• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bhaktikavi Kanak Das

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bhaktikavi Kanak Das"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

(£ÀªÀA§gï 20, §ÄzsÀªÁgÀ- PÀ£ÀPÀ dAiÀÄAw. D ¤«ÄvÀå F ¯ÉÃR£À)

¨sÀQÛPÀ« - zÁ¸À ±ÉæÃµÀ×

²æÃPÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ

# ²æÃ «.ºÀ.¥ÀÆeÉÃgÀ

(¸Á¯Á¥ÀÆgÀ)

C£Á¢ PÁ®¢AzÀ®Æ PÀ£ÁðlPÀ ¨sÀQÛUÉ ºÉ¸ÀgÁzÀ vÁtªÁVzÉ. gÁªÀiÁ£ÀÄd-ªÀÄzÀégÀÄ, §¸ÀªÁ¢ ±ÀgÀtgÀÄ, ºÀ¢£ÁgÀ£Éà ±ÀvÀªÀiÁ£ÀzÀ zÁ¸ÀgÀÄ F ªÀiÁwUÉ ¸ÁQëAiÀiÁV PÀAUÉÆ½¸ÀÄvÁÛgÉ. PÀ£ÀßqÀzÀ ±ÉæÃµÀ× ¸ÀAvÀPÀ«, C£ÀĨsÁ«, QÃvÀð£ÀPÁgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀÄgÀAzÀgÀzÁ¸ÀgÉÆA¢UÉ zÁ¸À¸Á»vÀåzÀ C²é¤ zÉêÀvÉAiÉÄAzÀÄ ºÉ¸ÀgÁzÀ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ ºÁªÉÃj f¯ÉèAiÀÄ ¨ÁqÀ JA§ UÁæªÀÄzÀ°è d£ÀävÁ½ «dAiÀÄ£ÀUÀgÀ CgÀ¸ÀgÀ PÁ®zÀ°è PÁV£É¯É ¥ÀæzÉñÀPÉÌ qÀuÁÚAiÀÄPÀ£ÁVzÀÝgÀÄ. PÁgÀuÁAvÀgÀUÀ½AzÀ ¯ËQPÀ §zÀÄQ¤AzÀ «gÀQÛ ºÉÆA¢zÀ EªÀgÀÄ PÁV£É¯É D¢PÉñÀªÀ JA§ ºÉ¸Àj¤AzÀ QÃvÀð£ÉUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹zÁÝgÉ. 'ªÉÆÃºÀ£À vÀgÀAVtÂ' 'ºÀj¨sÀQÛ¸ÁgÀ' '£À¼À ZÀjvÉæ' 'gÁªÀÄzsÁ£Àå ZÀjvÉæ' ªÀÄÄAvÁzÀ PÁªÀåUÀ¼À£ÀÄß §gÉ¢zÁÝgÉ. C®èzÉ ¥Àæ¨sÀÄzÉêÀgÀ ¨ÉqÀV£À ªÀZÀ£ÀUÀ¼ÀAwgÀĪÀ UÀÆqÁxÀð ¨sÁµÉAiÀÄ°è §gÉAiÀÄ®àlÖ 'ªÀÄÄArUÉ' JA§ «²µÀ× ¸Á»vÀå gÀÆ¥ÀªÀ£ÀÄß ¥ÀæZÀÄgÀ¥Àr¹zÀªÀgÀÄ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ.

(2)

¤Ãw¨ÉÆÃzsÀ£ÉUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ CzÉéöÊvÀ ¹¢ÞAiÀÄ ¥ÀgÀªÉÆÃZÀÑvÉAiÀÄ£ÀÄß vÀ®Ä¥ÀÄvÀÛzÉ. ¨sÀQÛ ªÀÄvÀÄÛ eÁÕ£ÀªÀÄAiÀĪÁVzÀÝ DzsÁåwäPÀvÉAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ §zÀÄQ£À C£ÉÃPÀ ¸ÀªÀĸÉåUÀ½UÉ ¨sÁªÀÅPÀvɬÄAzÀ ¸ÀàA¢¸ÀĪÀ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀ£ÀÄß CªÀgÀ QÃvÀð£ÉUÀ¼À°è £ÁªÀÅ PÁt§ºÀÄzÀÄ.

vÀ®èt¸À¢gÀÄ PÀAqÀå vÁ¼ÀÄ ªÀÄ£ÀªÉ

J®ègÀ£ÀÄ ¸À®ºÀĪÀ£ÀÄ EzÀPÉ ¸ÀA±ÀAiÀÄ«®è|| ...

ºÀÄnÖ¹zÀ zÉêÀ vÁ ºÉÆuÉUÁgÀ£ÁVgÀ®Ä

UÀÄmÁÖV ¸À®ºÀĪÀ£ÀÄ EzÀPÉ ¸ÀA±ÀAiÀÄ«®è||

JAzÀÄ vÀ¼ÀªÀļÀUÉÆ¼ÀÄîªÀ ªÀÄ£À¹ìUÉ, vÀ¼ÀªÀļÀUÉÆ¼ÀÄîªÀ d£ÀjUÉ ¸ÀªÀiÁzsÁ£À¥Àr¸ÀĪÀzÀ£ÀÄß £ÁªÀÅ PÁt§ºÀÄzÀÄ. ºÀÄnÖ¹zÀ zÉêÀgÀÄ ºÀÄ®Äè ªÉÄìĸÀ£ÉA§ «±Áé¸À, ºÀÄnÖ¹zÀªÀ¤UÉ ¸À®ºÀĪÀ ºÉÆuÉUÁjPɬÄzÉAiÉÄA§ ¤®ÄªÀÅ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀzÀÄÝ.

vÀ£ÀÄ ¤£ÀßzÉÆ F fêÀ£À ¤£ÀßzÀÄ

C£ÀÄ¢£ÀzÀ° ¨ÁºÉÆ ¸ÀÄR zÀÄBR ¤£ÀßzÀAiÀÄå||

¯ËQPÀ dAeÁlzÀ ªÀiÁAiÀiÁ¥Á±ÀzÀ §¯ÉAiÉÆ¼ÀUÉ ¹®ÄQgÀĪÀ EA¢æAiÀiÁ¢UÀ¼À F £À±ÀégÀ ±ÀjÃgÀªÀ£ÀÄß D¢PÉñÀªÀ¤UÉ C¦ð¹ ¤Ã£À®èzÉ ªÀÄvÁÛöågÀÄ ¸ÀévÀAvÀægÀ®è JA§ÄzÀ£ÀÄß PÀAqÀÄPÉÆArzÁÝgÉ.

vÉÆgÉzÀÄ fë¸À§ºÀÄzÉ ºÀj ¤£Àß ZÀgÀtUÀ¼À §jAiÀÄ ªÀiÁvÉÃQ£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ¥ÉüÀĪɣÀÄ|| ...

¥ÁætªÀ£ÀÄ ¥ÀgÀgÀÄ ¨ÉÃrzÀgÉwÛ PÉÆqÀ§ºÀÄzÀÄ ªÀiÁ£ÀzÀ° ªÀÄ£ÀªÀ vÀVθÀ°§ºÀÄzÀÄ

¥Áæt£ÁAiÀÄPÀ D¢PÉñÀªÀgÁAiÀÄ

eÁt ²æÃPÀȵÀÚ ¤£ÀßrAiÀÄ ©qÀ¯ÁUÀzÉÆ||

zÀħ𮠱ÀQÛAiÀÄ fêÀgÀÄ ºÀ¹zÀ MqÀ°UÉ C£Àß«®èzÉ EgÀ§ºÀÄzÀÄ, §AzsÀÄ-¨ÁAzsÀªÀgÀ£ÀÄß vÉÆgÉzÀÄ §zÀÄPÀ§ºÀÄzÀÄ DzÀgÉ ¨sÀUÀªÀAvÀ£À£ÀÄß vÉÆgÉzÀÄ MAzÀgÉUÀ½UÉ fë¸À®Ä ¸ÁzsÀå«®è JAzÀÄ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ ¸Àvï avï ¸ÀégÀÆ¥À£ÁzÀ ¨sÀUÀªÀAvÀ£À°è ªÉÆgɬÄqÀÄvÁÛgÉ.

¤£Àß ¸ÀÆvÀæzÉÆ¼ÁqÀĪÀªÀÅ ZÉÊvÀ£Àå ¸ÀZÁgÁZÀgÀUÀ¼É®èªÀÅ

¤£Àß ¸ÀÆvÀæªÀÅ vÀ¦àzÀgÉ ªÉÆUÀÄΪÀŪÀÅ HºÉUÀ¼ÀÄ

E£ÀÄß £ÀªÀÄUÉ ¸ÁévÀAvÀæöåªÉ°èAiÀÄzÀ£ÀåPÀªÀÄð ¸ÀÄPÀªÀÄðªÉ®èªÀÅ

¤£ÀßzÉAzÉÆ¦à¹zÉ...

(3)

»ÃVgÀ¨ÉÃPÁzÀgÉ dUÀ¤ßAiÀiÁªÀÄPÀ£ÁzÀ ¨sÀUÀªÀAvÀ£Éà ¤£ÀUÉ £Á ¸ÀªÀĦðvÀªÁVgÀĪɣÉAzÀÄ ±ÀgÀuÁUÀÄvÁÛgÉ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ.

¢Ã£À £Á£ÀÄ ¸ÀªÀĸÀÛ ¯ÉÆÃPÀPÉ zÁ¤ ¤Ã£ÀÄ «ZÁj¸À®Ä ªÀÄw

»Ã£À £Á£ÀÄ ªÀĺÁªÀÄ»ªÀÄ PÉʪÀ®å¥Àw ¤Ã£ÀÄ|

K£ÀÄ §¯Éè£ÀÄ £Á£ÀÄ £ÉgÉ ¸ÀÄeÁÕ£À ªÀÄÆgÀÄw ¤Ã£ÀÄ ¤£Àß

¸À-ªÀiÁ£ÀgÀÄAmÉà zÉêÀ gÀQë¸ÀÄ £ÀªÀÄä£À£ÀªÀgÀvÀ||

dUÀwÛ£À ¸ÀPÀ® ZÀgÁZÀgÀUÀ¼À EgÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ¸ÀĪÀ ¨sÀUÀªÀAvÀ¤UÉ ¸ÀªÀðªÀ£ÀÄß ¸ÀªÀĦð¹ CªÀ£À ¯ÉÆÃPÀªÁå¥ÁgÀzÀ ¯ÉÆÃPÀ£ÁlPÀzÀ°è £ÀªÀÄä ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄß ¤ªÀð»¸À®Ä PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ ¸ÀÆa¸ÀÄvÁÛgÉ.

zÉñÁ¢ü¥Àw £ÀgÀºÀjAiÉÄà ¤£ÀßAiÀÄ ¥ÁzÀ| zÁ¸ÀgÀzÁ¸À£ÉAzɤ¸À¨ÉÃPÉ£Àß||

zÁ¸ÀzÁ¸ÀgÀ ªÀÄ£ÉAiÀÄ zÁ¸Á£ÀÄzÁ¸À £Á£ÀÄ| ²æÃ±À ²æÃgÀAUÀ ¤ªÀÄä ªÀÄ£ÉAiÀÄ zÁ¸À||

JAzÀÄ ºÉýPÉÆArgÀĪÀ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ ªÀÄÄAzÀĪÀgÉzÀÄ ±ÀAPÀÄzÁ¸À, ªÀÄAPÀÄzÁ¸À, ªÀÄgÀļÀzÁ¸À, D¼ÀÄzÁ¸À, QüÀÄzÁ¸À, ªÀÄÆ¼ÀzÁ¸À, D½£ÀrzÁ¸À, PÀÄgÀÄqÀÄzÁ¸À, §qÀzÁ¸À, ºÉƯÉzÁ¸À, ªÀiÁ¢UÀzÁ¸À£ÉAzÀÄ ²æÃgÀAUÀ¤UÉ vÀ£ÀߣÀÄß ¸ÀªÀĦð¹PÉÆArzÁÝ£É.

UÀw«»Ã£ÀjUÁgÀÄ ¤Ã£Éà UÀw PÀuÁ ¥ÀwPÀj¹ PÉÆqÀÄ

¸À-zÀÎwAiÀÄ ¤Ã£É¯É zÉêÀ ¤£ÀUÀ¥ÀgÁ¢ü £Á£À®è

±ÀÈwªÀZÀ£ÀªÁqÀĪÀÅzÀÄ ±ÀgÀuÁUÀvÀ£À ¸ÉêÀPÀ£ÉAzÀÄ ¤£ÀߣÀÄ

ªÀÄvÀ«rzÀÄ £ÀA©zÉ£ÀÄ...

¤UÀðwPÀjUÁgÀÄ UÀw, ¨sÀUÀªÀAvÀ£Éà UÀw, ¨sÀUÀªÀAvÀ£À MqÀ°£À ªÀÄPÀ̼ÁzÀ £ÀªÀÄä£ÀÄß ±ÀgÀuÁUÀvÀ£À ¸ÉêÀPÀ£ÀÄ-±ÀgÀuÁUÀvÀ gÀPÀëPÀ£ÁzÀ ¨sÀUÀªÀAvÀ£Éà PÁAiÀĨÉÃPÉA§ §AiÀÄPÉ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀzÀÄÝ.

¤Ã ªÀiÁAiÉÄAiÉÆ¼ÀUÉÆ ¤£ÉÆß¼ÀÄ ªÀiÁAiÉÄAiÉÆ ¤Ã zÉúÀzÉÆ¼ÀUÉÆ ¤£ÉÆß¼ÀÄ zÉúÀªÉÇ ºÀjAiÉÄ|| §AiÀĝɯ¼ÀUÉ D®AiÀĪÉÇ D®AiÀÄzÉÆ¼ÀUÉ §AiÀĝɯ

§AiÀÄ®Ä D®AiÀÄUÀ¼ÉgÀqÀÄ £ÀAiÀÄ£ÀzÉÆ¼ÀUÉÆ £ÀAiÀÄ£À §Ä¢ÞAiÀÄ M¼ÀUÉÆ §Ä¢Þ £ÀAiÀÄ£ÀzÀ M¼ÀUÉÆ

£ÀAiÀÄ£À §Ä¢ÞUÀ¼ÉgÀqÀÄ ¤£ÉÆß¼ÀUÉÆ ºÀjAiÉÄ.

(4)

DzsÁåwäPÀ ªÀiÁUÀð ¸ÀÆvÀæUÀ¼ÀÄ zÉÆgÀPÀĪÀÅzÀ£ÀÄß PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀ°è ªÀiÁvÀæ £ÁªÀÅ PÁt§ºÀÄzÀÄ.

¯ÉøÀ PÁuÉ£ÀÄ d£À£À ªÀÄgÀt¢ WÁ¹AiÀiÁzÉ£ÀÄ £ÉÆAzÉ£ÀPÀmÁ

¯Éøɤ¹ £ÉÆÃqÀ®Ä ¥ÀgÀvÀìgÀªÀ¸ÀÄÛ ¤Ã£ÁV

¤Ã ¸À®ºÀĪÀªÀ£À®èªÉà PÀgÀÄuÁ ¸ÀªÀÄÄzÀæ£ÀÄ ¤Ã¤gÀ®Ä

PÀªÀÄ-¯Á¸À£À£À ºÀAUÉÃPÉ? gÀQë¸ÀÄ...

F d£À£À ªÀÄgÀtzÀ ºÀAV¤AzÀ WÁ¹AiÀiÁV £ÉÆA¢gÀĪÀ £À£ÀߣÀÄß PÀgÀÄuÁ¸ÁUÀgÀ ¤Ã£Éà £ÀªÀÄä£ÀÄß ¸À®ÄºÀ¨ÉÃPÉA§ ¥ÁæxÀð£É PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀzÀÄ.

±ÀQÛAiÉÄA§ÄzÀÄ ªÀiÁAiÉÄ ªÀiÁAiÀiÁ ±ÀQÛAiÀÄzÀÄ vÀ£ÀÄ«£À° ¤Ã ¤d

ªÀÄÄQÛzÁAiÀÄPÀ¤gÀ®Ä ¸ÀÄRzÀÄBSÁ¢UÀ½UÁgÀÄ

AiÀÄÄQÛAiÉÆ¼ÀVzÀ£ÀjvÀÄ ªÀÄ£ÀzÀ «gÀQÛAiÀİ ¨sÀf¸ÀĪÀUÉ ªÀÄÄQÛUÉ

¨sÀQÛAiÉÄà PÁgÀtªÀÅ...

d£À£À ªÀÄgÀtUÀ½AzÀ fêÀªÀ£ÀÄß ªÀÄÄQÛUÉÆ½¸À®Ä ¨sÀQÛ¬ÄAzÀ ªÀiÁvÀæ ¸ÁzsÀå. DzÀÝjAzÀ ¨sÀQÛAiÀĤvÀÄÛ ªÀÄÄQÛAiÀÄ ªÀiÁUÀð vÉÆÃj¸À¨ÉÃPÉAzÀÄ ¨sÀUÀªÀAvÀ£À°è PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ ¨ÉÃrPÉÆ¼ÀÄîªÀgÀÄ.

»ÃUÉ CT¯ÁAqÀPÉÆÃn §æºÁäAqÀ £ÁAiÀÄPÀ ²æÃºÀjAiÀÄ ¥À«vÀæ £ÁªÀĸÀägÀuɬÄAzÀ, «µÀAiÀiÁ±ÀQÛ ªÀÄÄPÀÛ£ÁV fëvÀzÀ ¥ÀgÀªÀÄUÀÄjAiÀÄ£ÀÄß ¸Á¢ü¸ÀĪÀ ¸ÀÄ®¨sÉÆÃ¥ÁAiÀĪÀ£ÀÄß d£À¸ÁªÀiÁ£ÀåjUÉ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ w½¹ G¥ÀPÀj¹zÁÝgÉ. ºÀj-UÀÄgÀÄ«£À PÀȥɬÄAzÀ DvÀä¸ÁPÁëvÁÌgÀzÀ ªÀiÁUÀðzÀ°è ªÀÄÄAzÀĪÀgÉzÀgÀÄ. ²æÃºÀjAiÀÄ PÀgÀÄuÉ, ªÀÄ»ªÉÄ, °Ã¯ÉUÀ½AzÀ ªÀiÁvÀæ ¨sÀPÉÆÛÃzÁÞgÀ ¸ÁzsÀåªÉAzÀÄ, ¨sÀQÛAiÉÄà ªÀÄÄQÛAiÀÄ zÁjAiÉÄAzÀÄ PÀAqÀÄPÉÆAqÀÄ ¨ÉÆÃ¢ü¹zÀ ªÀĺÁ£ÀĨsÁªÀgÀÄ PÀ£ÀPÀzÁ¸ÀgÀÄ.

¯ÉÃRPÀgÀ «¼Á¸À

²æÃ «. JZï. ¥ÀÆeÉÃgÀ (¥ÁæA±ÀÄ¥Á®gÀÄ) ¸Á®ºÀ½î

Referensi

Dokumen terkait

(c) Apakah ada huhun g.a n ycmg signifikan antara intensitas supervisi penga was TK/SD dan disiplin kerja secara bersama-sama dengan kinerja kepa lR TK') Seli:mjutnya

c) Pakej multimedia adalah interaktif dengan penggunaan panel kekunci yang dapat menukarkan persembahan dari satu skrin kepada skrin yang berikutnya atau

Seksyen 17 (2)(c) Akta Kanak-Kanak 2001 [Akta 611] memperuntukkan bahawa seseorang yang terlibat dalam kes penderaan seksual terhadap kanak-kanak adalah apabila dia

effet, parmi les entreprises à même de se développer à l’international, seules les entreprises les plus performantes seront à même de créer des filiales dans tous les pays,

§” ”§—≠: ‚√§‡∫“À«“π, ∂“π’Õπ“¡—¬, ‚√ßæ¬“∫“≈™ÿ¡™π, µ—«™’È«—¥‡ √‘¡º≈°“√√—°…“ Abstract Treatment of Type II- Diabetic Patients at Manorom District Health Centers in Fiscal Year 2007

Ïðè îïðåäåëåíèè ÀÎÀ â ñëó÷àå àñêîðáèíîâîé êèñëîòû ÀÊ îòìåòèëè âûðàæåííóþ çàâèñèìîñòü ìåæäó çíà÷åíèÿìè îïòè÷åñêîé ïëîòíîñòè ÀÊ è åå êîíöåíòðàöèåé, ÷òî óêàçûâàëî íà óâåëè÷åíèå ÀÎÀ, à

Èñêàêîâ ÊàçÍÏÓ èì.Àáàÿ, Àëìàòû, Êàçàõñòàí; [email protected]  ðàáîòå ðàññìàòðèâàåòñÿ ïðÿìàÿ è îáðàòíàÿ çàäà÷à ïðîòèâîòî÷íîé êàïèëëÿðíîé ïðî- ïèòêè â îäíîìåðíîì ñëó÷àå ïî

c Thăm dò điện sinh lý TDĐSL và triệt đốt à ĐDTP bằng nănglượng sóngcó tấn số radio qua đường ống thônglà một phươngpháp chuẩn đoán và điều trị đượclựa chọnhàng đầu trong điềutrị rối