• Tidak ada hasil yang ditemukan

rpp tematik 002

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rpp tematik 002"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

1. Kedisiplinan

Selama saya magang di SDN Tengah 07 Pagi , saya mengamati kedisiplinan beberapa siswa sudah terlaksana sudah cukup baik, akan tetapi masih banyak siswa yang melakukan pelanggaran-pelanggaran tersebut seperti halnya dalam datang ke sekolah masih ada yang terlambat, berpakaian masih belum rapi dan tidak mengenakan atribut sekolah dengan lengkap, rambut untuk siswa laki-laki masih ada yang panjang,dan masih banyak tata tertib lain yang masih saja dilanggar oleh siswa .

2. Sopan dan santun

Untuk hal sopan dan santun selama saya mengamati di sekolah mitra dapat terlihat dari adanya interaksi dan komunikasi antara atasan dan bawahan yang saling memberikan contoh yang baik terhadap peserta didik dan menandakan bahwa interaksi keduanya maupun dengan yang lainnya terjalin dengan baik.

Referensi

Dokumen terkait

Meminta informasi dari siswa mengenai kegiatan piket yang telah dilaksanakan pada pagi hari dan bertanya tentang hubungan antara kebersihan kelas dengan

 Dengan mengamati contoh gerakan, siswa dapat melakukan koordinasi gerak kepala, tangan, dan kaki dengan hitungan secara tepat..  Dengan mengamati

 Dengan mengamati gambar kegiatan “tolong-menolong” yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan kehidupan budaya..  Dengan mengamati gambar

 Dengan mendemonstrasikan cara membersihkan papan tulis, siswa dapat melakukan piket membersihkan lingkungan kelas dengan penuh kedisiplinan..  Dengan mengamati gambar siswa

Dengan mengamati gambar dan membaca teks tentang kegiatan di dalam keluarga, siswa dapat mengelompok berbagai kegiatan berdasarkan peran masing-masing anggota keluarga dengan

Yang dibuat dengan desain sederhana agar setiap admin sekolah dasar dengan mudah memproses, dan mengolah data siswa SDN UJUNG MENTENG

1) Siswa diajak bertanya jawab tentang alat tranportasi dan pengalamannya sendiri atau cerita orang tua/orang lain tentang transportasi udara Siswa diminta untuk mengamati gambar

Setelah mengamati, siswa dapat memeragakan pola irama sederhana yang sudah dibuat dengan percaya diri... Setelah mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan minimal 4 ciri-ciri