• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY DENGAN METODE BRAINSTORMING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS X

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY DENGAN METODE BRAINSTORMING BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS X"

Copied!
333
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1. Siklus Model Pembelajaran Matematika Knisley (MPMK)
Tabel 2.1. Langkah-Langkah Model Pembelajaran Knisley
Gambar 2.2. Sudut yang Terbentuk oleh Dua Sinar Garis
Gambar 2.4. Dua Garis yang Berpotongan
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa (1) Kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap budaya organisasi dan

Pada tanggal 13 Februari 2007 Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 8 tahun 2007 (sekarang Permendikbud No 41 Tahun 2012) tentang Organisasi dan Tata Kerja

Peningkatan proporsi jamur tiram terhadap daging ayam Rasa dan kesukaan nugget dengan subsitusi jamur tiram dan penambahan pati talas belitung sebagai bahan pengisi

(3) selalu memiliki keuntungan. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dimana untuk pengujian parsial menggunakan uji statistik t dan pengujian

Hal in i terlihat bahwa masih rendahnya kinerja produk yang dihasilkan pada fa mily firm a wa l berdiri, tetapi saat ini fa mily firm te lah mengala mi peningkatan

Argat rencu:.a tersebut dapat membualrkan hasil yang optimal, maka Pemerintah Kota Yoryakarta lewat Kantor Pemud4 Pemberdayaan Perempuan dan Olatraga (KP3OR) Kota Yogiakarta

Oleh kerana para responden terdiri dari guru-guru yang berpengalaman, mereka telah memberi banyak cadangan yang melibatkan soal pengajaran dan pembelajaran bahasa