• Tidak ada hasil yang ditemukan

INTERNALISASI NILAI- NILAI ISLAM DALAM RANGKA PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK (Studi pada SMA Negeri 1 Jereweh Kabupaten Sumbawa Barat Provinsi Nusa Tenggara Barat)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "INTERNALISASI NILAI- NILAI ISLAM DALAM RANGKA PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK (Studi pada SMA Negeri 1 Jereweh Kabupaten Sumbawa Barat Provinsi Nusa Tenggara Barat)"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

(

Untuk

Dala

Program

UNIVER

i

)

Tesis

Untuk memenuhi sebagai persyaratan

Dalam mencapai derajat sarjana S2

ogram Studi Magister Ilmu Agama Islam

Oleh : Muhammad Syarif NIM 21010290211003

PROGRAM PASCASARJANA

(2)

ii

! " #!

$% "& & " '

Yang diajukan oleh:

( )

* +, , ,+-,+ ,,.

Telah disetujui Tanggal 15 Mei 2012

Pembimbing Utama

$/0 0 & $# "1 0

Direktur

Program Pascasarjana

0 "1 0 &

Pembimbing Pendamping

&0 $2 "1 0

Ketua Program Studi Magister Ilmu Agama Islam

(3)

iii

Dipersiapkan dan disusun oleh :

( )

#* +, , ,+-,+ ,,.

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal

22 Mei 2012

SUSUNAN DEWAN PENGUJI

Ketua : Prof. Dr. Ishomuddin, M.Si

……..………

Sekretaris : Drs. Khozin, M.Si

..………

Penguji I : Prof. Dr. Tobroni, M.Si

………..

(4)

iv

SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, saya

Nama : Muhammad Syarif

NIM : 201010290211003

Program Studi : Magister Ilmu Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang

Dengan ini menyatakan dengan sebenar;benarnya bahwa: 1. Tesis dengan judul

" " 3 & & 3 " 3 &3 # 3 # " 4 #! " 4 " 4 3 4

& 4 ! " #!

$% "& & " ', adalah hasil karya saya dan dalam

naskah Tesis ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik disuatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.

2. Apabila ternyata di dalam naskah Tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur; unsur PLAGIASI, saya bersedia TESIS ini DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG TELAH SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku.

3. Tesis ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTY NON EKSLUSIF.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Malang,

Yang menyatakan

(5)

v

MOTTO

>?@Aا CDE CF ناHIJAا KL MNOأ ءRS CF TF

(6)

vi

PERSEMBAHAN

WDX

EY?ا ﷲ

CF

WIEY?ا

Karya sederhana ini dipersembahkan kepada:

1. Yang terhormat dan tercinta Dae, Ene, Teta, Adu, dan Ibu yang telah

membesarkan, mendidik dan memberikan restu dan do’a dengan penuh

ketulusan kepada ananda.

2. Kedua penyejuk mata, isteri dan anakku tercinta yang senantiasa

memberikan motivasi moril dan material, semangat, harapan dan do’a

kepada Saya,

3. Kakak dan adik sekeluarga dan keponakan tercinta.

Semoga mendapatkan Rahmat dan Rahim serta Maghfiroh dari Allah SWT.

(7)

vii

melimpahkan Rahmat dan Karunia;Nya kepada penulis, sehingga dapat

menyelesaikan Tesis ini dengan judul “Internalisasi Nilai;Nilai Islam dalam

rangka pembentukan akhlak Peserta Didik (Studi pada SMA Negeri 1 Jereweh

Kabupaten Sumbawa Barat Provinsi Nusa Tenggara Barat) dengan keterbatasan

yang dimiliki. Shalawat dan Salam tidak lupa penulis sampaikan kepada

Rasulullah Muhammad SAW beserta keluarga, para shahabatnya, dan para

pengikutnya sampai akhir masa. Amin ya Rabbal ‘Alamin.

Adapun maksud dan tujuan penulisan tesis ini adalah untuk memenuhi

salah satu persyaratan memperoleh gelar magister pada Program Pascasarjana

Program Studi Magister Ilmu Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang.

Tidak ada ungkapan lain yang penulis sampaikan kepada semua pihak

yang telah membantu dan memberikan motivasi kepada penulis selain ucapan

terima kasih yang sebesar;besarnya, sehingga penyelesaian tesis ini bisa berada di

hadapan pembaca saat ini. Diantaranya kepada:

1. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Malang

2. Ketua Program Studi Magister Ilmu Agama Islam Pascasarjana Universitas

(8)

viii

3. Kedua Dosen Pembimbing Penulis, Prof. Dr. Ishomuddin, M.Si dan Drs.

Khozin, M.Si

4. Segenap Dosen Program Studi Magister Ilmu Agama Islam Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Malang

5. Kedua orang tua Penulis, Dae (A.Rahim Ramli) dan Ene (Maemunah, alm),

serta Ibu (Siti Rahmah), yang senantiasa bercita;cita dan memberi motivasi

dengan do’a dan harapan agar penulis, isteri dan anak penulis, bisa menjadi

orang yang berguna bagi manusia lain dengan ilmu yang dimilki. Semoga

Allah SWT memberikan limpahan Rahmat dan Rahim;Nya kepada beliau

semua. Amin ya Rabbal ‘Aalamin.

6. Kedua Mertua Penulis, Teta (Abubakar Yasin) dan Adu (Saidah), yang

senantiasa memberi restu, do’a dan harapan kepada Penulis, Isteri dan anak.

Semoga Allah SWT memberikan limpahan Rahmat dan Rahim;Nya kepada

Beliau berdua . Amin ya Rabbal ‘Aalamin.

7. Penyejuk mata Penulis, Isteri (Rosmawati) dan anak (Zainiy Az;Zohriy) yang

selalu memberi motivasi moril dan material, semangat, harapan serta do’a dan

keikhlasannya.

8. Kepala SMA Negeri 1 Jereweh, Hamdon, S.Pd, MM

9. Kepala MTs Al;Qalam Jereweh, Firmansyah, S.Pd, MM

10. Kakak dan adik Penulis (Dae Hendon/Ka’ Japri, Dae San/Ka’ Afni, Dae

Bedo/Dae Ela, Dae Rao/Ka’ Wati, Kasmir/Rini, Mansyur/Tina, Mulyadin,

Zurrahmah/Rafi. Mahdi/Yati, dan Dedi (Isenk)/Viqi, beserta semua

(9)

ix

11. Teman;teman senasib sepenanggungan di perantauan (Pak Abdurrahman, Pak

Muhaimin, Dudi, Tohir, Eka, Coky, Kahar, Anton, Sunardin, Enu, Sumarli,

Adi, Subhan, Bang Can)

12. Dan teman;teman pada Program Studi Magister Ilmu Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Malang (Pak Muhson, Pak Mukhlis, Mas Yasin,

Mas Erik, Mas Khaeri, Pak Hafiz, Mas Anis, Ustaz Ziyad, Ramedan,

Suherman, Mbak Ika, Mbak Nadifah, Mbak Fatmah).

Akhirnya, permohonan kritik dan saran guna perbaikan tesis ini di masa

mendatang sangat diharapkan oleh Penulis, sebab Penulis sadar bahwa dalam

penyelesaian tesis ini jauh dari kesempurnaan. Semoga Allah SWT tetap

memberikan pertolongan;Nya kepada kita semua dan menjadi manusia yang

berguna bagi manusia lain. .

Malang 07 Maret 2012

(10)

x DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN... vi

KATA PENGANTAR ... vii

ABSTRAK ... x

ABSTRACT ... xi

DAFTAR ISI ... xii

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Rumusan Masalah ... 9

C. Tujuan Penelitian ... 9

D. Kegunaan Penelitian ... 10

E. Penegasan Istilah ... 11

F. Sistematika Pembahasan ... 12

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA A. Internalisasi Nilai ... 14

B. Definisi nilai ... 15

C. Hakikat Pendidik ... 52

1. Guru/Pendidik ... 54

2. Peserta Didik ... 59

D. Internalisasi Nilai;nilai Islam ... 71

BAB III : METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan jenis penelitian ... 73

B. Kehadiran peneliti ... 74

C. Lokasi penelitian ... 75

D. Sumber data ... 75

E. Teknik pengumpulan data ... 77

F. Teknik Analisis Data ... 79

G. Pengecekan Keabsahan Data ... 82

1. Perpanjangan keikutsertaan ... 82

(11)

xi

3. Trianggulasi ... 83

H. Tahapan;tahapan Penelitian... 84

1. Tahap persiapan ... 85

2. Tahap pelaksanaan ... 85

3. Tahap penyelesaian ... 86

BAB IV : PAPARAN HASIL PENELITIAN A. Profil SMA Negeri 1 Jereweh ... 87

1. Sejarah singkat SMA Negeri 1 Jereweh ... 87

2. Visi, Misi, dan Indikator Visi sekolah ... 88

B. Paparan Hasil Penelitian ... 92

1. Nilai;nilai Islam yang diinternalisasikan di SMA Negeri 1 Jereweh ... 92

2. Pelaksanaan Internalisasi Nilai;nilai Islam ... 98

3. Upaya Guru;guru mengintarnalisasi Nilai;nilai Islam ... 107

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 111

1. Kegiatan Belajar Mengajar ... 112

2. Kegiatan Ekstrakurikuler ... 113

3. Pembiasaan ... 118

4. Budaya Sekolah... 120

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 121

B. Saran ... 124

DAFTAR PUSTAKA ... 126

DAFTAR TABEL ... 130

(12)

xii

Amsyari, Fuad. (1995). Islam Kaffah Tantangan Sosial dan Aplikasinya di Indonesia. Jakarta: Gema Insan Press

Asmani, Jamal Ma’mur. (2011). ! " ! !

! , Jogjakarta: DIVA Press

At;Tuwaijiri, Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah. (2010). & ! " ' . Jakarta: Darus Sunnah Press

Baharuddin. (2010). ! ! ! . Jogjakarta: Ar;

Ruzz Media

Basri, Hasan. (2009). $ % ! " . Bandung: Pustaka Setia

Departemen Agama RI. (2007). '( ) * &

+,,+. Jakarta: Darus Sunnah

DEPDIKBUD. (1989). " . Jakarta: Balai Pustaka

Dewan Redaksi Ensiklopedia Islam. (1997). & ! " # Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve

Djamarah, Syaiful Bahri. (2000). - . ! . ! . " ! & ! %. Jakarta: Rineka Cipta

Fadjar, A. Malik. (1998). / ! " . Jakarta: Lembaga

Pengembangan Pendidikan dan Penyusunan Naskah Indonesia (LP3NI)

Gandhi, Teguh, Wangsa. HW. (2011). $ % ! 0 1 ' 1

(13)

xiii

Hitami, Munjir. (2004). ! " . Pekan Baru:

Infnite Press

Kesuma, Dharma. . (2011). ! ! 0 * ! !

! . Bandung: Remaja Rosdakarya

Luth, Thohir. . (2006). ! . ! " 2

* . Malang: Pusat Pembina Agama (PPA) Universitas Brawijaya

Marno, et al, (2008). * ! " . Bandung:

Refika Aditama

Meleong, Lexy. J. (2005). %# Bandung: Remaja

Rosdakarya

Muhaimin. (1993). ! ! " . Bandung: Trigenda Karya

_________. (1996). * *

* ! . Surabaya: Citra Media

_________. (2006). Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

_________. (2010). ! ! "

! 3 3 # Jakarta: Rajawali Pers

Mujib, Abdul. (2006). " ! " . Jakarta: Kencana Prenada Media

Muliawan, Ungguh, Jasa. (2005). ! " " %0 2

! ! . ! " ! " .

Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Mulyana, Rohmat. (2011). ! ! ! . Bandung:

Nazir, Moh. (2005). . Bogor: Ghalia Indonesia

Sudiyono. (2009). " ! " # ". Jakarta: Rineka Cipta

Sudjana, Nana. (2011). . '. * * . Bandung: SINAR

(14)

xiv

Sudrajat, Ajat. et al. (2008). . '" 0 ! " . Yogyakarta: UNY Press

Sugiyono. (2009). %3 % 5.# Bandung:

Alfabeta

________. (2005). %#Bandung: Alfabeta

Sukardjo, M. dan Ukim Komarudin. (2010). 6 ! ! . Jakarta: Rajawali Pers

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2006). ! . Bandung: PT

Remaja Rosdakarya

Rivai, Viethzal & Sylviana Murni. (2010). & 7 0 ! !. Jakarta: Rajawali Pers

Tim Dosen Fakultas Tarbiyah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. (2009).

! " . ! 4 . Malang:

UIN;Malang Press

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (1990).

" . Jakarta: Balai Pustaka

Tobroni. (2008). ! " 3 $ %

. Malang: UMM Press

Wahyudi, Jindar, M. (2006). ! ( ) , Yogyakarta: Apeiron

Philotes

Zulkarnain. (2008). Transformasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam: Manajemen Berorientasi

Link and Match. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

http://cahsiliran.blogspot.com/2007/03/ ! 0

http://pukatbangsa.wordpress.com/buletin;cerah/

(15)

xv

http://thesaltasin.wordpress.com/2011/09/13/pengertian;aqidah;secara;bahasa;

etimologi/

http://lucky.mywapblog.com/post/176.xhtml/

http://id.shvoong.com/humanities/religion;studies/2071352;pengertian;syariah/

(16)

! " #

# $ #

#

!

# $ ! %& '

%&&( () #

# * + , )

!

- * + ,

#

# !

- )

! # $ .

. /) # $

! # ) $

# # # # !

' )

# ) # )

(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)

$

$ ', 3 9

- ' " * )

) # 6

3! $ #

', 3 9 C

%! $

', 3 9 C

(! # # ', 3 9

$ C

* # )

# ) #

# # #

! # #

) #

# ! # 6

3! , $ #

', 3 9 !

%! , $

', 3 9 !

(! , # # ', 3 9

(24)
(25)
(26)

- D .%/ 6 )

) $ # )

D . / $ !

6 , ) ) # 6 . /

9 ) . / - ) .F/ ) . / '

) . / * ) .2/ * ) .@/

-) . / * $ !

?6 ) #

) # 6 . / ', 3 9 6 .3/ ' ', 3 ,

3 9 ) .%/ $ 6 $ #

) $

, ) $ - )

$ )

$ # ' D .(/ # @ $

$ !

Referensi

Dokumen terkait

Nilai pinjaman luar negeri yang sedang berjalan sampai dengan akhir Triwulan I Tahun 2015 (posisi 31 Maret 2015) sebesar ekuivalen USD 16.162,3 juta, terdiri dari 152 proyek

Kepada peneliti lain yang akan melakukan penelitian tentang hubungan gaya belajar dengan prestasi belajar, disarankan untuk menggunakan instrumen yang lebih

Berdasarkan tabel di atas, dari 30 aspek yang diamati hasil pengamatan guru bahwa 2 aspek memperoleh kriteria sangat baik yaitu menyampaikan tujuan pembelajaran

1) Melakukan Instalasi dan Konfigurasi jaringan komunikasi data pada server di dinas dan unit pelayanan teknis kategori 1 dan 2 (ADB Kependudukan Ahli pratama, angka

Menimbang, bahwa yang menjadi alasan pokok gugatan Penggugat adalah antara Penggugat dan Tergugat sering terjadi pertengkaran dan perselisihan yang disebabkan

Hasil isolasi bakteri endofit dari akar jagung, benih jagung, serta akar rumput, didapatkan 17 isolat yang berpotensi sebagai agens hayati: 9 isolat mampu mensintesis

Unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen kompetensi dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja atau di

Responden di Kecamatan Tanjungsari lebih banyak menggunakan tenaga kerja dalam keluarga yakni sebanyak 95,7 persen jumlah dari HKP (Hari Kerja Pria) yang digunakan