PERSEPSI SISWA BERMASALAH TERHADAP PENERIMAAN TEMAN SEBAYA

Loading.... (view fulltext now)

Teks penuh

(1)

PERSEPSI SISWA BERMASALAH TERHADAPPENERIMAAN TEMAN

SEBAYA

Oleh: YULI PUSBIDANI ( 00810323 )

Psikology

Dibuat: 2007-09-11 , dengan 3 file(s).

Keywords: Persepsi Penerimaan, Siswa Bermasalah

Persepsi siswa bermasalah terhadap penerimaan teman sebaya merupakan pemahaman, pengenalan dan penafsiran siswa bermasalah terhadap penerimaan teman sebaya berdasarkan siswa yang mempunyai perubahan perilaku dalam batas perkembangan dan pertumbuhan sebagai akibat perbedaan kemampuan psikis atau fisik dan pengaruh lingkungan budaya serta

pembelajaran yang tidak tepat.Persepsi dalam kerangka adaptasi sosial, menurut Zaden(1984) merupakan jembatan yang menghubungkan antara masusia dengan lingkungannya. Berangkat dari sebuah persepsi, siswa akan menentukan langkah untuk mengambil tidaknya peran dalan satu masyarakat sekolah dan mendekati teman sebaya di sekolah.. Sekolah merupakan kelompok mayarakat ke dua setelah keluarga dan masyarakat sekitarnya.Terutama tahun pertama sekolah mengengah pertama, dapat mejadikan tahun yang sangat sulit bagi banyak siswa(Eccles & Midgely,1980 dalam Santrock,2003: 256).Di sinilah mengapa sebuah persepsi siswa bermasalah terhadap penerimaan teman sebaya sangatlah penting sebab persepsi terhadap penerimaan teman sebaya ini akan berakibat pada penarikan diri individu dan agresivitas individu terhadap teman sebanyanya yang berakibat pada tingkat kepercayaan yang rendah, ketidakmampuan

bersosialisasi yang menghambat proses indentitas diri menuju kepada kematangan

hidup.Berangkat dari latarbelakang inilah penulis merasa perlu untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa bermasalah terhadap penerimaan teman sebaya

Abstract

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...