• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KUALITAS LAYANAN JASA TERHADAP MOTIVASI MAHASISWA UNTUK KULIAH DI PERGURUAN TINGGI SWASTA DCC WISMA BANDAR LAMPUNG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KUALITAS LAYANAN JASA TERHADAP MOTIVASI MAHASISWA UNTUK KULIAH DI PERGURUAN TINGGI SWASTA DCC WISMA BANDAR LAMPUNG"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Daftar Perguruan Tinggi Swasta Komputer yang Ada Di Bandar Lampung yang Memiliki Program Studi Ilmu Komputer
Tabel 2. Program pendidikan dan pelatihan yang Ditawarkan Perguruan Tinggi DCC Wisma Bandar Lampung
Tabel 3. Jumlah Fasilitas tambahan yang Diberikan Perguruan Tinggi DCC Wisma Bandar Lampung dalam Mahasiswa Belajar
Tabel 4. Daftar Jumlah Mahasiswa AMIK Tiga Tahun Terakhir

Referensi

Dokumen terkait

Data pada tabel 3 menunjukkan bahwa penggunaan gum xanthan dapat meningkatkan rasa maupun aroma roti, Hal ini diduga bahwa gum xanthan merupakan biopolymer yang

Guru mata pelajaran matematika kelas VII SMP Negeri 1 Kalikotes untuk: (a) membantu guru dalam menciptakan suatu kegiatan belajar yang menarik dan bermakna, (b) dapat memberikan

Proses yang dilakukan untuk memberi nilai terhadap hasil media pembelajaran yang telah dikembangkan. Pada tahap evaluasi ini meliputi hasil belajar mahasiswa

Output Hasil Olah Data Hubungan Tingkat Kedisiplinan Pemakaian Kacamata Las Dengan Penurunan Tajam Penglihatan Pada Pekerja Pengelasan Di Kecamatan Slogohimo

Untuk menguji dan menganalisis pengaruh citra merek secara tidak langsung terhadap loyalitas konsumen sabun Sunlight cair melalui kepuasan konsumen di Kabupaten Aceh Tamiang.

Dalam Film “ Red Cliff ”, “ Crouching Tiger ”, dan “ The Great Wall ” diduga menggambarkan Fenomena media, perempuan dan laki-laki digambarkan memiliki kesetaraan

kepatuhan wajib pajak dapat diidentifikasi dari “Tepat waktu dalam menyampaikan SPT untuk semua jenis pajak dalam 2 tahun terakhir, tidak mempunyai tunggakan pajak untuk

Bagaimana manajemen / proses kerja promosi program acara Wangsalan Lare Osing ?...