KOLABORASI RISET
PEMAHAMAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK (SAK ETAP) PADA UMKM DI
SURABAYA BERDASARKAN GENDER, PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN PENGALAMAN
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu
Jurusan Akuntansi
Oleh :
Lilis Handayani
2008310085
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
S U R A B A Y A
v
MOTTO...
“
Keajaiban adalah kata lain dari kerja keras
...”
“
Kebesaran seseorang tidak terlihat ketika dia berdiri dan
memberi perintah, tetapi ketika dia berdiri sama tinggi dengan
orang lain, dan membantu orang lain untuk mencapai yang
terbaik dari diri mereka
...”
“
Orang yang gagal selalu mencari jalan untuk menghindari
kesulitan, sementara orang yang sukses selalu menerjang
kesulitan untuk menggapai kesuksesan.
..”
vi
PERSEMBAHAN...
Saya ucapkan syukur alhamdulillah kepada Allah
SWT
dan
Nabi Muhammad
SAW
karena telah memberikan kekuatan,
kesehatan, kelancaran dan kemudahan dalam menyelesaikan
skripsi ini.
Terima kasih kepada kedua Orang Tua ku yang telah memberiku
banyak cinta, dukungan, perlindungan dan kekuatan bagiku...
Terima kasih karena sudah sabar menghadapiku, mendidikku
dengan baik, merawatku, menjagaku, menyayangiku, tak kenal
lelah bekerja keras demi Qw dan selalu mendoakanku di setiap
doa-doa kaliand...
Untuk Keluarga & Saudara2 ku... Terima kasih khususnya
untuk mbak fitri, yuswo dan uus makasih sudah menemaniQ
berkeliling
kalau
berada
disana...
Untuk Caca dan Chelsea karena kalian masih kecil jadi dengan
melihat kalian saja yang lucu sudah bisa menghibur Qw ketika
lagi banyak fikiran...
Untuk Bu Supri, Bu Putri dan Bu Titis... Terima kasih
karena sudah banyak membantu kami anak kolaborasi....
Untuk anak2 kolaborasi...
Alin, Irma, Tante (Lala), Adif, Uzie, Risky,Dwi, Stefani
dan
Anwar...
vii
susah2 bareng dan sedih2 bareng pie semua itu terasa
menyenangkan karena Qta melakukannya bersama2...
Dan sekarang Alhamdulillah Qta Lulus semua..!!!
Untuk Aisyah, Mita... Terima kasih atas dukungan dan
info2nya selama ini...
Untuk Manda... Kapan kamu mau mengikuti jejak Qta???
^0^
Untuk para Responden PT dan CV... Terima kasih karena
bersedia menjadi responden dalam penelitian ini.
Untuk dosen2
STIE
Perbanas Surabaya... Terima kasih karena
sudah memberikan banyak ilmu selama ini dan semoga ilmu ini
bisa bermanfaat bagi saya...
viii
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan banyak limpahan berkat dan rahmatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pemahaman Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik ( SAK ETAP ) Pada UMKM Di Surabaya Berdasarkan Gender, Pendidikan, Pelatihan dan Pengalaman” dengan baik dan lancar.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:
1. Ibu Prof. DR. Dra. Psi. Tatik Suryani, M.M. selaku Ketua STIE Perbanas Surabaya.
2. Ibu Supriyati, SE., M.Si., Ak selaku Ketua Jurusan S1 Akuntansi STIE Perbanas Surabaya dan dosen pembimbing yang senantiasa dengan penuh pengertian dan kesabaran dalam menyediakan waktu dan tenaga untuk membimbing hingga skripsi ini selesai .
3. Ibu Putri Wulanditya, S.E.,M.AK. selaku dosen pembimbing yang senantiasa dengan penuh pengertian dan kesabaran dalam menyediakan waktu dan tenaga untuk membimbing hingga skripsi ini selesai.
4. Ibu Dra. Gunasti Hudiwinarsih, Ak., M.Si. dan Bapak Soni Agus Irwandi, SE, M.Si. selaku Dosen Penguji skripsi serta Ibu Nurul Hasanah Uswati Dewi, S.E, M.Si. selaku Dosen Penguji proposal skripsi.
5. Ibu Erida Herlina S.E.,M.Si. selaku Dosen Wali yang telah membimbing selama penulis menempuh studi di STIE Perbanas Surabaya.
ix
banyak memerlukan segala bentuk kritik, saran dan juga masukan-masukan dari berbagai pihak yang sifatnya membangun demi kesempurnaan skripsi ini.
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat baik dari penulis maupun pembaca sehingga dapat menambah wawasan.
Surabaya, 28 September 2012
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...i
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI...ii
HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI...iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI...iv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Perumusan Masalah ... 6
1.3 Tujuan Penelitian ... 6
1.4 Manfaat Penelitian ... 7
1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9
2.1 Penelitian Terdahulu ... 9
2.2 Landasan Teori ... 16
2.2.1 Kepribadian (Personality) ... 16
2.2.2 Definisi UMKM ... 23
2.2.3 Pengertian CV dan PT ... 26
2.2.4 Akuntansi untuk UMKM ... 28
2.2.5 Standar Akuntansi Keuangan ... 30
2.2.6 SAK ETAP ... 30
2.2.7 Pemahaman SAK ETAP ... 33
2.2.8 Konstruk yang Membentuk Pemahaman SAK ETAP ... 34
2.3 Kerangka Pemikiran ... 40
BAB III METODE PENELITIAN ... 44
3.1 Rancangan Penelitian ... 44
3.2 Batasan Penelitian ... 45
3.3 Identifikasi Konstruk ... 45
3.4 Defenisi Operasional Dan Pengukuran Konstruk ... 45
3.5 Instrumen Penelitian ... 47
3.6 Populasi, Sampel, Dan Teknik Pengambilan Sampel ... 48
3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ... 49
3.8 Uji kualitas data ... 50
3.8.1 Validitas (Validity) ... 50
xi
3.9 Teknik Analisis Data ... 51
BAB IV GAMBARAN SUBJEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA ... 53
4.1 Gambaran Subyek Penelitian ... 53
4.2 Analisis Data ... 54
4.2.1 Analisis Deskriptif Responden ... 54
4.2.2 Analisis Deskriptif Pemahaman SAK ETAP ... 70
4.3 Uji Validitas ... 75
4.4 Uji Reliabiitas... 76
4.5 Analisis Crosstab ... 77
4.6 Pembahasan ... 88
BAB V PENUTUP ... 102
5.1 Kesimpulan ... 102
5.2 Keterbatasan Penelitian ... 103
5.3 Saran ... 103
xii
DAFTAR GAMBAR
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Karakterisik Tiga Subsistem Dari Kepribadian ... 22
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Kuesioner ... 48
Tabel 4.1 Distribusi Kuesioner ... 53
Tabel 4.2 Usia Responden ... 55
Tabel 4.3 Jabatan Responden ... 56
Tabel 4.4 Jenis Kelamin Responden ... 57
Tabel 4.5 Tingkat Pendidikan Responden ... 57
Tabel 4.6 Keikutsertaan Responden dalam Pelatihan ... 58
Tabel 4.7 Pelatihan-Pelatihan Yang Diikuti ... 59
Tabel 4.8 Pengalaman Kerja Responden ... 60
Tabel 4.9 Jumlah Karyawan Dalam UMKM/Perusahaan ... 61
Tabel 4.10 Omzet UMKM/Perusahaan ... 62
Tabel 4.11 Sektor Usaha UMKM/Perusahaan ... 63
Tabel 4.12 Pencatatan Akuntansi UMKM/Perusahaan ... 63
Tabel 4.13 Jawaban Responden... 65
Tabel 4.14 Catatan Akuntansi yang telah di buat ... 66
Tabel 4.15 SAK Yang Digunakan UMKM/Perusahaan ... 67
Tabel 4.16 Media Pencatatan UMKM/Perusahaan ... 67
Tabel 4.17 Penyusunan Laporan Keuangan ... 68
Tabel 4.18 Jenis Laporan Keuangan ... 69
Tabel 4.19 Kategori Penilaian Pemahaman SAK ETAP ... 71
Tabel 4.20 Hasil Tanggapan Responden Menurut Interval Kelas ... 71
Tabel 4.21 Hasil Uji Validitas ... 76
Tabel 4.22 Hasil Uji Reliabilitas ... 77
Tabel 4.23 Tingkat Pemahaman * Gender Crosstabulation ... 78
Tabel 4.24 Tingkat Pemahaman * Pendidikan Crosstabulation ... 80
Tabel 4.25 Tingkat Pemahaman * Pelatihan Crosstabulation ... 83
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kuesioner Lampiran 2. Tabulasi Data Lampiran 3. Analisis Deskriptif
Lampiran 4. Uji Validitas Dan Reliabilitas Lampiran 5. Analisis Crosstab
Lampiran 6. Distribusi Data
xv
Comprehension of Financial Accounting Standards Entities Without Public Accountability (SAK ETAP) on SMEs in Surabaya by Gender,
Education, Training and Experience
ABSTRACT
SAK ETAP is the new standard, then one's comprehension of SAK ETAP itself is questionable. This study aims to determine comprehension of SAK ETAP on SMEs (CV and PT) on the basis of Gender, education, training and experience of their work.
This research is a primary research with the sample data listed in Disperindag. This study population is shaped CV and the perpetrators of SMEs in the region PT Surabaya that workers less than 100 people. To obtain the data in this study, conducted observations of thirty-six SMEs. Sampling was done using the method of purposive sampling. Data obtained, then processed using SPSS 19.0 for windows for the test of validity, reliability, and crosstabulation.
The results of this study indicate that the offender's level of comprehension of SMEs in the form CV and PT related SAK ETAP in Surabaya area is pretty high and the background of gender, education, training and work experience to be a driving factor for respondents to understand the SAK ETAP. Moreover found some of the findings of one of them, one of which the respondents have a high comprehension of SAK ETAP without training.
