• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN (SAP) BERBASIS AKRUAL BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN, PENGALAMAN KERJA, PELATIHAN, DAN JABATAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAHAN (SAP) BERBASIS AKRUAL BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN, PENGALAMAN KERJA, PELATIHAN, DAN JABATAN"

Copied!
135
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Gambaran Umum Responden
Tabel 4.2 Hasil Statistik Deskriptif Pemahaman SAP berbasis Akrual
Tabel 4.4 Hasil Statistik Deskriptif Tingkat Pendidikan
Tabel 4.5 Tingkat Pendidikan dan Jabatan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian dapat dilihat bahwa secara simultan variable pendidikan dan pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dari variabel pendidikan, pelatihan, pengalaman dan motivasi berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi pegawai negeri

Penulisan ini bertujuan untuk (a) mendapatkan gambaran yang jelas tentang pengaruh pemahaman SAP, pelatihan, akuntabilitas, dan transparansi, (b) mengetahui seberapa besar

Berdasarkan observasi dan wawancara kepada beberapa narasumber di lingkungan Pemerintah Kabupaten Aceh Utara, faktor pendidikan, pelatihan, beban kerja, pengalaman

Berdasarkan latar belakang yang telah dijabarkan, maka peneliti tertarik melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Insentif, Tingkat Pendidikan, Pengalaman Kerja Pada

Berikut akan dijelaskan hasil penelitian Pemahaman standar akuntansi pemerintahan, tingkat pendidikan, masa kerja dan pelatihan secara bersama-sama berpengaruh dan

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan banyak limpahan berkat dan rahmatnya sehingga penulis dapat me nyelesaikan skripsi dengan

Berkat rahmatNya pula memungkinkan penulis untuk menyelesaikan skripsi dengan judul “ANALISIS PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI