Laporan Praktek Kerja Lapangan
MELAYOUT HALAMAN BUKU PROFILE
SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGSARI 1
DK 25501 KERJA PRAKTEK
Oleh :
Petriana Kusumah Dilaga 52108010
Desain Komunikasi Visual
Dosen Pembimbing :
Ivan Kurniawan. S.Sn NIP.4127 32 06 019
FAKULTAS DESAIN
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
BANDUNG
DAFTAR PUSTAKA
• Identity Company profile, Sekolah Dasar Negeri Tanjungsari 1 Diterbitkan pada tahun 1960.
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Sebagai mahasiswa desain grafis dalam kerja praktek ini, tidak hanya sebagai untuk memenuhi nilai kegiatan akademis, tetapi juga untuk menerapkan ilmu yang telah dimiliki oleh praktikan untuk mempraktekan di dalam ruang lingkup bidangnya.
Dalam kerja praktek ini, praktikan mengambil judul tentang Melayout Halaman Buku Profile Sekolah Dasar Negeri Tanjungsari . Praktikan mengambil tema ini karena melihat pada kenyataan dilapangan tingkat atau daya tarik, serta kesadaran dalam membaca sangat kurang. disebabkan layout disebuah buku pada umumnya monoton. Dengan latar belakang tersebut praktikan ingin memperbaiki dan merubah persepsi orang tentang membaca agar menjadi sesuatu yang digemari oleh semua kalangan atau semua orang.
Layout atau dalam Bahasa Indonesia dikenal dengan tata letak adalah pengaturan tulisan – tulisan dan gambar – gambar.
Melayout isi buku profil di sekolah dasar ini sendiri adalah untuk mempermudah menjalankan perannya untuk melayani masyarakat, khususnya dalam menawarkan produk dan jasa yang akan ditawarkan.
terlebih jika informasi dalam buku Profil. Informasi harus ditampilkan secara baik bagi pembaca sesuai kebutuhan dan memudahkan pembaca. Penampilan informasi yang baik dalam buku profil, berarti harus memenuhi kebutuhan tampilan secara informasional maupun visual. Intinya, peranan buku profile bagi SD Negeri Tanjungsari 1 merupakan salah satu langkah dalam mewujudkan Pendidikan bagi Sekolah Dasar Tanjungsari 1.
Maksud dan tujuan dilaksanakannya kerja praktek oleh praktikan di SD Negeri Tanjungsari 1 ini adalah untuk mencoba kemampuan praktikan dalam mengaplikasikan ilmu-ilmu yang didapat. Selain itu pelaksanaan kerja praktek di perusahaan dapat dijadikan parameter bagi mahasiswa itu sendiri untuk mengetahui batas kemampuannya serta mendapatkan pengalaman di dunia kerja.
1.2. Waktu dan tempat pelaksanaan kerja praktek
SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGSARI 1 beralamatkan di Jl. Tanjungsari No. 229 Tanjungsari-Sumedang.
Melalui surat pengajuan permohonan kerja praktek dengan no. 011/PP/KKP/UNIKOM/II/2010 pada SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGSARI 1, pada tanggal 30 September 2010 Ibu H. Titin Supriatin selaku Kepala Sekolah SD Tanjungsari 1 menerima praktikan untuk bekerja pada perusahaan beliau.
BAB II
TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN
2.1. Sejarah Perusahaan
Perusahaan ini bergerak dibidang pendidikan, perusahaan ini bernama SD Negeri Tanjungsari 1 yang didirikan pada tahun 1960-an, yang beralamatkan di Jalan Tanjungsari No.229 Tanjungsari Sumedang yang berada di kecamatan Tanjungsari ini merupakan bagian dari pendidikan yang sudah beberapa kalangan mengenalnya di Tanjungsari yang tanpa mengabaikan tanggung jawab dalam menjalankan perannya untuk mencerdaskan siswa - siswi, dan selalu menjadi bagian dari perkembangan kota Sumedang. SD Negeri Tanjungsari 1 pun memiliki kreativitas dalam menampilkan kesenian dan menunjukan identitas yang berkelas yang sesuai dengan dinamika pendidikan. SD Negeri Tanjungsari 1 memiliki reputasi yang dikenal luas dalam pendidikan dan kesenian. Dalam perjalanannya SD Negeri Tanjungsari 1 telah menjalin hubungan erat dengan berbagai komunitas kesenian.
2.2. Profil Perusahaan
Data Sekolah Dasar Negeri Tanjungsari 1
• Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri Tanjungsari 1
• Alamat : Jl. Tanjungsari No. 229 Tanjungsari Sumedang
• Pemegang Sekolah : Tanah Milik Negara
Jangkauan Sekolah Dasar Negeri Tanjungsari 1
2.2.1. Visi dan Misi
Visi sekolah adalah
• Berbudi pekerti luhur
• Berakhlak mulia
• Unggul dalam prestasi menjuarai perlombaan-perlombaan tingkat Sekolah dan Daerah dan melestarikan kebudayaan seperti kesenian jawa barat.
Misi sekolah adalah :
• Meningkatkan IMTAQ IPTEQ
• Peningkatan mutu pendidikan guru
• KBM (Kegiatan Belajar Mengajar)
• Disiplin kinerja guru
• Efektif dalam pembelajaran
2.3 Struktur Organisasi Perusahaan
Dalam menjalankan perkembangan pendidikan dan kesenian SD Negeri Tanjungsari juga menjunjung tinggi nilai profesionalitas pendidikan dengan membentuk organisasi sekolah agar sekolah dapat berjalan dan dikelola dengan baik. Setiap posisi jabatan memiliki fungsi dan peranan masing-masing, hal tersebut merupakan salah satu upaya terealisasinya pencapaian visi dan misi sekolah dalam menunjang kelangsungan jalannya pendidikan. Berikut ini adalah skema organisasi SD Negeri Tanjungsari 1 terlihat pada bagan dibawah ini :
BAB III
LAPORAN KERJA PRAKTEK
3.1. Peranan Praktikan
Didalam SD Negeri Tanjungsari 1 ini penulis melakukan kegiatan secara tanya jawab atau bersifat observasi atau questioner dengan cara pengumpulan data agar data yang akan diterapkan secara visual
lebih akurat.
Pertanggung jawaban kepada SD Negeri Tanjungsari 1 praktikan membangun visi dalam citra SD Negeri Tanjungsari di segi media cetak yang fungsinya untuk meringankan dan mempermudah SD Negeri Tanjungsari 1 memiliki peminat yang banyak agar SD Negeri 1 Tanjungsari bisa lebih lancar dalam penerimaan siswa – siswi baru.
3.2. Pekerjaan Praktikan Selama Kerja Praktek di SD Negeri Tanjungsari1
Disini praktikan diberikan kepercayaan dalam melayout sebuah halaman buku profil dan mengkonsepkan halaman buku bertemakan sesuai dengan sekolah. Layout adalah proses merangkai suatu karya desain dengan memadukan elemen seperti desai foto, image, teks,
background, dan elemen pendukung lain sehingga tercipta suatu
kesatuan desain yang utuh dan komunikatif. Lalu membuat beberapa alternatif sketsa layout untuk diasistensikan kepada pembimbing dari pihak sekolah. Kemudian membuat halaman sesuai sketsa yang disetujui oleh pihak pembimbing dan menyelesaikan tugas dengan tepat waktu.
3.3 Metode Kerja Praktikan
Dalam pelaksanaan proses kerja praktek ini, pihak SD Negeri Tanjungsari 1 khususnya pembimbing kerja praktek yaitu kepala sekolah, memberikan contoh kemudian dikembangkan kembali oleh penulis dan mengkonsep kembali halaman buku lalu disketsa dengan beberapa
alternatif diasistensikan kepada pembimbing kemudian, pembimbing
memilih salah satu dari alternatif dan penulis membuatkan sesuai yang dipilihkan oleh pembimbing.
Didalam brief yang diberikan pembimbing kepada praktikan telah ada keterangan atau ketentuan yang harus pratikan buat, seperti layout
(tampilan), tone warna yang diinginkan, shape (bentuk), type font (huruf),
thema yang diinginkan, cover dan halaman yang komunikatif.
3.4. Konsep Perancangan
Konsep perancangan halaman buku profil menyesuaikan dengan karakter sekolah, karena konsepnya lebih mengacu kepada kesenian.
3.5. Tahapan Perancangan
3.6. Teknis Perancangan
Gambar I. Kerangka pemilihan halaman dan body text
Pemilihan sketsa ini adalah menyesuaikan teks, lambang pendidikan, dan lambang kota Sumedang, oleh karena itu layouter mengatur
penempatannya lambang – lambang yang akan menjadi background disetiap halaman.
Gambar II. Kerangka pemilihan pemilihan layout dan nomor halaman
Buku Profil yang akan ditampilkan melalui desainer layout, konsep awal adalah pemilihan font, warna, layout.
warna adalah lambang suatu keadaan yang mempunyai sifat dan kesan. layout adalah pengaturan tulisan-tulisan dan gambar – gambar.
Gambar III. Pemilihan Font yang digunakan dalam tipografi
Tekhnik skesta yang digunakan melalui aplikasi dari Software Adobe InDesign untuk pemilhan type font. Times New Roman,Academy
Engraved LET,Academic Disesuaikan dengan Identity SD Negeri
Tanjungsari 1.
Gambar IV. Tekhnik Pembuatan Halaman buku.
Tekhnik pembuatan Layout dari Software Adobe InDesign CS3,
Gambar III.3 Tampilan halaman pertama.
• Tampilan pertama menggunakan warna background putih, didampingi oleh warna biru, tekhnis pengerjaan dari
Software Adobe InDesign CS3.
• Tipografi yang di utamakan menggunakan Times New
Roman, karena agar terlihat lebih rapih serta memudahkan
dalam membaca atau pun dalam penulisan.
Gambar III.4 Tampilan halaman
BAB IV
KESIMPULAN
4.1. Kesimpulan
Pelaksanaan pembuatan halaman dan layout buku profil di SD Negeri Tanjungsari 1 praktikan lakukan, secara umum telah sesuai kebutuhan dan terlaksana dengan baik. Oleh karena itu pratikan di wajibkan untuk pembimbing agar dapat memberikan saran sebagai bahan pertimbangan dan pengembangan selanjutnya.
• Manfaat Selama Praktikan
Manfaat yang didapat selama praktikan adalah sebuah pengalaman bagi penulis dalam dunia kerja yang sebenarnya, dan juga melatih mental penulis dalam bersosialisasi terhadap lingkungan kerja, dan yang paling penting penulis bisa menuangkan materi yang sudah di dapat selama kuliah dan di realisasikan secara langsung di tempat praktikan.
Penulis juga mendapatkan pengalaman yang berarti, Dimana penulis dibimbing menjadi seorang yang bisa bekerja dengan tim, dan juga dibina untuk meningkatkan kualitas diri, dan etika profesionalisme. Meskipun awalnya terasa sangat kaku dengan situasi dunia kerja, lama-lama penulis bisa beradaptasi dengan lingkungan. Tentu tidak terlepas dari arahan atau komando pembimbing pihak SD Negeri Tanjungsari 1 yang bertugas membimbing penulis dalam menjalankan kerja praktek.
Dalam hal ini, penulis sebagai mahasiswa Desain Komunikasi Visual UNIKOM, yang dibekali dengan materi kuliah yang bersangkutan dengan
Kata Pengantar
Alhaamdulillahi robbil’aalamin, puji dan syukur penulis panjatkan
kehadirat ALLAH SWT atas rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan kerja praktek.
Tujuan dari penyusunan laporan ini adalah sebagai salah satu mata kuliah kerja praktek, Fakultas Desain Dan Seni, jurusan Desain Komunukasi Visual, Universitas Komputer Indonesia Bandung. Penulis menyadari bahwa laporan kerja praktek ini terdapat banyak kekurangan.
Namun penulis berharap agar laporan kerja praktek ini dapat berguna dan bermanfaat khususnya bagi mahasiswa/i jurusan Desain komunikasi Visual UNIKOM serta bagi pembaca umum.
Bandung, 2011
