• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IVB SD NEGERI 07 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IVB SD NEGERI 07 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014"

Copied!
71
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 71 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Penerapan strategi pembelajaran aktif
Gambar 2. Bagan langkah-langkah pembelajaran dengan penerapan strategi pembelajaran aktif tipe index card match
Gambar 3. Siklus Penelitian Tindakan Kelas Sumber: Adaptasi dari Muhajir, (dalam Tarigan 2011 : 103)
Tabel 1. Lembar Penilaian Kinerja Guru
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 71 Halaman - 528.32 KB )

Garis besar

Alat Pengumpulan Data PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IVB SD NEGERI 07 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VA SDN 3 KEBAGUSAN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada dua, yaitu lembar panduan observasi untuk panduan data non tes, dan tes hasil belajar untuk

Peningkatan Aktivitas Belajar dengan Metode Eksperimen pada Pembelajaran IPA Kelas IV SD

Sehubungan dengan teknik pengumpulan data yang digunakan, maka alat pengumpul data pada penelitian ini adalah lembar observasi yang terdiri dari lembar observasi

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH MATERI TEOREMA PYTHAGORAS KELAS VIII SMP

Langkah-langkah yang dilakukan pada tahap persiapan antara lain: 1) Melakukan pra- riset di SMP Negeri 9 Pontianak; 2) Membuat perangkat pembelajaran berupa RPP dengan

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN METODE KERJA KELOMPOK

Alat Pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik observasi langsung, yaitu cara pengumpulan data yang dilakukan melalui pengamatan pencatatan

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL TEAMS ACCELERATED INSTRUCTION SISWA KELAS VIII SMP N 2 SEDAYU

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain observasi, angket, tes, catatan lapangan, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan untuk

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Berdasarkan teknik pengumpulan data tersebut, maka alat pengumpul data yang sesuai adalah tes kemampuan pemecahan masalah yang berbentuk essay. Digunakan tes essay karena

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A.

Jenis tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis dalam bentuk essay (uraian). Berkaitan dengan teknik pengumpul data yang digunakan, maka alat pengumpulan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI KELAS VII MTSN 1 BOGOR

Sedangkan alat pengumpul data yang digunakan antara lain adalah instrumen tes, untuk mengukur hasil belajar siswa pada materi Zikir dan Doa setelah menggunakan model pembelajaran