• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS GEOPEND

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS GEOPEND"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Mata Kuliah : Geografi Penduduk Kode Mata Kuliah : GG 406

SKS : 2 SKS

Dosen : Drs. Mamat Ruhimat, M.Pd. (0658) Program Studi : Pendidikan Geografi

Prasyarat : Telah lulus mata kuliah Demografi Waktu Perkuliahan : Semester Genap

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah Geografi Penduduk merupakan kajian mengenai prinsip-prinsip dan konsep-konsep geografi untuk analisis kependudukan. Geografi Penduduk mempelajari penampilan variasi ruang dari distribusi, komposisi, perpindahan dan pertumbuhan penduduk yang dikaitkan dengan variasi ruang di pelbagai tempat di permukaan bumi. Kompetensi akhir yang diharapkan dari perkuliahan ini adalah penguasaan analisis geografi untuk kependudukan yang dikaitkan dengan variasi ruang di permukaan bumi. Materi perkuliahan meliputi posisi geografi penduduk dalam konteks geografi, sumber data geografi penduduk, pendekatan dalam geografi penduduk, pertumbuhan penduduk spatial, persebaran penduduk di berbagai ruang permukaan bumi, keterkaitan antara pertumbuhan penduduk dengan tanah, iklim, sumberdaya alam, sejarah dan politik, mobilitas penduduk geografis, tekanan penduduk dan daya dukung lingkungan.

Pengalaman Belajar:

Untuk memberikan pengalaman belajar yang optimal, maka selama perkuliahan ini dilakukan beberapa metode pembelajaran, yaitu:

a. Diskusi

b. Ceramah dan tanya jawab c. Latihan terstruktur

d. Pengumpulan data lapangan e. Pembuatan laporan

f. Penyajian laporan di kelas

Tujuan Mata Kuliah:

(2)

Evaluasi Hasil Belajar:

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam:

a. kehadiran pada perkuliahan : 10% b. partisipasi kegiatan di kelas : 10% c. laporan dan penyajian : 20%

d. UTS : 25%

e. UAS : 35%

Uraian Pokok Bahasan Setiap Perkuliahan:

1. Membahas silabus perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari mahasiswa untuk memberi kemungkinan revisi terhadap pokok bahasan. Pada pertemuan kali ini dikemukakan pula tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan, penjelasan tentang tugas yang harus dilakukan mahasiswa, ujian yang harus diikuti termasuk jenis soal dan cara penyelesaian, serta sumber-sumber yang mendukung perkuliahan ini.

2. Posisi geografi penduduk dalam struktur geografi, perkembangan geografi penduduk serta pendekatannya.

3. Sumber data geografi penduduk yang meliputi: (1) data primer (2) data skunder, serta sistem informasi kependudukan.

4. Persebaran penduduk dunia, yang meliputi sebaran per benua, pulau serta negara.

5. Akibat pasti dan konsekwensi logis dari pertumbuhan penduduk terhadap ruang dan lingkungan hidup

6. Keterkaitan antara persebaran penduduk dengan faktor-faktor fisik, seperti dengan tanah, iklim, flora dan fauna, barang tambang dan mineral serta morfologi wilayah.

7. Keterkaitan antara persebaran penduduk dengan faktor-faktor nonfisik, seperti sejarah, politik, dan ekonomi.

8. Karakteristik penduduk pedesaan dan perkotaan

9. Mobilitas penduduk, yang meliputi mobilitas permanen maupun nonpermanen, alasan serta dampaknya terhadap kehidupan sosial dan ekonomi.

10. Tekanan penduduk dan daya dukung lingkungan 11. UTS dan UAS

Sumber Dokumen:

Clarke John I (1988). Population Geography, New York : Oxford

________________, Geography and Population, University of Durham : Pergamon

(3)

Mantra, IB. (1985). Pengantar Studi Demografi, Yogjakarta : Nur Cahya.

Sumaatmadja (1981). Studi Geografi Suatu Pendekatan dan Analisa Keruangan. Bandung : ALumni

Daldjoeni. (1987). Pokok Pokok Geografi Manusia, bandung : Alumni.

Dosen yang dapat dihubungi:

1. Drs. Mamat Ruhimat, M.Pd. – 08122146415 –

[email protected]

Referensi

Dokumen terkait

uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Sumber Bahan. 4 Menganalisis

Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu dengan menggunakan pendekatan komunikatif, dengan tujuan agar mahasiswa mampu berbahasa Jerman secara komprehensif.. Materi

Materi yang akan dibahas meliputi : landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia, Pancasila sebagai

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam konteks geografi adalah pendekatan keruangan. 8) mengemukakan bahwa “pendekatan keruangan merupakan pendekatan khas geografi

Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai Pengantar Filsafat Ilmu: Definisi, Kedudukan, dan Ruang Lingkup; Dasar- Dasar Pengetahuan: Penalaran, Logika, Sumber

Hal-hal yang secara utuh dibahas meliputi; Pengantar Pertemuan dan Penjelasan tentang posisi MSDM dalam organisasi, Teori, Konsep, Ruang Lingkup dan Tantangan dalam Manajemen

Materi perkuliahan meliputi pengenalan beberapa jenis data survival, sampel data lengkap dan data tidak lengkap, melakukan pendugaan parameter model survival melalui pendekatan

Guru tidak menggunakan media peta atau citra dalam mengkaji permasalahan tersebut pada penerapan materi pendekatan geografi, sehingga peserta didik kesulitan dalam menerapkan