• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Menulis Karya Ilmiah (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Mojolaban).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Menulis Karya Ilmiah (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Mojolaban)."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

56

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, Abdul Ghani, Kazi Enamul Huq, and Aziah Ismail. 2008. “Headmaster’s Managerial Roles Under School-Based Management and School Improvement: A Study in Urban Secondary Schools of Bangladesh”. http://jurnal.upi.edu/educationist. Vol. II No. 2

Bales, L. Barbara. 2007. The theoretical constructs to support this claim are presented and potentially shed light on stakeholder mediation in other education reform efforts. International Journal of Education Policy & Leadership. Vol.2 (6)

Bredeson, Paul. V. 2000. The School Principal’s Role in Teacher Professional Development. Journal of In-Service Educatation. Vol. 26 No. 2

Bush, T. 2007. Educational Leadership and Management: theory, policy, and practice. South African Journal of Educational. 27 (3) 391-406

Cherian, Finney dan Yvette Daniel. 2008. Principal Leadership In New Teacher Induction: Becoming Agents Of Change. International Journal of Education Policy & Leadership. Vol. 3 (2)

Cole, Peter. 2004. Professional Development: A great way to avoid change. IARTV Australia.

Cubucku, Feryal. 2010. Student Teacher Perseptions of The Competence and Their Attibutions for Success and Failure in Learning. The Journal or International Social Research. Vol.3. No. 10

Daryanto. 2011. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media

Djuroto dan Bambang Suprijadi. 2007. Menulis Artikel & Karya Ilmiah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Dwiloka, Bambang & Rati Riana. 2005. Teknik Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Rineka Cipta

(2)

57

Farah, Abdikadir Issa. 2013. School Management: Characteristics of Effective Pricipal. International Journal of Advancements in Research & Technology. Vol. 2 No. 10. Hal. 168-173

Fook, Chan Yuen dan Gurnam Kaur Sidhu. 2009. Leadership Characteristics of An Excellent Principal in Malaysia. International Education Studies. Vol. 2 (4)

Ginting, dan Titik Haryati. 2012. Kepemimpinan dan Konteks Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Imliah CIVIS. Vol. 2 No. 2. Hal. 1-17

Lee, Hsin-Hsiange dan Mao-neng Fred Li. 2015. Principal Leadership and Its Link to the Development of a School’s Teacher Culture and Teaching Effectiveness: A Case Study of an Award-Winning Teaching Team at an Elementary School. International Journal of Educational Policy & Leadership. Vol. 10 (4)

Lunenburg, C. Fred dan Melody R. Lunenburg. 2013. Convergent Roles of the School Principal:Leadership, Managerial, and Curriculum-Instructional. International Journal of Education. Vol. 1 No. 1

Muhson, Ali. 2004. Meningkatkan Profesionalisme Guru: Sebuah Harapan. Jurnal Ekonomi & Pendidikan. Vol. 2 No. 1

Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta: Referensi Mulyasa. 2012. Standar Kompetendi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya

. 2013. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mustofa. 2007. Upaya Pengembangan Profesionalisme Guru di Indonesia. Jurnal Ekonomi & Pendidikan. Vol. 4 No. 1. Hal. 76-88

Pulungan, Intan. 2015. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru Melalui Penulisan Jurnal Reflektif Mengajar. http://sumut.kemenag.go.id/. Hal. 1-10

(3)

58

Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. Volume 3, No 1, April 2015

(124-133)

Sagala, Syaiful. 2009. Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Saroni, Muhammad. 2012. Mengelola Jurnal Pendidikan Sekolah. Jakarta: Ar-Ruzz Media

Suandi, I Nengah. 2008. Gerakan Menulis Karya Ilmiah (Sebuah Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru). jurnal Pendidikan dan Pengajaran UNDIKHSA. Edisi Khusus Vol. 41

Sudarwan, Danim. 2002. Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan

Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia

. 2010. Karya Tulis Inovatif. Bandung: PT Remaja Rosda karya Sudrajat, Akhmad. 2012. Kewirausahaan Kepala Sekolah. Artikel.

https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/06/14/tentang-kewirausahaan-kepala-sekolah/. Diakses 2 April 2016

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta

. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta

. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya: Bandung

Susanto, Rahmad Pandoyo dan Wuradji. 2015. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru, Komite Sekolah Terhadap Keefektifan SDN Se-Kecamatan Mlati. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan (journal.uny.ac.id). Vol. 3 No. 2 hlm. 250-263

Sutama. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Fairuz Media: Surakarta

(4)

59

Trianto. 2010. Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Wahjosumidjo. 2003. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

. 2011. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Grafindo Persada Wahyudi. 2012. Kepemimpinan Kepala Sekoleh Dalam Organisasi Pembelajar

(Learning Organization). Bandung: Alfabeta

Wahyudin, Dinn. 2010. School Principal as Curriculum Manager: An Approach to The Improvement of Primary School Teacher Performance in Indonesia. http://jurnal.upi.edu/educationist. Vol. 4 No. 1

Wahyuni, Kastri. 2012. Pembinaan Kepala Sekolah Melalui Penelitian Tindakan Sekolah Berdampak Pada Peningkatan Kemampuan Guru, Minat Dan Kreatifitas, Serta Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan. Vol. 1 No. 2

Widiyati, Ani. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia (journal.uny.ac.id). Vol. VI. No. 1. Hal. 87-90

Yunus, Nek Kamal Yeop, Jamal Nordin Yunus dan Salomawati Ishak. 2011. The School Principals’ Roles In Teaching Supervision In Selected Schools In Perak, Malaysia. Asian Journal of Business and Management Sciences. Vol. 1 (5) pag. (50-55)

Yusuf, Muri: 2014. Metodologi Pendidikan (Dasar-dasar Penyelidikan Ilmiah). Padang: UNP Press

Referensi

Dokumen terkait

Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan tehnik analisa data kualitatif yaitu data yang diperoleh disusun secara sistematis kemudian dianalisa

Sentriol adalah organel yang berperan penting dalam pembelahan sel melalui proses yang disebut mitosis.. Sentriol hanya ditemukan pada

Penelitian ini akan membantu memperbaiki sistem pembelajaran di Taman Kanak- kanak (TK) yang cenderung tidak menghargai potensi anak, membantu guru TK dalam mendeteksi dan

Maka batere akan menjadi sumber catu daya utama bagi relay proteksi, motor-motor PMT/PMS, tripping coil dan telekomunikasi, lampu-lampu indikator dipanel kontrol serta lampu

b) Memeriksa apakah terhadap akad yang digunakan dalam produk baru telah terdapat fatwa Dewan Syariah Nasional - Majelis Ulama Indonesia (DSN-MUI). Apabila sudah ada

Dapatan kajian ini telah memberi sumbangan ilmu pengetahuan yang lebih mantap terhadap perkembangan tahap efikasi guru di sekolah. Efikasi guru telah dikenalpasti sebagai

 jika kamu sakit atau sakit atau dalam perjalanan atau dalam perjalanan atau kembali dari kembali dari tempat buang air tempat buang air *kakus) atau *kakus) atau menyentuh

BULAN MINGGU JML KETERANGAN KE SEN... BULAN MINGGU JML KETERANGAN