66
DAFTAR PUSTAKA
---. Kamus Besar Bahasa Indonesia. (Online). Tersedia di: http://bahasa.kemdiknas.go.id/kbbi/index.php. (Diakses pada 25 November 2016).
Alfajar, Lukman Hakim. 2014. “Upaya Pengembangan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Negeri Sosrowijayan”. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Negeri Yogyakarta.
Aqib, Zainal. 2011. Pendidikan Karakter Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa. Bandung: Yrama Widya.
Aqib, Zainal. 2012. Pendidikan Karakter di Sekolah Membangun Karakter dan Kepribadian Anak. Bandung: CV Yrama Widya.
Aziz, Amka Abdul. 2012. Guru Profesional Berkarakter. Klaten: Cempaka Putih. Bungin, Burhan. 2013. Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Daryanto dan Suryatri Darmiatun. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media.
Grace, Adewumi Moradeke, Falemu Funke Aina, dan Olojo Oludare Jethro. 2012. “Roles of Parent on the Academic Performance of Pupils In Elementary Schools”. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, Vol. 2, No. 1 : 197. http://pgfs.semanticsholar.org (Diakses pada 1 Desember 2016 pukul 18.30).
Gunawan, Hery. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Hamid, Abdulloh dan Putu Sudira . 2013. “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Siswa Smk Salafiyah Prodi Tkj Kajen Margoyoso Pati Jawa Tengah”. Jurnal Pendidikan Vokasi. http://journal.uny.ac.id (Diakses pada 27 Oktober 2016 pukul 10.00).
Hamid, Hamdani dan Beni Ahmad Saebani. 2013. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Hidayatullah, M. Furqon. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.
67
Jamal, Syaikh Abdurrahman. 2012. Islamic Parenting: Pendidikan Anak Metode Nabi. Solo: Aqwam.
Janawi. 2011. Kompetensi Guru Citra Guru Profesional. Bangka Belitung: Shiddiq Press.
Kesuma, Dharma dkk. 2011. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kompri. 2015. Manajemen Sekolah: Orientasi Kemandirian Kepala Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mahmud.2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Majid, Abdul dan Dian Handyani. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Milson, J Andrew and Lisa M. Mehlig. 2002. “Elementary School Teachers’ Sense of Efficacy for Character Education”. The Journal of Education Research Vol. 96; No. 1. http://journal.umpalangkaraya.ac.id (Diakses pada 21 November 2016 pukul 05.00).
Moleong J. Lexy. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyani, Fitri. 2009. “Konsep Kompetensi Guru Dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen (Kajian Ilmu Pendidikan Islam).” Jurnal Pendidikan Universitas Garut Vol. 03; No. 01, 1-8. http://journal.uniga.ac.id (Diakses pada 24 Oktober 2016 pukul 21.00).
Mulyasa. 2014. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara. Nazir, Moh. 2013. Metode Penelitian. Jakarta: Balai Aksara.
Noor, Rohaniah. M. 2012. Mengembangkan Karakter Anak Secara Efektif di Sekolah dan di Rumah. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani.
Noviatri, Nurma. 2014. “Kontribusi Keteladanan Guru dan Pola asuh Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas V SD Negeri Se-Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta Tahun 2013/2014”. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Negeri Yogyakarta.
Nursyamsi. “Membentuk Karakter Peserta Didik Melalui Proses Pembelajaran oleh Guru Kelas di MI/SD”. Jurnal Tarbiyah al-Awlad, Volume IV, Edisi 1, hlm. 389-39. http://journal.uny.ac.id (Diakses pada 7 November 2016 pukul 17.00).
68
Dasar Volume 8, No 1, Maret 2016: 40 – 43. http://jurnal.ump.ac.id (Diakses pada 3 Desember 2016 pukul 09.00).
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Putra, Nusa dan Santi Lisnawati. 2012. Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama
Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Q-Anees, Bambang dan Adang Hamdali. 2009. Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Rusmiyati. 2013. “Upaya Mengembangkan Karakter Peserta Didik Melalui Kegiatan Pengembangan Diri di MIM Macanmati Panggang Gunungkidul”. Skripsi. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Sagala, Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina. 2013. Penelitian Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Setiawan, Deny. 2013. “Peran Pendidikan Karakter dalam Mengembangkan Kecerdasan Moral”. Jurnal Pendidikan Karakter Tahun III, Nomor 1. http://journal.uny.ac.id (Diakses pada 18 Oktober 2016 pukul 15.00).
Situmorang, Benyamin. 2013. Kompetensi Guru-Guru SD Ditinjau Dari Komunikasi
Interpersonal Dan Motivasi Berprestasinya (Studi Kasus Pada Guru-Guru Sd
Sumatera Utara Peserta PLPG Gelombang 7 Tahun 2013). Jurnal Generasi
Kampus Universitas Negeri Medan, Volume 7, Nomor 1, April 2014.
http://jurnal.unimed.ac.id (Diakses pada 9 November 2016 pukul 21.00).
Soetjipto dan Raflis Kosasi. 2009. Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Suwaid. 2006. Mendidik Anak Bersama Nabi. Solo: Pustaka Arafah.
Syantut, Khalid. 2013. Mendidik Anak Laki-Laki. Solo: AQWAM.
69
Tohirin. 2013. Metode Penelitian Kualitatif dalam pendidikan dan Bimbingan Konseling.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas).
Undang Undang Republik Indonesia No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Utami, Gizela Sofi. 2016. “Implementasi Metode Pembiasaan untuk
Mengembangkan Karakter Disiplin Siswa Kelas V SDN Margomulyo 1.” Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 4 Tahun Ke-5. http://journal.student.uny.ac.id (Diakses 14 Oktober 2016 pukul 20.00).
Wiyani, Novan Ardy. 2013. Pendidikan Agama Islam Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung: Alfabeta.
