• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH OLEH GURU SEJARAH DI DALAM PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF DI SMA KABUPATEN KUDUS TAHUN 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH OLEH GURU SEJARAH DI DALAM PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF DI SMA KABUPATEN KUDUS TAHUN 2011"

Copied!
194
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Jenis Media Pembelajaran Sejarah yang dimanfaatkan di SMA
Gambar   2  Skema Model Analisis………………………………………….....61
gambaran yang lebih realistis kejadiannya, sehingga siswa mendapatkan
gambar sebagai media pembelajaran dapat mengkomunikasikan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dari pemaparan tentang kepemimpinan kenabian ( profetic leadership) kepala SD Muhammadiyah 8, 9 dan 10 dapat diketahui beberapa fakta di lapangan yang telah

Pada penelian Calwin Gusrianto (2014) terletak pada variabel penelitiannya dan lokasi sampel dimana pada penelitiannya variabel yang digunakan adalah profesionalisme,

Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 08/D/HK/2017 Tentang Ujian Sekolah Berstandar Nasional Pada Pendidikan Dasar

Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan dari 81 responden, pada indikator keterjangkauan ini mendapatkan prosentase skor jawaban sebesar 96,8% yang berada pada

Tujuan Penelitian adalah: (a) Untuk mengetahui faktor-faktor yang dipertimbangkan oleh konsumen dalam keputusan pembelian produk patung kayu pada toko kerajinan ( art

dalam masyarakat yang disepakati oleh anggota masyarakat tersebut sebagai sesuatu yang harus diikuti dan dipatuhi (memiliki kekuatan sanksi) dengan tujuan.

Penerapan Model Pembelajaran Student Centered Learning Berbasis Media Pembelajaran Google For Education Untuk Meningkatkan Surabaya Hasil Belajar Siswa Pada Bidang Kejuruan Multimedia

Profesi sebagai polisi dalam dunia hukum tidak dapat dipisahkan dengan etika profesi polisi sebagai aparat penegak hukum dan aparat negara terkait dengan fungsi dari