• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI MATA KULIAH APSI KELAS TWITTER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI MATA KULIAH APSI KELAS TWITTER"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI MATA KULIAH APSI KELAS TWITTER 14 & TWITTER 15

1. Tuliskan beberapa definisi system!

2. Gambarkan model sistem dan jelaskan! 3. Sebutkan 7 karakteristik system!

4. Apa yang anda ketahui tentang sub sistem dan super sistem, serta berikan contohnya!

5. Sebutkan ciri-ciri sistem yang buruk!

6. Sebutkan beberapa elemen dari sistem informasi manajemen! 7. Apa yang anda ketahui tentang DSS dan ES!

8. Apa yang dimaksud dengan stakeholder, jelaskan!

9. Sebutkan dan jelaskan stakeholder dalam pengembangan si! 10. Apa sajakah yang menjadi tanggungjawab seorang analis

berdasarkan pendekatan ANSI? 11. Sebutkan fase-fase dalam SDLC?

12. Sebutkan aktifitas-aktifitas utama dalam fase analisis!

13. Tahap desain ada 2, sebutkan dan jelaskan masing-masing! 14. Sebutkan kelemhan dari SDLC tradisional!

15. Apa yang anda ketahui tentang model pengembangan berorientasi pemakaian ulang (re-usable), jelaskan!

16. Sebutkan 4 fase utama dalam pengembangan berorientasi pemakaian ulang (re-usable)?

17. Sebutkan 2 tujuan utama dari analisis system informasi!

Referensi

Dokumen terkait

Makalah ini bertujuan untuk menginformasikan deskripsi hasil penelitian tentang keefektifan model pembelajaran berbasis masalah (PBM) untuk meningkatkan keterampilan

Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar

Makalah ini bertujuan untuk menginformasikan deskripsi hasil penelitian tentang keefektifan model pembelajaran berbasis masalah (PBM) untuk meningkatkan keterampilan

Setelah melalui beberapa tahapan pembuatan dengan model pengembangan ADDIE, hasil realisasi dari Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality Tentang Pengenalan Robot Lengan 6-Sumbu

Dengan demikian, model pembelajaran ini pada hakikatnya berkaitan dengan pengaturan tentang apa yang akan dilakukan dosen dan mahasiswa di dalam mengorganisasikan

Berdasarkan uraian permasalahan pada latar belakang, maka dipandang perlu dilakukan suatu penelitian tentang pengembangan model multimedia interaktif adaptif dalam

Ilmu dalam pendidikan Islam adalah suatu ilmu yang membicarakan tentang upaya pengembangan secara sistematis bagaimana proses kedudukan disiplin ilmu dalam