• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perilaku Petani terhadap Drama dalam Kaset Audio tentang Pemeliharaan Domba

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perilaku Petani terhadap Drama dalam Kaset Audio tentang Pemeliharaan Domba"

Copied!
212
0
0

Teks penuh

(1)

PERILAKU

PETANI TERHADAP DRAMA DALAM KASET AUDIO

TENTANG

PEMELIHARAAW DOMBA

(

KASUS Dl KEGAMATAH KAWALI, KAHUPATEW CIAMIS, DAS CITANDUY)

Oleh

SUSlLAWATl

FAKULTAS PASCASARJANA

INSTITUT PBRTANIAN

BOGOIL

(2)

NASKAH MEDIUM KASET AUDIO

UNTUK MENYEBARKAN PESAN PEMELIHAHAAN DOMHA

DI KECAMATAN KAWALI

,

KARUPATEN CIAMIS

OLEH

:

SUSILAWATI

JURUSAN KOMUNIEASI PEMHANGUNAM PERTANIAN DAN PEDESAAN

(3)

Ac a t-a : S e r i a l " t l i a t - a Domba" J u d u l : C a l o n Panganten

Bentuk P e n y a j i a n : Drama Eomedi

Bahasa : Sunda

Waktu : 30 m e n i t

Tune

Musi i:

Sound

1.

Jana

2. Amah

-J. Jana 4. Amah

5. Jana

5.

Amah

7.

Jana

.

---

bubui..a

---

: a. pop I n d o n e s i a b. k a c a p i s u l i n g

c. dangdut

: domba reang,

---

r a d a j a u h

Embe

...

embe

...

: (ngomong s o r a n g a n ) bosen dewek mah

. .

. . .

h i r u p

geus euweuh h a r t i n a . Ku pamaj i k a n sorangan geus

t e u dianggap. ( k e s e l ) T e u n t e u i n g e u n a i n g mah

...

duh

...

n a s i b . emh n a s i b t e h k u goreng-

g o r e n g t e u i n g .

: (Muka p a n t o ) Aeh

...

g e u n i n g akang, i r a h a d a t a n g kang. Kumaha h a s i l

...

?

: ( K e s e l ) Naon nu h a s i ? t e h

.

.

. .

.?

: A t u h naon be, a t - i m i l i k mah t a t - a p a h i l i - h i l i , emh.

: Na kunaon k i t u h

. ..

..

?

: Sabenerna Akang mah h i r u p t e h senang, t a y a p i k i t - a n naon-naon. B a l i k gawe t i n g g a l kop, a r i

Amah.

.

. .

? r i p ~ t h sorangan.
(4)

kusorangan. Sabenerna geus t e u p a n t e s maneh t e h Amah. Pagawean nu kuduna d i c e k e l k u l a l a k i , hayoh d i c e u k e l k u maneh.

8. Amah : Bener omongan Akang t e h , t a p i naha amah nu kudu maksa sangkan Akang daek?

9. Jana : Puguh wae daek mah lamun kabeneran Akang t e u s i b u k . K i t u age hach. (Tempo) Sabenerna

pagawean akang t e h b e r a t . B i s a k u maneh d i wang-

wang kumaha t-ipuhna d i gawe d i B a l e Desa. N g a n t e u r k e u n s u r a t l a i n lumayan, mana kudu megat i:andat-aan d e u i h.

10. Amah : Aeh a t u h ngeunah. Ai:ang a r i k i t u mah, p e l e s i r u n g g a l poe, naek kandaraan l a i n . Amah ge dael.:

boga t u g a s make kandaraan mah. Ongkos d i b e r e k u Pa L u r a h , l i n ?

1 1 . Jana : N g i m p i '

....

! ! kandaraan s o t e h kudu megat, mun maneh hayang nyaho. Tumpak t r e u k b a t u .

12. Amah : Heueuh e t a oge ngennah, da t e u leumpang. B a t a n Amah, l o b a nu kudu d i p i l i i r a n , t a h

.

. .

nu matak Kang. Poe i e u mah t o n g hayang d i s a y a g i k e u n , Amah

t e u k a b u r u nyangu.

13. Jana : Heueuh

...

Akang ge nyaho, geus t e u h e r a n da manuh mah u n g g a l poe o g e k i t u . Euweuh p e r h a t i a n n a n a kanu j a d i s a l a k i t e h .

14. Amah : (Rada nyeuneu) Haaaar

.

. . . .

a r i Aliang! ! T i i r a h a a t - i Amah geus t e u m e r h a t i k e u n s a l a k i . Memeh
(5)

15. Jana 16. Amah

17. Jana

13.

Amah

Musi k

19. Abah

20. Jana

21. Abah

t i m b e l kadang-kadang keut- ududna. Na

t i

i t - a h a Amah t e u m e r h a t i k e u n s a l a k i .

: H u k t i n a g e u n i n g ayeuna, mana

....,

mana....?

: Heueuh ceuk Amah oge poe i e u t e u b i s a n y a g i k e u n dahareun, l a n t a r a n amah t e u nyangu. U l a h Akanq r e k n g a l e u n g i t i r e u n kana j a s a Amah. Na t e u meunang j e l e m a s i b u k .

: ( P a r i n g a l e o s i geus

...

montong l o b a omong, memang susah ngnmong jeung nu gede h u l u mah.

: D i d i n y a n u t e u n g a r t i ! ! hayanq ngeunahna, n y e b u t ka p a m a j i k a n gede h u l u , S a b a l i k n a ! !

:

...

n y e l a n g

...

: Meunggeus u l a h soir t - i b u t , LIP-usan i : : i t u mah. Ut-ang

t e h kudu i n g e t jaman b a h e u l a a t u h , m i m i t i jaman l e l e n g o h a n . Meureun i n g e t

...

? Teu s i t - i k n a be s i l i h r a n g k u l mun p a p a n g g i h t e h . Tah e t a anu kudu d i i n g e t t e h Jana. Rumah t a n g g a mah geus b i a s a , k i t u .

: T a p i poma Abah u l a h nyangka Jana l a p o r a n y e n anak Abah t e h k i t u adatna.

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)

PERILAKU

PETANI TERHADAP DRAMA DALAM KASET AUDIO

TENTANG

PEMELIHARAAW DOMBA

(

KASUS Dl KEGAMATAH KAWALI, KAHUPATEW CIAMIS, DAS CITANDUY)

Oleh

SUSlLAWATl

FAKULTAS PASCASARJANA

INSTITUT PBRTANIAN

BOGOIL

(12)

NASKAH MEDIUM KASET AUDIO

UNTUK MENYEBARKAN PESAN PEMELIHAHAAN DOMHA

DI KECAMATAN KAWALI

,

KARUPATEN CIAMIS

OLEH

:

SUSILAWATI

JURUSAN KOMUNIEASI PEMHANGUNAM PERTANIAN DAN PEDESAAN

(13)

Ac a t-a : S e r i a l " t l i a t - a Domba" J u d u l : C a l o n Panganten

Bentuk P e n y a j i a n : Drama Eomedi

Bahasa : Sunda

Waktu : 30 m e n i t

Tune

Musi i:

Sound

1.

Jana

2. Amah

-J. Jana 4. Amah

5. Jana

5.

Amah

7.

Jana

.

---

bubui..a

---

: a. pop I n d o n e s i a b. k a c a p i s u l i n g

c. dangdut

: domba reang,

---

r a d a j a u h

Embe

...

embe

...

: (ngomong s o r a n g a n ) bosen dewek mah

. .

. . .

h i r u p

geus euweuh h a r t i n a . Ku pamaj i k a n sorangan geus

t e u dianggap. ( k e s e l ) T e u n t e u i n g e u n a i n g mah

...

duh

...

n a s i b . emh n a s i b t e h k u goreng-

g o r e n g t e u i n g .

: (Muka p a n t o ) Aeh

...

g e u n i n g akang, i r a h a d a t a n g kang. Kumaha h a s i l

...

?

: ( K e s e l ) Naon nu h a s i ? t e h

.

.

. .

.?

: A t u h naon be, a t - i m i l i k mah t a t - a p a h i l i - h i l i , emh.

: Na kunaon k i t u h

. ..

..

?

: Sabenerna Akang mah h i r u p t e h senang, t a y a p i k i t - a n naon-naon. B a l i k gawe t i n g g a l kop, a r i

Amah.

.

. .

? r i p ~ t h sorangan.
(14)

kusorangan. Sabenerna geus t e u p a n t e s maneh t e h Amah. Pagawean nu kuduna d i c e k e l k u l a l a k i , hayoh d i c e u k e l k u maneh.

8. Amah : Bener omongan Akang t e h , t a p i naha amah nu kudu maksa sangkan Akang daek?

9. Jana : Puguh wae daek mah lamun kabeneran Akang t e u s i b u k . K i t u age hach. (Tempo) Sabenerna

pagawean akang t e h b e r a t . B i s a k u maneh d i wang-

wang kumaha t-ipuhna d i gawe d i B a l e Desa. N g a n t e u r k e u n s u r a t l a i n lumayan, mana kudu megat i:andat-aan d e u i h.

10. Amah : Aeh a t u h ngeunah. Ai:ang a r i k i t u mah, p e l e s i r u n g g a l poe, naek kandaraan l a i n . Amah ge dael.:

boga t u g a s make kandaraan mah. Ongkos d i b e r e k u Pa L u r a h , l i n ?

1 1 . Jana : N g i m p i '

....

! ! kandaraan s o t e h kudu megat, mun maneh hayang nyaho. Tumpak t r e u k b a t u .

12. Amah : Heueuh e t a oge ngennah, da t e u leumpang. B a t a n Amah, l o b a nu kudu d i p i l i i r a n , t a h

.

. .

nu matak Kang. Poe i e u mah t o n g hayang d i s a y a g i k e u n , Amah

t e u k a b u r u nyangu.

13. Jana : Heueuh

...

Akang ge nyaho, geus t e u h e r a n da manuh mah u n g g a l poe o g e k i t u . Euweuh p e r h a t i a n n a n a kanu j a d i s a l a k i t e h .

14. Amah : (Rada nyeuneu) Haaaar

.

. . . .

a r i Aliang! ! T i i r a h a a t - i Amah geus t e u m e r h a t i k e u n s a l a k i . Memeh
(15)

15. Jana 16. Amah

17. Jana

13.

Amah

Musi k

19. Abah

20. Jana

21. Abah

t i m b e l kadang-kadang keut- ududna. Na

t i

i t - a h a Amah t e u m e r h a t i k e u n s a l a k i .

: H u k t i n a g e u n i n g ayeuna, mana

....,

mana....?

: Heueuh ceuk Amah oge poe i e u t e u b i s a n y a g i k e u n dahareun, l a n t a r a n amah t e u nyangu. U l a h Akanq r e k n g a l e u n g i t i r e u n kana j a s a Amah. Na t e u meunang j e l e m a s i b u k .

: ( P a r i n g a l e o s i geus

...

montong l o b a omong, memang susah ngnmong jeung nu gede h u l u mah.

: D i d i n y a n u t e u n g a r t i ! ! hayanq ngeunahna, n y e b u t ka p a m a j i k a n gede h u l u , S a b a l i k n a ! !

:

...

n y e l a n g

...

: Meunggeus u l a h soir t - i b u t , LIP-usan i : : i t u mah. Ut-ang

t e h kudu i n g e t jaman b a h e u l a a t u h , m i m i t i jaman l e l e n g o h a n . Meureun i n g e t

...

? Teu s i t - i k n a be s i l i h r a n g k u l mun p a p a n g g i h t e h . Tah e t a anu kudu d i i n g e t t e h Jana. Rumah t a n g g a mah geus b i a s a , k i t u .

: T a p i poma Abah u l a h nyangka Jana l a p o r a n y e n anak Abah t e h k i t u adatna.

(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)
(93)
(94)
(95)
(96)
(97)
(98)
(99)
(100)
(101)
(102)
(103)
(104)
(105)
(106)
(107)
(108)
(109)
(110)
(111)
(112)
(113)
(114)
(115)
(116)
(117)
(118)
(119)
(120)
(121)
(122)
(123)
(124)
(125)
(126)
(127)
(128)
(129)
(130)
(131)
(132)
(133)
(134)
(135)
(136)
(137)
(138)
(139)
(140)
(141)
(142)
(143)
(144)
(145)
(146)
(147)
(148)
(149)
(150)
(151)
(152)
(153)
(154)
(155)
(156)
(157)
(158)
(159)
(160)
(161)
(162)
(163)
(164)
(165)
(166)
(167)
(168)
(169)
(170)
(171)
(172)
(173)
(174)
(175)
(176)
(177)
(178)
(179)
(180)
(181)
(182)
(183)
(184)
(185)
(186)
(187)
(188)
(189)
(190)
(191)
(192)
(193)
(194)
(195)
(196)
(197)
(198)
(199)
(200)

Referensi

Dokumen terkait

Bagi peserta yang merasa keberatan atas hasil Pengumuman Pemenang Pelelangan ini, diberi kesempatan untuk mengajukan sanggahan lewat aplikasi SPSE pada paket E-Lelang yang

Peserta dapat menyampaikan sanggahan secara tertulis untuk Penetapan Pemenang kepada Pokja Jasa Konsultansi Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Kabupaten

Pendidikan karakter mempunyai makna lebih tinggi dari pendidikan moral, karena bukan sekedar mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah, tetapi lebih dari itu pendidikan

Kami yang bertanda tangan di bawah ini menawarkan jasa PENJAMIN EMISI berupa success fee kepada PT Wijaya Karya Realty, dengan total imbalan jasa sebesar …% (terbilang:……)

Salah satu contoh skema beasiswa yang dijelaskan titi adalah beasiswa Swedish Institut, beasiswa tersebut merupakan program dari pemerintah Swedia dengan full tuition fee, living

(2) Eksternal Relations meliputi : (a) Kegiatan dengan masyarakat sekitar, 80% responden termasuk pimpinan perusahaan dan tim kreatif menyatakan pernah ikut/terlibat dalam

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui sistem pengelolaan sumber daya manusia, 2) menganalisis pengaruh upah, lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap

hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara health locus of control dengan perilaku merokok, artinya semakin tinggi tingkat health locus of control