PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN DI SD NEGERI 04
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Perjuangan Mempersiapkan Kemerdekaan Indonesia Dalam Pelajaran IPS Melalui Pembelajaran Kooperatif
tersebut dikarenakan terdapat beberapa siswa pada kelas V SD Negeri 2 Gumingsir dalam hal rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS masih dirasa cukup
Kemudian peneliti sepakat mengadakan penelitian tindakan kelas dengan model pembelajaran kooperatif jigsaw dalam pembelajaran mata pelajaran Pkn di kelas VIII D SMP
1. Hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Ciwangi sebelum dilaksanakan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw menunjukkan hasil yang rendah, yaitu di
Sesuai dengan tindakan yang ditetapkan dalam pelaksanaan tindakan pada siklus ll ini, yaitu peneliti akan mengoptimalkan cara penerapan model pembelajaran
Kemudian peneliti sepakat mengadakan penelitian tindakan kelas dengan model pembelajaran kooperatif jigsaw dalam pembelajaran mata pelajaran Pkn di kelas VIII D SMP
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul ” Penerapam Model
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di SD Negeri 2 Mersi, melalui dua siklus perbaikan yang terdiri dari siklus I dan siklus II.. Subjek
