• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PATI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PATI TAHUN PELAJARAN 2009 2010"

Copied!
156
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 156 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1. Model Motivasi
Gambar 2.2. Model Motivasi Homeostatic (Linda L. Davidoff 1987 : 287)
Gambar 2.3. Model Motivasi Incentif
Gambar 2.4. Sistem Interaksi antar pribadi
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 156 Halaman - 2.30 MB )

Garis besar

Motivasi Berprestasi a. Pengertian Motivasi Berprestasi Hakekat Interaksi Sosial dalam Keluarga Prestasi Belajar Geografi a. Pengertian Sampel Penelitian Metode Angket atau Kuesioner a. Pengertian Angket Program Pendidikan a. Program RSMABI Deskripsi Hasil Penelitian 1.Deskripsi Data 1.Deskripsi Data HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PATI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

Dokumen terkait

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TANJUNG RAYA KABUPATEN MESUJI

Tujuan penelitian adalah menganalisis (1) interaksi antara pembelajaran kooperatif dan kemampuan awal siswa dengan prestasi belajar geografi (2) perbedaan

BAB I PENDAHULUAN Hubungan Dukungan Sosial Dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Di SMP Negeri 1 Teras, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

Hubungan antara dukungan sosial dan motivasi berprestasi dengan

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU SMP N 1 KLEGO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2010

INTERAKSI SOSIAL DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 1 KLEGO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN METODE PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN IPS EKONOMI Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Dan Metode Pembelajaran Pada Siswa Kelas Viii Mata Pelajaran Ips Ekonomi Smp

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Pengaruh Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali tahun ajaran 2012/2013. 2) Pengaruh

PENDAHULUAN Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Ditinjau Dari Kedisiplinan Belajar, Motivasi Berprestasi, Dan Lingkungan Keluarga Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat melengkapi pengetahuan berkaitan dengan pengetahuan tentang kedisiplinan belajar, motivasi berprestasi dan lingkungan

PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGEMBANGKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMPN 2 PONTANG SERANG BANTEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

pengembangan motivasi berprestasi siswa SMPN 2 Pontang Serang. Untuk menguji coba efektivitas program bimbingan dan konseling bagi.. pengembangan motivasi berprestasi

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI DWITIYA NUR PRATITA

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, motivasi berprestasi tinggi, sedang atau