PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL MAKE a MATCH BERBANTUAN MEDIA KARTU BERGAMBAR SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 02 KOTA SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setiawan, Andang. Peningkatan Kualitas Pembelajaran PKn melalui Model Problem Based Intruction Berbantuan Blog pada Siswa Kelas IV SDN Tugurejo 01 Semarang. Jurusan Pendidikan
Kondisisi riil yang dialami oleh penulis sebagai pengajar Sekolah Dasar, yaitu di SDN 02 Petung Kecamatan Jatiyoso Kabupaten Karanganyar , khususnya mata pelajaran PKn di kelas V
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PKn melalui strategi concept mapping berbantuan multimedia pada siswa kelas IV SDN Gunungpati
Berdasarkan hasil tes Akhir/pos-test dengan menggunakan model pembelajaran make a match bermedia kartu bergambar menunjukan peningkatan yang signifikan setelah anak
Peningkatan Keterampilan Membaca Kalimat Sederhana Berhuruf Jawa dengan Metode Make A Match Pada Siswa Kelas V B SD Negeri Kalicari 02 Semarang.. Program Studi Pendidikan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siswa kelas V SD 2 Panjunan Kudus dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Make a Match berbantuan media kartu
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PKn MATERI MAKNA KESATUAN WILAYAH INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DI KELAS V SDN
Penutup Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang “Pengaruh Model Make A Match Berbantuan Media Kartu Berpasangan Terhadap Kemampuan Penjumlahan Berulang Siswa Kelas