• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran di MTs Darul Muttaqien Parung-Bogor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Strategi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran di MTs Darul Muttaqien Parung-Bogor"

Copied!
148
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  2.1  Tahap Perencanaan Pengadaan Sarana dan Prasarana  ...............  34
Gambar   2.1     Kerangka Kerja Analisis SWOT ...........................................
Kerangka Kerja Analisis SWOT Gambar 2.1 19
Tabel 2.1 Tahap Perencanaan dan Pengadaan Sarana Prasarana 57
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan siswa yang berjenis kelamin perempuan berdasarkan kemampuan matematika sedang sudah memenuhi aspek interpretasi yakni mampu menuliskan yang diketahui dan juga

Tulisan ini diilhami oleh dasar pemikiran dengan melihat hasil yang telah saya lakukan tentang analisis faktor- faktor yang mempengaruhi kinerja dosen dalam melaksanakan Tri

387 17086021710025 YOSSY FEBRINA ALMARITA Seni Budaya SMP NEGERI 1 UNGGUL BUKITTINGGI Kota Bukittinggi Sumatera Barat 1 Senbud_01 T_Juo_C 388 17086021710036 RIKI HARIKO YULIANDA

adalah Pra Eksperimen , Menggunakan satu kelas yang diberikan perlakuan. Prosedur pengumpulan data menggunakan butir soal berupa essay untuk pre test dan post

Tahap terakhir dari proses sosialisasi dalam pembelajaran di yayasan adalah tahap follow-up. Tahap ini merupakan usaha menindaklanjuti langkah-langkah atau

Ditinjau dari kandungan NaCl dalam sludge kotor yaitu 48,5% dan kandungan padatan tak larut 40%,maka besar kemungkinannya sludge kotor ini dapat

Berdasarkan uraian yang telah di paparkan pada bab-bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa: Pembinaan Moral yang digunakan oleh Pembina dalam pembinaan moral anak

[r]