• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA “WOODY PUZZLE” UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI STRUKTUR JARINGAN TUMBUHAN

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA “WOODY PUZZLE” UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI STRUKTUR JARINGAN TUMBUHAN"

Copied!
172
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 172 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar potongan media “woody puzzle” dapat dilihat pada gambar 1 sampai 3.
Gambar 3. Media “woody puzzle” pada daun monokotil a) potongan “woody puzzle” secara acak, b) potongan “woody puzzle” yang sudah tersusun membentuk jaringan daun monokotil
Gambar 4. Kerangka Berpikir Penelitian
Gambar 5. Langkah-langkah metode Research and Development. (Sugiyono
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 172 Halaman - 11.17 MB )

Garis besar

Penilaian kelayakan “woody puzzle” SIMPULAN DAN SARAN PENGEMBANGAN MEDIA “WOODY PUZZLE” UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI STRUKTUR JARINGAN TUMBUHAN

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING BERBANTUAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMBACA AKSARA JAWA NGLEGENA PADA SISWA KELAS III SDN 2 PEKAJA KABUPATEN BANYUMAS

1) Guru memperkenalkan media puzzle kepada siswa dan bagaimana cara penggunaannya. 2) Guru mengambil potongan puzzle (puzzle 1) dan menyusunnya menjadi sebuah aksara

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MATERI STRUKTUR - FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN PADA SISWA SMA NEGERI 3 KLATEN KELAS XI SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2015/2016.

Dengan tingkat perbedaan ragam kesulitan pada ranah memahami struktur jaringan tumbuhan dan ranah memahami hubungan struktur dan fungsi jaringan tumbuhan lebih

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR MATERI STRUKTUR - FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN PADA SISWA SMA NEGERI 3 KLATEN KELAS XI TAHUN AJARAN 2015/2016

Dengan tingkat perbedaan ragam kesulitan pada ranah memahami struktur jaringan tumbuhan, ranah memahami fungsi jaringan tumbuhan dan ranah memahami hubungan struktur dan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS POTENSI LOKAL MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN

Hasil uji keefektifan terhadap perangkat pembelajaran materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta Pemanfaa- tannya dalam Teknologi melalui model pembelajaran

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHER AND LEARNING) BERBANTUAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN

Dari hasil analisis data pada tabel di atas, kelengkapan materi jaringan tumbuhan sebelum penerapan model pembelajaran kontekstual CTL dengan dukungan media visual adalah dapat

View of PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE BERBASIS MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SD

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran bahwa pentingnya media pembelajaran, terutama pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya untuk media pembelajaran yang berupa puzzle

PENGARUH TEAMS GAMES TURNAMENT MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI STRUKTUR JARINGAN TUMBUHAN DI SMA AL WASHLIYAH 1 MEDAN

ABSTRAK PENGARUH TEAMS GAMES TURNAMENT MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI STRUKTUR JARINGAN TUMBUHAN DI SMA AL WASHLIYAH 1 MEDAN Ade Icha Kurnia

PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN SEDERHANA PADA KELAS III DI SDN MEKARJAYA 11

Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis termotivasi untuk mengembangkan media pembelajaran puzzle dengan mengangkat judul “Pengembangan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil