• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UKK PKN 2014 (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL UKK PKN 2014 (1)"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

YAYASAN RUMAH YATIM AR ROHMAN INDONESIA

SMP ISLAM TERPADU BINA INSAN UNGGUL

LEMBAR SOAL UTS SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/ 2014

Mata Pelajaran : PKN Kelas : VII (Tujuh)

Hari / Tanggal : Kamis , 6 Maret 2014 Waktu : 10.00–11.00 (60 menit)

Pilihlah jawaban a, b, c atau d, di bawah ini!

1.Hak asasi manusia adalah hak dasar atau pokok yang diperoleh dari...

a.Anugerah Tuhan Yang Maha Esa b.Diri sendiri secara kodrati dan

alami

c. Pemberian kedua orang tua sejak lahir

d.Pemberian negara sebagai warga negara

2.Hak asasi manusia adalah hak – hak yang diberikan langsung oleh Tuhan Yang Maha Pencipta

sebagai hak kodrati, Pernyataan tersebut adalah pendapat dari... a. Arief Budiman c. Jan Materson b. John locke d. Wolhof

3.Hak asasi manusia yang paling pokok adalah sebagai berikut,

kecuali...

a. Hak hidup c. Hak untuk berserikat

b. Hak kemerdekaan d. Hak memiliki sesuatu

4.Hak asasi manusia memiliki sifat yang hakiki, artinya adalah... a. Hak asasi manusia berlaku

untuk semua orang tanpa memandang status, suku bangsa, gender atau perbedaan lainnya. b. Semua orang berhak

mendapatkan semua hak, apakah hak sipil dan politik atu

hak ekonomi, sosial dan budaya.

c. Hak asasi manusia adalah hak asasi semua umat manusia yang sudah ada sejak lahir. d. Hak asasi manusia tidak dapat

dicabut atau diserahkan kepada pihak lain.

5.Terjadinya banyak pelanggaran HAM di Indonesia akan

berakibat...

a. Rakyat semakin makmur

b. Pembangunan menjadi lancar c. Pemimpin menjadi gelisah d. Kesengsaraan masyarakat

makin meluas

6.Hak yang meliputi mempertahankan hidup, memperoleh kesejahteraan lahir batin, dan memperoleh

lingkungan hidup yang baik dan sehat, merupakan hak...

a.Hak mengembangkan diri b.Hak memperoleh keadilan c. Hak untuk hidup

d.Hak atas rasa aman 7.hak yang meliputi hak

pemenuhan kebutuhan dasar, mening-katkan kualitas hidup, memperoleh manfaat dari iptek, memperoleh informasi dan

melakukan pekerjaan sosial merupakan hak...

a.Hak mengembangkan diri b.Hak memperoleh keadilan c. Hak untuk hidup

d.Hak atas rasa aman

(2)

8.Mempekerjakan anak di bawah umur merupakan pelanggaran terhadap hak....

a.Hak anak c. Hak ekonomi

b. Hak pribadi d. Hak Keluarga

9.Pelangaaran HAM yang termasuk dalam pelanggaran genosida adalah ...

a.Penyiksaan d. perbudakan

b.Perampokan

c. Pembunuhan besar-besaran

10. Hak asasi manusia diakui oleh PBB secara resmi sejak...

a.10 Oktober 1947 b. 10 November 1948

b.10 September 1948 c. 10 Desember 1948

11. Agar pelanggaran HAM dapat dikurangi atau dicegah maka para pelanggar HAM itu sebaiknya...

a.Diserahkan kepada lembaga

Internasional agar dihukum

b.Dihukum mati agar tidak mengulangi perbuatannya.

c. Dijatuhi hukuman yang berat oleh pengadilan.

d.Diberikan sanksi sesuai hukum yang berlaku.

12. Hak untuk melakukan kegiatan ekonomi dan memiliki harta benda disebut...

a.Personal Right c. Political Right

b.Property Right d. Prosedural Right

13. Undang-undang yang mengatur tentang pengadilan hak asasi

manusia adalah...

a.UU No. 39 Tahun 1999 c. UU No. 22 Tahun 2002

b.UU No. 26 Tahun 2000 d. UU No. 23 Tahun 2002

14. Di bawah ini dokumen HAM yang terdapat di Inggris kecuali...

a.Magna Charta c. Bill of right

b.Petition Right d. Declaration des Droits

15. Cara-cara pendekatan yang ditempuh Komnas HAM dalam upaya penegakkan hak asasi manusia

adalah...

a.Meningkatkan pelayanan dengan menampung berbagai keluhan dari masyarakat

b.Melaksanakan dengan jalan konfrontatif sehingga kasusnya cepat diganti.

c. Melakukan penyelidikan terhadap kasus pelanggaran HAM.

d.Mencari korban pelanggaran hak asasi manusia.

16. Undang-undang yang mengatur tentang Perlindungan Anak adalah...

a.UU No. 39 Tahun 1999 c. UU No. 22 Tahun 2002

b.UU No. 26 Tahun 2000 d. UU No. 23 Tahun 2002

17. Sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa, bunyi

(3)

a.Pertama c. Ketiga

b.Kedua d. Keempat

18. Manakah yang termasuk sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM...

a.Tidak setuju terhadap

pelaksanaan peradilan HAM yang diperlakukan surut.

b.Mendukung pemberian

perlindungan terhadap korban dan sanksi pelanggaran HAM dari

ancaman pihak manapun.

c. Mendukung penyelesaian pelanggaran HAM diserahkan sepenuhnya pada kesadaran masing-masing pelaku

pelanggaran.

d.Setuju demi penegakkan HAM bagi yang didakwa melanggar meskipun tidak terbukti bersalah tidak perlu diberikan hak

rehabilitasi...

19. Peraturan pemerintah tentang tata cara perlindungan terhadap korban dan saksi dalam

pelanggaran HAM berat adalah peraturan pemerintah...

a.No. 2 Tahun 2002 c. No. 23 Tahun 2002

b.No. 3 Tahun 2002 d. No. 11 Tahun 2005

20. Setiap perbuatan yang secara melawan hukum mengurangi, menghalangi, membatasi, dan atau mencabut hak asasi

manusia disebut...

a.Pelanggaran HAM

b. Kejahatan terhadap kemanusian

c. Kejahatan genosida

d.Penghilangan nyawa orang dengan paksa

21. Adanya kebebasan dan Hak asasi yang diakui seluruh dunia tujuannya untuk...

a.Menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan bagi bangsa yang baru merdeka

b.Menghormati kebebasan mengeluarkan pendapat bagi setiap negara

c. Memberikan kebebasan kepada setiap bangsa yang sedang berkembang

d.Menjunjung tinggi nilai-nilai dan martabat kemanusiaan.

22. Lembaga HAM yang bertugas melindungi anak-anak Indonesia dari pelanggaran HAM adalah...

a.Komnas anti kekerasan c. Kontras

b.Komnas HAM d. KPAI

23. Kewajiban dan tanggung jawab pemerintah sesuai dengan Undang-undang nomor 39 Tahun 1999 adalah...

a.Mengadili pelanggaran HAM

b.Menghormati, melindungi, dan menegakkan HAM

(4)

d.Menjamin terlaksananya hak dan kewajiban warga negara.

24. Upaya perlindungan HAM di Indonesia dapat dilakukan oleh negara dengan cara...

a.Membentuk penembak misterius

b.Membentuk lembaga-lembaga HAM

c. Menghukum mati semua pelanggar HAM

d.Melarang warga negara

berhubungan dengan negara lain.

25. Hak untuk ikut serta

berpartisipasi dalam kegiatan pemerintahan dan lembaga perwakilan rakyat, disebut sebagai hak...

a.Ekonomi c. Hak asasi pribadi

b.Asasi politik d. Hak asasi sosial budaya.

26. Berikut ini yang termasuk kategori pelanggaran berat HAM berat menurut UUD No. 39 Tahun 1999 adalah...

a.Pemukulan c. Pembunuhan massal

b.Penganiayaan d. Pencemaran nama baik

27. Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang HAM melalui pendidikan formal, nonformal, serta berbagai kalangan lainnya merupakan fungsi Komnas HAM sebagai...

a.Pemantauan c. Pembunuhan anggota kelompok

b.Penganiayaan d. Pencemaran nama baik

28. Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya merupakan bunyi UUD 1945 pasal...

a.27 ayat (1) c. 28 ayat (2)

b.28 ayat (1) d. 29 ayat (1)

29. Contoh bentuk penghormatan terhadap hak asasi orang lain...

a.Tidak mengganggu orang yang sedang beribadah

b.Membantu fakir miskin

c. Memberikan sumbangan korban bencana alam

d.Membiayai sekolah anak yang tidak mampu

30. Bentuk sikap positif terhadap penegakkan HAM di lingkungan keluarga, antara lain...

a.Menciptakan lingkungan yang tenang

b.Melaksanakan tugas yang diberikan guru

c. Mematuhi nasihat dan perintah orang tua

(5)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!

1. Sebutkan isi dari four freedom!

2. Jelaskan pengertian HAM secara umum!

3. Tuliskan bunyi pasal 31 ayat (1) dan pasal 29 ayat (2)

4. Sebutkan lima sikap positif upaya penegakkan HAM di lingkungan sekolah?

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas Rahmat-Nya penelitian tindakan kelas yang berjudul “ PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KENAMPAKAN

Dilihat dari aspek tekstur menunjukkan (F hitung > F (tabel) = 13,06 < 2,80) menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan dari keempat sampel brownies kukus

masyarakat Mandar di Kecamatan Sendana Kabupaten Majene ialah diantaranya: (1) penentuan calon dilihat dari akhlaknya yang baik (agama); (2) penjajakan dengan maksud

Pelaksaanan pembelajaran pada tanggal 11 dan pada tanggal 12 diadakan posttest untuk mengukur kembali pemahaman konsep siswa setelah pembelajaran pengukuran panjang

Menyusun rencana dan program kerja Seksi Kefarmasian, meliputi obat, makanan dan minuman, NAFZA dan kosmetika, serta mengolah bahan untuk melaksanakan kegiatan yang telah

Tahap yang keempat yaitu tahap Implementasi (Implementation) yang hasilnya meliputi: 1) Uji coba LKS, yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Samigaluh. Selama proses uji

Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian adalah siswa kelas XII TPHP SMK Putra Wilis Kecamatan Sendang

Sistem pendeteksi senyum pada tulisan ini terdiri dari tahap pra proses menggunakan histogram equalization, metode edge detection, dan tahap klasifikasi menggunakan