• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E LEARNING BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA MTs KELAS VIII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E LEARNING BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA MTs KELAS VIII"

Copied!
256
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.3 Penilaian Kinerja Pemahaman Membaca Secara Tertulis
Tabel 3.1 Contoh Soal Untuk Mengukur Hasil Belajar Siswa
Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Tes Siswa
Tabel 4.3 Hasil Analisis Kebutuhan Butir Pertanyaan Nomor 3 Angket
+7

Referensi

Dokumen terkait

Indayati. PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA LECTORA INSPIRE DAN MEDIA KARTU DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI FLUIDA

Siswa dapat membaca kata dengan pola KVKV dan KVKVK (konsonan vokal konsonan vocal konsonan).. Alat dan media pembelajaran 1. Aplikasi Lectora Inspire® Membaca Permulaan.

Alat data nontes yang digunakan berupa wawancara, angket kebutuhan guru dan siswa, serta angket ujin validitas ahli terhadap metode pembelajaran keterampilan membaca bahasa Arab

Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk media pembelajaran berbasis lectora inspire dalam bentuk aplikasi Windows Executable (.exe) sebagai alternatif

Sesuai batas-batas hasil review dan penilaian dalam penelitian ini, produk lectora inspire dapat digunakan sebagai media pembelajaran sains berbasis

Simpulan penelitian ini adalah pengembangan media game edukasi berbasis aplikasi lectora inspire pada pembelajaran akuntansi dapat meningkatkan belajar mandiri siswa di SMK

5) Lectora Inspire memungkinkan pengguna untuk mengkonversi presentasi Microsoft PowerPoint ke konten E-learning, 6) Konten dibuat dapat diubah menjadi beberapa

Analisis Kebutuhan Siswa Mandarin terhadap Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Lectora Inspire untuk Meningkatkan Hasil Mandarin HSK 3 Proses analisis ini berkaitan dengan