STUDI TENTANG CARA BELAJAR SISWA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS II DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN DIKLAT 2005 2006
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1 : Kerangka Pemikiran](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/887976.476032/55.595.117.555.506.678/gambar-kerangka-pemikiran.webp)
![Gambar 2 : Skema Model Analis Interaktif](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/887976.476032/63.595.134.466.363.551/gambar-skema-model-analis-interaktif.webp)
![Gambar 3 : Skema Prosedur Penelitian](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/887976.476032/64.595.113.513.252.448/gambar-skema-prosedur-penelitian.webp)
![Gambar : Struktur Organisasi SMK Batik 2 Surakarta](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/887976.476032/67.595.114.527.122.510/gambar-struktur-organisasi-smk-batik-surakarta.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Masih dalam Slameto (2010:54) „„faktor yang berasal dari luar diri individu atau faktor ekstern yang mempengaruhi belajar meliputi: (1) faktor keluarga yang terdiri dari
faktor-faktor yang berasal dari luar diri siswa yang dapat mempengaruhi
Faktor eksternal ialah faktor yang berasal dari luar diri individu, baik berupa lingkungan fisik sekolah (media pembelajaran), maupun lingkungan sosial
siswa dipengaruhi oleh faktor yang berasal dari dalam diri siswa dan faktor yang.. berasal dari luar diri
Prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh faktor yang berasal dari dalam diri siswa dan yang berasal dari luar diri siswa. Faktor yang berasal dari dalam diri siswa antara lain
Faktor yang berasal dari siswa sendiri diantaranya adalah motivasi dan minat belajar siswa dan faktor dari luar siswa adalah cara mengajar guru dalam proses belajar mengajar
Banyak faktor yang mempengaruhi prestasi belajar IPS siswa Sekolah Dasar, diantaranya faktor yang berasal dari dalam diri siswa (internal) dan faktor yang berasal dari luar
Kedua adalah faktor ekstrinsik merupakan faktor yang berasal dari luar individu berupa lingkungan keluarga, orangtua yang tidak pernah memberikan perhatian dan kasih sayang