sintaks Model Pembelajaran Group Investigation
Gambar 2.1 Proses Pemecahan Masalah
Gambar 2.3 Kerangka Berpikir
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 226 Halaman - 5.09 MB )

Garis besar

Pembelajaran Matematika Analisis Data Tahap Akhir Pembahasan Saran KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Penalaran Matematika Pada Siswa Ke

BAB II TINJAUAN PUSATAKA ... Kajian Teori ... Hasil Belajar Matematika ... Model Pembelajaran Group Investigation ... Alat Peraga ... Model Pembelajaran Group Investigation

PERBEDAAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG DIBERI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN PENGAJARAN LANGSUNG.

Berdasarkan hasil penelitian ini, maka peneliti menyarankan agar model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pembelajaran matematika dapat dijadikan alternatif bagi

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Aritmatika Sosial Siswa Kelas VII di MTsN Aryojeding Rejotangan Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

� : Tidak ada Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation tarhadap hasil belajar

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Siswa Materi Turunan Kelas XI SMAN 13 Medan

b. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Pembelajaran yang

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD 1 JURANG KABUPATEN KUDUS

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik daripada kemampuan pemecahan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

Penelitian yang dilakukan oleh Susanto (2006) dengan judul “Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap hasil belajar matematika SMP Negeri 5

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation a

Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa langkah-langkah model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation yaitu guru menyampaikan masalah umum dan guru bersama siswa