• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku Guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Buku Guru"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

1. Bukalah halaman pada buku guru yang memuat Jaringan Subtema Jaringan KD dari KI 3 - 4.

2. Cermatilah Jaringan tersebut, identifikasikan apakah di setiap subtema terdapat keempat kompetensi inti tersebut.

3. Tuliskan hasil identifikasi ke dalam kolom yang disediakan, tanda checklist diberikan pada subtema yang memuat semua KI. Tanda silang pada subtema yang belum lengkap , dan lengkapilah dengan menuliskan Kompetensi Inti yang belum ditemukan di samping tanda silang.

KELAS/SEMESTER: II/I TEMA 4 : Aku dan Sekolahku SUBTEMA 1 : Tugas-Tugas Sekolahku

MUATAN

MAPEL KD

PEMBELAJARAN/HALAMAN KET

1 2 3 4 5 6

BHS INDO

1.1 2.1 2.2 2.3 2.5

3.2 V/5 V/12 V/20 V/26 V/32 V/38 3.3

3.5

4.2 V/5 V/12 V/20 V/26 V/32 V/38 4.3

4.5

PPKn

1.2 2.4

3.1 V/5 V/12 V/26 V/32 V/38

4.1 V/5 V/12 V/26 V/32 V/38

MAT

2.1 2.2 3.1 3.3

3.4 V/5 V/12 V/20 V/38

4.4 V/5 V/12 V/20 V/38

4.16 SBDP 1.1

2.1 2.2

3.3 V/5 V/20 V/26 V/38

(2)

MUATAN

MAPEL KD

PEMBELAJARAN/HALAMAN KET

1 2 3 4 5 6

4.12 V/20 V/26 V/38

PJOK

1.1 2.4

3.5 V/12 V/32

4.5 V/12 V/32

4.6

1.1 2.1 IPA 3.5 4.4

1.3 IPS 2.3 3.5 4.5

Keterangan: Pada Tema 4 Sub Tema 1, mata pelajaran yang muncul adalah Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika, SBDP, dan PJOK

- Bahasa Indonesia KD.3.2 dan KD. 4.2 muncul pada pembelajaran 1-6 (6 pembelajaran)

- PPKn KD 3.1 dan KD. 4.1 muncul pada pembelajaran 1, 2, 4, 5, dan 6 (5 pembelajaran)

- SBDP KD 3.3 muncul pada pembelajaran 1,3, 4, dan 6 (4 pembelajaran)

KD 4.11 muncul pada pembelajaran 1

KD 4.12 muncul pada pembelajaran 3, 4, dan 6

- Matematika KD 3.4 dan KD 4.4 muncul pada pembelajaran 1, 2, 3, dan 6 (4 pembelajaran)

- PJOK KD 3.5 dan KD 4.5 muncul pada pembelajaran 2 dan 5 (2 pembelajaran)

KELAS: II

TEMA 4 : Aku dan Sekolahku

(3)

BHS INDO

1.1

1.2

2.1

2.2

3.1

3.2 V/51 V/60 V/67 V/74 V/81 V/87

4.1

4.2 V/51 V/60 V/67 V/74 V/81 V/87

PPKn

3.1

3.2

3.3

3.4 V/51 V/60 V/74 V/81 V/87

4.1

4.2

4.3

4.4 V/51 V/60 V/74 V/81 V/87

MAT

3.1

3.2

3.3

3.4 V/51 V/60 V/67 V/87

4.1

4.2

4.3

(4)

MUATAN

MAPEL KD

PEMBELAJARAN/HALAMAN KET

1 2 3 4 5 6

SBDP

3.2 V/51 V/67 V/74 V/87

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7 V/51 V/67 V/74 V/87

PJOK

2.1

3.1 V/60 V/81

3.2

4.1 V/60 V/81

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

Keterangan: Pada Tema 4 Sub Tema 2, mata pelajaran yang muncul adalah Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika, SBDP, dan PJOK

- Bahasa Indonesia KD.3.2 dan KD. 4.2 muncul pada pembelajaran 1-6 (6 pembelajaran)

- PPKn KD 3.4 dan KD. 4. 4 muncul pada pembelajaran 1, 2, 4, 5, dan 6 (5 pembelajaran)

- SBDP KD 3.2 dan KD 4.7 muncul pada pembelajaran 1,3, 4, dan 6 (4 pembelajaran)

- Matematika KD 3.4 dan KD 4.4 muncul pada pembelajaran 1, 2, 3, dan 6 (4 pembelajaran)

- PJOK KD 3.1 dan KD 4.1 muncul pada pembelajaran 2 dan 5 (2 pembelajaran)

KELAS: II

TEMA 4 : Aku dan Sekolahku SUBTEMA 3 : Lingkungan Sekolahku MUATA

N

MAPEL KD

PEMBELAJARAN/HALAMAN

KET

1 2 3 4 5 6

(5)

MAPEL

PPKn

1.1 2.1

3.1 V/99 V/106 V/120 V/126 V/132

4.1 V/99 V/106 V/120 V/126 V/132

MAT

3.1 3.2 3.3

3.4 V/99 V/106 V/113 V/132

4.1 4.2 4.3

4.4 V/99 V/106 V/113 V/132

SBDP

3.1 3.2

3.3 V/99 V/113 V/120 V/132

4.11

4.12 V/99 V/113 V/120 V/132

PJOK

3.2 3.3 3.4

3.5 V/106 V/126

4.3 4.4

(6)

Keterangan: Pada Tema 4 Sub Tema 3, mata pelajaran yang muncul adalah Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika, SBDP, dan PJOK

- Bahasa Indonesia KD.3.2 dan KD. 4.2 muncul pada pembelajaran 1-6 (6 pembelajaran)

- PPKn KD 3.1 dan KD. 4. 1 muncul pada pembelajaran 1, 2, 4, 5, dan 6 (5 pembelajaran)

- SBDP KD 3.3 dan KD 4.12 muncul pada pembelajaran 1,3, 4, dan 6 (4 pembelajaran)

- Matematika KD 3.4 dan KD 4.4 muncul pada pembelajaran 1, 2, 3, dan 6 (4 pembelajaran)

- PJOK KD 3.5 dan KD 4.5 muncul pada pembelajaran 2 dan 5 (2 pembelajaran)

KELAS: II

TEMA 4 : Aku dan Sekolahku SUBTEMA 4 : Prestasi Sekolahku MUATA

N

MAPEL KD

PEMBELAJARAN

KET

1 2 3 4 5 6

BHS INDO

3.1

(7)

MAPEL

4.1

4.2 V/145 V/152 V/160 V/167 V/173 V/178

PPKn

3.2 3.3

3.4 V/145 V/152 V/167 V/173 V/178 4.1

4.2 4.3

4.4 V/145 V/152 V/167 V/173 V/178

MAT

3.1 3.2

3.4 V/145 V/145 V/145 V/178

4.1 4.2 4.3 4.4

4.5 V/145 V/145 V/145 V/178

SBDP

3.1

3.2 V/145 V/160 V/167 V/178 4.5

4.6

4.7 V/145 V/160 V/167 V/178 PJOK 1.1

1.2 2.1 2.2

(8)

MUATA N MAPEL

KD PEMBELAJARAN KET

1 2 3 4 5 6

3.2

4.1 V/152 V/173

Keterangan: Pada Tema 4 Sub Tema 4, mata pelajaran yang muncul adalah Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika, SBDP, dan PJOK

- Bahasa Indonesia KD.3.2 dan KD. 4.2 muncul pada pembelajaran 1-6 (6 pembelajaran)

- PPKn KD 3.4 dan KD. 4. 4 muncul pada pembelajaran 1, 2, 4, 5, dan 6 (5 pembelajaran)

- SBDP KD 3.2 dan KD 4.7 muncul pada pembelajaran 1,3, 4, dan 6 (4 pembelajaran)

- Matematika KD 3.4 dan KD 4.5 muncul pada pembelajaran 1, 2, 3, dan 6 (4 pembelajaran)

Referensi

Dokumen terkait

BUKU PIKET NO TANGGAL PETUGAS PIKET MASALAH PEMECAHAN TANDA TANGAN

• Guru memulai pelajaran dengan mengajak siswa mengamati gambar pada buku tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 2, atau kalau guru, mempunyai tayangan video tentang sikap pemborosan

Berilah tanda checklist () pada kolom pilihan jawaban yang tersedia di sebelah pernyataan sesuai dengan apa yang Anda Lakukana. Keterangan: SL = Selalu; SR = Sering, KK

Perangkat pembelajaran RPP disusun lengkap terdiri dari 1) identitas RPP (memuat satuan pendidikan, kelas/semester, tema, subtema, pembelajaran ke, mupel yang

♦ Isilah pertanyaan di bawah ini dengan cara menuliskan jawaban pada pertanyaan yang bertanda titik atau memberikan tanda checklist ( √ ) pada kolom jawaban yang disediakan.

Pengetahuan gizi ibu Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan cara memberi tanda checklist √ pada kolom yang telah disediakan No Pernyataan Benar Salah PENGETAHUAN 1 Gizi

Persepsi responden tentang Redenominasi dan Sanering Berilah tanda checklist √ pada kolom yang disediakan: S : Setuju KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju N o Pernyataan S KS TS 1

SIKAP IBU Isilah kolom dibawah ini dengan tanda checklist √ Keterangan : - STS : Sangat Tidak Setuju - TS : Tidak Setuju - S : Setuju - SS : Sangat Setuju No Pernyataan STS TS