• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbandingan Prestasi Akademik Dengan Dan Tanpa Nyeri Haid Pada Anak Perempuan Pubertas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Perbandingan Prestasi Akademik Dengan Dan Tanpa Nyeri Haid Pada Anak Perempuan Pubertas"

Copied!
56
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.2. Patofisiologi dari nyeri haid2
Gambar 4.1. Profil studi
Tabel 4.1. Karakteristik sampel penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Prestasi akademik juga bisa dilihat dari berapa nilai IP (Index Prestasi) mahasiswa selama 1 semester. Kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional yang dimiliki,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar anak yang mengalami dispepsia fungsional dengan atau tanpa dispepsia pada anak usia 8-18 tahun.. Sampel

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai hubungan antara prokrastinasi akademik dengan prestasi akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran semester II

Penelitian tentang perbedaan prestasi akademik pers mahasiswa berdasarkan jenis kelamin yang menunjukkan bahwa pers mahasiswa berjenis kelamin perempuan memiliki rerata

non-farmakologis dengan menggunakan salah satu teknik relaksasi yaitu aroma terapi dan terapi relaksasi autogenik sebagai terapi dalam mengatasi nyeri haid

Dari hasil perhitungan uji Independent Samples Test pada tabel 5 di atas, maka dapat dijelaskan bahwa data motivasi belajar, prestasi belajar akademik dan prestasi

Hasil: Uji t independen menunjukkan ada perbedaan yang signifikan intensitas nyeri haid pada siswi antara yang dilakukan terapi musik klasik dan teknik masase

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara asupan gizi energi, karbohidrat, protein, dan lemak dan stunting dengan prestasi akademik pada anak usia sekolah dasar di