MENULIS KARYA TULIS ILMIAH (LATAR BELAKANG
MASALAH DAN RUMUSAN MASALAH)
Karya ilmiah (bahasa Inggris:
scientific paper
)
adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang
memaparkan hasil penelitian atau pengkajian
yang telah dilakukan oleh seseorang atau
sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan
etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati
oleh masyarakat keilmuan.
Karya ilmiah
(
bahasa Inggris
:
scientific paper
)
adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang
memaparkan hasil penelitian atau pengkajian
yang telah dilakukan oleh seseorang atau
sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan
etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati
oleh masyarakat keilmuan.
KARYA ILMIAH
• Sebagai wahana melatih mengungkapkan pemikiran atau hasil penelitiannya dalam bentuk tulisan ilmiah yang sistematis dan metodologis.
• Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya
menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil (produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu pengetahuan,
terutama setelah penyelesaian studinya.
• Karya ilmiah yang telah ditulis itu diharapkan menjadi wahana transformasi pengetahuan antara sekolah dengan masyarakat, atau orang-orang yang berminat membacanya.
• Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki mahasiswa dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah dalam bentuk karya ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh pengetahuan dan pendidikan dari
jurusannya.
• Melatih keterampilan dasar untuk melakukan penelitian.
• Sebagai wahana melatih mengungkapkan pemikiran atau hasil penelitiannya dalam bentuk tulisan ilmiah yang sistematis dan metodologis.
• Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya
menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi penghasil (produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu pengetahuan,
terutama setelah penyelesaian studinya.
• Karya ilmiah yang telah ditulis itu diharapkan menjadi wahana transformasi pengetahuan antara sekolah dengan masyarakat, atau orang-orang yang berminat membacanya.
• Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki mahasiswa dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah dalam bentuk karya ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh pengetahuan dan pendidikan dari
jurusannya.
• Melatih keterampilan dasar untuk melakukan penelitian.
Manfaat Karya Ilmiah
Manfaat penyusunan karya ilmiah bagi penulis adalah
berikut:
•
Melatih untuk mengembangkan keterampilan
membaca yang efektif;
•
Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari
berbagai sumber;
•
Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan;
•
Meningkatkan pengorganisasian fakta/data secara
jelas dan sistematis;
•
Memperoleh kepuasan intelektual;
•
Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan;
•
Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untuk
penelitian selanjutnya
Manfaat penyusunan karya ilmiah bagi penulis adalah
berikut:
•
Melatih untuk mengembangkan keterampilan
membaca yang efektif;
•
Melatih untuk menggabungkan hasil bacaan dari
berbagai sumber;
•
Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan;
•
Meningkatkan pengorganisasian fakta/data secara
jelas dan sistematis;
•
Memperoleh kepuasan intelektual;
•
Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan;
•
Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untuk
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah
Bagian Pembuka • Cover
• Halaman judul.
• Halaman pengesahan. • Abstraksi
• Kata pengantar. • Daftar isi.
• Ringkasan isi. • Bagian Isi Pendahuluan
• Latar belakang masalah. • Perumusan masalah.
• Pembahasan/pembatasan masalah. • Tujuan penelitian.
• Manfaat penelitian.
Bagian Pembuka
• Cover
• Halaman judul.
• Halaman pengesahan. • Abstraksi
• Kata pengantar. • Daftar isi.
• Ringkasan isi. • Bagian Isi
Pendahuluan
• Latar belakang masalah. • Perumusan masalah.
• Pembahasan/pembatasan masalah. • Tujuan penelitian.
Kajian teori atau tinjauan kepustakaan
•
Pembahasan teori
•
Kerangka pemikiran dan argumentasi keilmuan
•
Pengajuan hipotesis
•
Metodologi penelitian
•
Waktu dan tempat penelitian.
•
Metode dan rancangan penelitian
•
Populasi dan sampel.
•
Instrumen penelitian.
•
Pengumpulan data dan analisis data.
Kajian teori atau tinjauan kepustakaan
•
Pembahasan teori
•
Kerangka pemikiran dan argumentasi keilmuan
•
Pengajuan hipotesis
•
Metodologi penelitian
•
Waktu dan tempat penelitian.
•
Metode dan rancangan penelitian
•
Populasi dan sampel.
•
Instrumen penelitian.
Hasil Penelitian
•
Jabaran varibel penelitian.
•
Hasil penelitian.
•
Pengajuan hipotesis.
•
Diskusi penelitian, mengungkapkan pandangan
teoritis tentang hasil yang didapatnya.
Bagian penunjang
•
Daftar pustaka.
•
Lampiran- lampiran antara lain instrumen
penelitian.
•
Daftar Tabel
Hasil Penelitian
•
Jabaran varibel penelitian.
•
Hasil penelitian.
•
Pengajuan hipotesis.
•
Diskusi penelitian, mengungkapkan pandangan
teoritis tentang hasil yang didapatnya.
Bagian penunjang
•
Daftar pustaka.
•
Lampiran- lampiran antara lain instrumen
penelitian.
Pengertian Rumusan Masalah
Pengertian Rumusan Masalah
Rumusan masalah berbeda dengan masalah.
Kalau masalah itu berupa kesenjangan antara
yang diharapkan dengan apa yang terjadi,
maka
rumusan masalah
itu merupakan suatu
pertanyaan yang akan dicarikan jawabannya
melalui pengumpulan data
Rumusan masalah berbeda dengan masalah.
Kalau masalah itu berupa kesenjangan antara
yang diharapkan dengan apa yang terjadi,
PENGERTIAN
LATAR BELAKANG
Latar belakang adalah dasar atau titik tolak
untuk memberikan pemahaman kepada
pembaca atau pendengar mengenai apa yang
ingin kita sampaikan.
[1] [2]Latar belakang yang
baik harus disusun dengan sejelas mungkin
dan bila perlu disertai dengan data atau fakta
yang mendukung
Latar belakang adalah dasar atau
titik
tolak
untuk memberikan pemahaman kepada
pembaca atau
pendengar
mengenai apa yang
ingin kita sampaikan.
[1] [2]Latar belakang yang
baik harus disusun dengan sejelas mungkin
dan bila perlu disertai dengan
data
atau
fakta
SOAL LATAR BELAKANG MASALAH
Identifikasi masalah:
1. Apakah limbah kemasan plastik dapat dimanfaatkan?
2. Bagaimana pengelolaan limbah kemasan plastik menjadi bermanfaat?
Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan identifikasi masalah tersebut adalah ...
A. Limbah kemasan plastik selama ini menjadi masalah. Limbah plastik itu ternyata dapat menjadi sumber tambahan pendapatan bagi keluarga. Limbah plastik dapat bermanfaat jika dikelola dengan cara daur ulang.
B. Limbah plastik yang diolah dengan baik dapat menambah pendapatan bagi keluarga. Oleh sebab itu, mari kita manfaatkan supaya memberi keuntungan bagi kehidupan masyarakat yang semakin sulit. C. Plastik selama ini memang menjadi masalah karena tidak bisa berurai dengan tanah seperti halnya sampah daun dan sampah makanan. Limbah kemasan plastik ini selamanya akan tetap menjadi
masalah bagi kita.
D. Berdasarkan hasil penelitian, ternyata limbah kemasan plastik dapat menambah pendapatan keluarga. Limbah plastik yang bermasalah akhirnya dapat dicarikan solusinya. Mari kita mulai memanfaatkan limbah kemasan plastik.
Identifikasi masalah:
1. Apakah limbah kemasan plastik dapat dimanfaatkan?
2. Bagaimana pengelolaan limbah kemasan plastik menjadi bermanfaat?
Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan identifikasi masalah tersebut adalah ...
A. Limbah kemasan plastik selama ini menjadi masalah. Limbah plastik itu ternyata dapat menjadi sumber tambahan pendapatan bagi keluarga. Limbah plastik dapat bermanfaat jika dikelola dengan cara daur ulang.
B. Limbah plastik yang diolah dengan baik dapat menambah pendapatan bagi keluarga. Oleh sebab itu, mari kita manfaatkan supaya memberi keuntungan bagi kehidupan masyarakat yang semakin sulit.
C. Plastik selama ini memang menjadi masalah karena tidak bisa berurai dengan tanah seperti halnya sampah daun dan sampah makanan. Limbah kemasan plastik ini selamanya akan tetap menjadi
masalah bagi kita.
PEMBAHASAN
Latar belakang dalam karya ilmiah merupakan
persoalan yang melatarbelakangi dibahasnya
suatu persoalan . Pilihan B berisi kesimpulan
pembahasan, pilihan C dan D mengemukakan
pembahasan (isi),
SOAL 1 RUMUSAN MASALAH
SOAL 1 RUMUSAN MASALAH
1. Tema: Meningkatkan prestasi belajar
Rumusan masalah yang tepat sesuai tema tersebut adalah… A. Siapa sajakah yang prestasi belajarnya meningkat?
B. Kapan kita dapat meningkatkan prestasi belajar? C. Bagaimana upaya meningkatkan prestasi belajar? D. Apakah dengan belajar dapat meningkatkan prestasi?
KUNCI JAWABAN : c PEMBAHASAN :
• Rumusan masalah berisi pertanyaan. Rumusan masalah cirinya singkat, jelas, dan terarah yang dikemukakan dalam ilmiah merupakan rangkaian pertanyaan yang
diuraikan dari tema. Rumusan masalah tidak boleh keluar dari topik yang diteliti atau dibahas.
Kata kunci : kata tanya yang digunakan adalah kata tanya yang memerlukan penjelasan, jawaban yang panjangdan mendetail. (bagaimana, mengapa, apakah…dll)
1. Tema: Meningkatkan prestasi belajar
Rumusan masalah yang tepat sesuai tema tersebut adalah… A. Siapa sajakah yang prestasi belajarnya meningkat?
B. Kapan kita dapat meningkatkan prestasi belajar? C. Bagaimana upaya meningkatkan prestasi belajar? D. Apakah dengan belajar dapat meningkatkan prestasi?
KUNCI JAWABAN : c PEMBAHASAN :
• Rumusan masalah berisi pertanyaan. Rumusan masalah cirinya singkat, jelas, dan terarah yang dikemukakan dalam ilmiah merupakan rangkaian pertanyaan yang
diuraikan dari tema. Rumusan masalah tidak boleh keluar dari topik yang diteliti atau dibahas.
