DESAIN PEMBELAJARAN
FISIKA
KELOMPOK II
WAYAN SUDARSANA
A 241 14 013
MUHAMMAD. SAHRUL A 241 14 021
MOH. ABDILLAH J.
A 241 14 037 (c)
BILLI HILKIA LANGI
A 241 14 042
ANDI ZULKIFLI
A 241 14 103
PERMASALAHAN
1.
Bagaimana
mendesain
proses
pembelajaran pada materi berikut :
GLB dan GLBB
Gerak melingkar beraturan
Gerak jatuh bebas, gerak vertikal dan
2.
Berdasarkan
jawaban
dari
nomor
1,
tentukanlah model/strategi yang sesuai
kemudian buat dalam bentuk tabel berikut.
Contoh : pola , model, desain.
Langkah
-langkah Aktivitas guru Aktivitas siswa
... ... ...
SOLUSI
1.
Materi GLB dan GLBB
Kegiatan inti :
a.
Mengaitkan materi GLB dan GLBB
dengan fenomena yang terjadi pada
kehidupan sehari-hari.
b.
Membagi
siswa
dalam
beberapa
kelompok.
c.
Memberikan beberapa permasalahan
d. Setiapkelompok mempresentasikan hasil
diskusi tentang solusi dari permasalahan
yang telah diberikan.
e. Diharapkan setiap kelompok memberikan
respon terhadap diskusi.
f. Guru membimbing siswa/kelompok dalam
memecahkan
masalah
jika
terdapat
hambatan dalam diskusi.
g. Setiap kelompok menyimpulkan hasil diskusi
h. Guru menambahkan penjelasan terhadap
2. - pendekatan : saintifik
- model
: promblem based learning
- metode : - diskusi kelompok
TABEL FASE-FASE
KEGIATAN INTI
LANGKAH-LANGKAH GURUDESKRIPSI KEGIATANSISWA
FASE 1
MENGORIENTASIKAN PESERTA DIDIK PADA MASALAH
GURU MEMBERIKAN PERMASALAHAN YANG BERKAITAN
DENGAN MATERI DAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI SISWA MENCARI SOLUSI ATAS PERMASALAHAN YANG DIBERIKAN FASE 2 MENGORGANISASIKA N PESERTA DIDIK UNTUK BELAJAR
1. GURU MEMBAGI SISWA MENJADI BEBERAPA KELOMPOK 2. GURU MEMBERIKAN MASALAH KEPADA SETIAP KELOMPOK
1. SISWA DUDUK BERDASARKAN KELOMPOK YANG SUDAH DIBAGIKAN 2. SISWA MENCARI
SOLUSI DARI
LANJUTAN...
LANGKAH-LANGKAH GURUDESKRIPSI KEGIATANSISWA
LANJUTAN....
