HASIL DAN PEMBAHASAN Hubungan Asupan Protein, Vitamin C Dan Asam Folat Dengan Kadar Hemoglobin Pada Remaja Putri Di SMK Negeri 1 Sukoharjo.
Teks penuh
Gambar
![Tabel 8 menunjukkan bahwa sebagian besar asupan protein](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/489502.138056/3.595.190.511.675.726/tabel-menunjukkan-sebagian-besar-asupan-protein.webp)
![Tabel 10 Distribusi Subjek berdasarkan Asupan Protein](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/489502.138056/4.595.184.511.430.496/tabel-distribusi-subjek-berdasarkan-asupan-protein.webp)
![Tabel 11 Distribusi Subjek berdasarkan Asupan Vitamin C](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/489502.138056/5.595.184.510.280.345/tabel-distribusi-subjek-berdasarkan-asupan-vitamin-c.webp)
![Tabel 13 Distribusi Silang Asupan Protein dengan Kadar Hemoglobin](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/489502.138056/6.595.149.519.683.746/tabel-distribusi-silang-asupan-protein-dengan-kadar-hemoglobin.webp)
Dokumen terkait
Muara Sanding Kecamatan Margawati Kecamatan Paminggir Kecamatan Padahurip Banjarwangi Sukasenang Banyuresmi Sukaraja Banyuresmi Dangdeur Banyuresmi Karyamukti
Judul : Studi Komparasi tentang Prestasi Belajar Sub Bidang Studi Seni Rupa antara Murid SMA Negeri dengan Murid SMA Swasta di Kotamadya Sewmarang. Program : Dosen Muda Tahun :
Empat puluh ekor 60 tikus ( Rattus norvegicus ) bunting dibagi menjadi 4 kelompok perlakuan yaitu K (tidak diberi fitoestrogen, sebagai kontrol), AW (diberi ekstraktempe dengan
Persilangan terkontrol untuk menghasilkan benih true to type kelapa hibrida kopyor dilakukan pada tiga varietas kelapa Genjah Kopyor (heterosigot kopyor) asal Pati,
Selama melaksanakan KKM di Radio Asri Sragen penulis sangat tertarik untuk mencermati News Sport lebih mendalam karena News Sport merupakan sebuah program acara
Keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak ditinjau dari motivational belief, persepsi pada invitation for involvement dan life context.. Relationships among involvement,
Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui
1.. dengan metode ceramah, siswa mendengarkan kemudian mencatat hal yang dianggap penting. Sumber utama pada proses ini adalah penjelasan guru. Siswa hanya pasif