MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR TEMAN SEBAYA MENGGUNAKAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS PERMAINAN PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 1 PARAKANCANGGAH KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2012 2013
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Berdasarkan pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya adalah kegiatan berbagi informasi tentang suatu
Riza Irawan, NIM. PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4
kelompok teman sebaya anak!anak menerima umpan balik dari teman!teman mereka tentang kemampuan mereka. 6nak!anak menilai apa!apa yang mereka la kukan, apakah dia lebih baik dari
Noviana Eva 200931143 “Upaya meningkatkan Kemampuan Membina Hubungan Baik dengan Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Siswa Kelas X SMAN 1 Jekulo Kudus Tahun
Berdasarkan dari hasil posttest mengenai skala keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya pada siswa kelas XII SMA Negeri 2 Rembang dapat diketahui dalam
13 Berdasarkan uraian diatas maka dapat disimpulkan bahwa penelitian ini dapat membuktikan bahwa modul bimbingan teman sebaya efektif untuk meningkatkan komunikasi
Hasil penelitian tersebut disimpulkan layanan bimbingan kelompok dengan teknik psikodrama dapat mengatasi konflik dengan teman sebaya pada siswa kelas X Jasa Boga 1
Mengacu pada hasil observasi tersebut, maka peneliti memutuskan untuk menerapkan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan hubungan sosial peserta didik di kelas IX-B Berdasarkan
