PEMBELAJARAN TARI MULI SIGER MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Teori konstruktivisme digunakan untuk melihat proses dan hasil pembelajaran tari halibambang menggunakan model discovery learning pada kegiatan ekstrakurikuler, yang
Ekstrakurikuler tari diharapkan untuk menambah kreatifitas siswa dalam menciptakan suatu gerakan tari karena di dalam pembelajaran di kelas hanya terbatas
Tujuan observasi dalam penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi dengan melakukan pengamatan terhadap pembelajaran gerak tari sigeh penguten melalui metode demonstrasi
Tujuan observasi dalam penelitian ini adalah untuk mendapatkan data dan informasi dalam melakukan pengamatan terhadap proses pembelajaran tari halibambang menggunakan
Peneliti memilih SMP Negeri 26 Bandar Lampung karena di SMP tersebut pada kegiatan ekstrakurikuler tari nya yaitu tari bedana, di SMP Negeri 26 Bandar Lampung ini tidak
Pembelajaran Seni Tari Dengan Menggunakan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas VII D Di SMP Negeri 1 Mlonggo merupakan pembelajaran seni budaya khususnya seni tari dalam
Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana proses pembelajaran tari sigeh pengunten menggunakan metode demonstrasi pada kegiatan ekstakulikuler di SMP N 5
Salah satu program sekaligus upaya menumbuhkan peningkatan pemahaman dan apresiasi guru seni budaya SMP terhadap seni tari khususnya pada tari nusantara adalah dengan pelatihan tari
