• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS ORPED B 3 [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS ORPED B 3 [Compatibility Mode]"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

(1)

SILABUS

Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah

: ORTOPEDAGOGIK ATR 3

Kode

: LB 473

Jumlah SKS

: 3 SKS

Semester

: 7

Kelompok Mata Kuliah : MKPS

Kelompok Mata Kuliah : MKPS

Program Studi

: PLB

Status Mata Kulia : Lanjutan Mata Kuliah

ORTOPEDAGOGIK ATR 2

Prasyarat : Pendidikan anak tunarungu II

Dosen : Dra. Tati Hernawati. M.Pd

(2)

II. Tujuan

Selesai mengikuti perkuliahan ini,

(3)

III. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas kurikulum

pendidikan anak tunarungu, prinsip-prinsip

pembelajaran tunarungu, stategi

pembelajaran bahasa, matematika

pembelajaran bahasa, matematika

(4)

IV. Pendekatan Pembelajaran

Ekspositori, inkuri dan praktek

-Metode : Ceramah, Tanya jawab,

diskusi, pemberian tugas, simulasi dan

praktek

praktek

-Tugas : Membuat satuan pelajaran

dan hasil praktek kelapangan

(5)

5. Evaluasi

(6)

6. Rincian Materi Perkuliahan

1. Informasi Silabus apa yang akan dibahas 2. Kurikulum Pendidikan anak tunarungu

3. Lanjutan Kurikulum Pendidikan anak tunarungu

4. Stategi pembelajaran bahasa Sub Pokok percakapan membaca 5 Stategi pembelajaran bahasa

6. Stategi pembelajaran Matematika

7. Perencanaan pembelajaran anak tunarungu. 7. Perencanaan pembelajaran anak tunarungu. 8 UTS

9. Praktek perencanaan pembelajaran anak tunarungu. 10. Simulasi pembelajaran anak tunarungu.

11. Simulasi pembelajaran dengan pelajaran bahasa Indonesia. 12. Simulasi pembelajaran dengan pelajaran Matematika.

13. Simulasi pembelajaran dengan pelajaran IPA, dan IPS 14. Praktek Lapangan / latihan mengajar

(7)

7 Daftar Buku

Depdiknas (2004) Kurikulum SDLB, SLPLB dan SMPLB

Kirk, A Samuael & Gallagher J. James (1988),

Education

Exceptional Children, Boston : Houghton Mifflin

Company

Moores, Donald F. (2000), Educating The Deaf,

Moores, Donald F. (2000), Educating The Deaf,

Psychology Principles, and Practices. Boston : Houghton

Mifflin Company

Permanarian S & Herawati, Tati (1995) Ortopedagogik

Anak Tunarungu, Jakarta : Dekdikbud, Dirjen Dikti.

Uden, Van A (1977) A World of Language for Deaf

Children : Basic Principles A Maternal Reflective,

(8)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 34.88 KB )

Dokumen terkait

Peta perwakafan di kecmatan Cikole Sukabumi (studi terhadap pendaftaran ikrar wakaf 2005-2009)

pencatatan ikrar tersebut maka tanah yang sudah diwakafkan mempunyai kekuatan hukum. yang sah dan tidak bisa diambil lagi kecuali dengan adanya kesepakatan dua

Hubungan antara dukungan sosial dengan motivasi untuk sembuh pada pengguna napza di rehabilitas mandani mental Health Care

Pearson didapatkan r hitung 0.435 dengan signifikansi 0,001 < 0,01, maka keputusannya adalah menerima hipotesis yang menyatakan bahwa terdapat hubungan yang

Kontribusi kecerdasan emosi terhadap kemampuan teknis, konseptual, dan hubungan interpesonal karyawan PT. Beton Perkasa Wijaksana Jakarta

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Kontribusi Kecerdasan Emosi Terhadap Kemampuan Teknis, Konseptual, dan Hubungan Interpersonal Karyawan PT. Beton Perkasa

Undangan Pembuktian Kualifikasi Paket Sound Sisitem

Memperhatikan ketentuan dalam Peraturan Presiden Nomor 54 tahun 2010 Sebagaimana di ubah terakhir dengan peraturan presiden nomor 4 tahun 2015 tentang pengadaan barang

Serum Otologus dan human Epidermal Growth Factor (hEGF) Mempercepat Proliferasi dan Migrasi Keratinosit pada Proses Re-Epitelisasi | Sari Agung | Majalah Kedokteran Bandung 911 3354 1 PB

Terdapat perbedaan yang bermakna pada hasil proliferasi sel HaCaT yang ditambahkan hEGF dan konsentrasi optimal pada penambahan hEGF 25 ng/mL (p<0,05), sedangkan penambahan

PER.10 MEN 2012

(1) Dalam hal media pembawa berasal dari area yang tidak bebas HPIK dan/atau HPI Tertentu sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (2) huruf a dan/atau media pembawa merupakan

S PGSD 1103776 Chapter3

a) Pada tahap perencanaan tindakan ini, peneliti menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasarkan kurikulum 2013 pada tema 8 “Tempat Tinggalku”, subtema 2

IPDIF TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

Pelaksanaan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran oleh kepala sekolah. Nama guru Tindak Lanjut* Bentuk kegiatan