Penerimaan/penemu an
Belajar Struktur kognitif
Belajar hafalan
Belajar
bermakna Subsumsi Obliteratif
Belajar bermakna
manfaat
Lama diingat Menigkatkan
diferensiasi Efek resdual
Factor utama
Struktur kognitif
stabilitas Kejelasan pengetahuan
penerapan
Pengauran awal
Diferensiasi progresif
Belajar superordinat
Belajar superordinat
Peta konsep
Memilih bahan
Tentukan konsep relevan
Mengurutkan ter inklusif