• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK MEMORY SKILL DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK MEMORY SKILL DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2015/2016"

Copied!
106
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Nilai Rapot Bayangan MID Semester Ganjil Mata Pelajaran Geografikelas X SMA AL-Kautsar Bandar Lampung Tahun Ajaran2015/2016.
Tabel 2. Kajian Empiris Penelitian
Gambar 1. Kerangka Pikir Penelitian.
Tabel 3. Desain Pretest-Posttest Eksperimen
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini belum memperoleh isolat mutan dengan kemampuan daya hambat yang lebih baik dari T.

Jika harga transaksi memberikan bukti terbaik atas nilai wajar pada saat pengakuan awal, maka instrumen keuangan pada awalnya diukur pada harga transaksi dan selisih antara

dengan prestasi belajar siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013.. Berdasarkan simpulan, maka peneliti memberikan saran sebagai berikut : 1)

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Penggunaan metode mendongeng dengan media scrabble dapat me- ningkatkan keterampilan menulis siswa kelas I

Berdasarkan uraian tersebut di atas, maka penulis tertarik untuk mengkaji lebih mendalam pada penelitian yang berjudul “Peran Kepemimpinan Efektif Dan Kedisiplinan

Tujuan khususnya meliputi : (1) mengembankan kebijakan pengembangan Desa Siaga Aktif di Pemerintahan Desa/Kelurahan; (2) meningkatkan komitmen dan kerjasama semua

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas-biaya lisinopril terhadap captopril pada pasien hipertensi dengan diabetes melitus rawat jalan di Puskesmas Jagir

Hasil penelitian dari pengambilan data hasil belajar lompat jauh gaya jongkok untuk aspek kognitif, afektif dan psikomotor pada siswa kelas V SDN Kabuh I Jombang sebelum (pre