• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem Informasi Absensi dan Penggajian Pada CV. Surya Kencana Bandung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sistem Informasi Absensi dan Penggajian Pada CV. Surya Kencana Bandung"

Copied!
95
0
0

Teks penuh

(1)

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada

Program Studi Sistem Informasi Jenjang S1 (Strata 1)

Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Oleh :

Yayan Kristiana

10510123

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

2014

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada

Program Studi Sistem Informasi Jenjang S1 (Strata 1)

Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Oleh :

Yayan Kristiana

10510123

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

2014

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada

Program Studi Sistem Informasi Jenjang S1 (Strata 1)

Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Oleh :

Yayan Kristiana

10510123

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

(2)

vi

✞✟ ✠ ✡✁☎☛✟ ☞ ✌✟✝✁HAN

PERNYATAAN KEASLIAN

ABSTRAK ...

i

ABSTRACT

...

ii

KATA PENGANTAR ...

iii

DAFTAR ISI ...

vi

DAFTAR GAMBAR ...

xii

DAFTAR TABEL ...

xv

BAB I

PENDAHULUAN ...

1

1.1

Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2

Identifikasi dan Rumusan Masalah ... 3

1.2.1 Identifikasi Masalah ... 3

1.2.2 Rumusan Masalah ... 3

1.3

Maksud dan Tujuan Penelitian ... 4

1.3.1 Maksud Penelitian ... 4

1.3.2 Tujuan Penelitian ... 4

1.4

Kegunaan Penelitian ... 5

1.4.1 Kegunaan Praktis ... 5

(3)

vii

1.6.1 Lokasi Penelitian ... 7

1.6.2 Waktu Penelitian ... 7

1.7

Sistematika Penulisan ... 8

BAB II LANDASAN TEORI ...

10

2.1 Konsep Dasar Sistem ... 10

2.1.1 Elemen Sistem ... 11

2.1.2 Klasifikasi Sistem ... 13

2.1.3 Analisis Sistem ... 14

2.1.3.1 Pengertian Analisi Sistem ... 15

2.1.3.1 Tugas Analisis Sistem ... 15

2.2

Konsep Dasar Informasi ... 16

2.2.1 Siklus Informasi ... 18

2.2.2 Kualitas Informasi ... 19

2.2.3 Informasi dan Tingkat Manajemen ... 21

2.3

Konsep Dasar Sistem Informasi ... 21

2.3.1 Komponen Sistem Informasi ... 22

2.3.2 Manfaat Sistem Informasi ... 24

2.4

Definisi-Definisi Dari Kasus Yang Dianalisis ... 24

2.4.1 Pengertian Gaji ... 24

(4)

viii

2.4.6 Pengertian Kepegawaian ... 27

2.5

Perangkat Lunak Pendukung ... 27

2.5.1 NetBeans IDE ... 27

2.5.2 MY SQL ... 28

2.5.3 Php My Admin ... 28

2.5.4 iReport ... 29

2.5.5 Xampp ... 29

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN ...

30

3.1 Objek Penelitian ... 30

3.1.1 Sejarah Singkat Perusahaan ... 30

3.1.2 Visi dan Misi Perusahaan ... 31

3.1.2.1 Visi ... 31

3.1.2.2 Misi ... 31

3.1.3 Stuktur Organisasi Perusahaan ... 32

3.1.4 Deskripsi Tugas ... 32

3.2

Metode Penelitian ... 33

3.2.1 Desain Penelitian ... 34

3.2.2 Jenis dan Metode Pengumpulan Data ... 35

3.2.2.1 Sumber Data Primer ... 35

(5)

i

x

3.2.3.2. Metode Pengembangan Sistem ... 37

3.2.3.3. Alat Bantu Analisis dan Perancangan ... 39

3.2.4 Pengujian Software ... 41

3.3

Analisis Sistem Yang Berjalan ... 42

3.3.1 Analisis Prosedur Yang Sedang Berjalan ... 42

3.3.1.1 Prosedur Absensi dan Penggajian Berjalan ... 42

3.3.1.2 Use Case Diagram ... 43

3.3.1.3 Definisi Aktor dan Deskripsi ... 44

3.3.1.4 Definisi Use Case dan Deskripsi ... 45

3.3.1.5 Skenario Use Case ... 46

3.3.1.6 Activity Diagram ... 48

3.3.2 Evaluasi Sistem Yang Berjalan ... 51

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ...

52

4.1

Perancangan Sistem ... 52

4.1.1 Tujuan Perancangan Sistem ... 52

4.1.2 Gambaran Umum Sistem Yang Diusulkan ... 53

4.1.3 Perancangan Prosedur Yang Diusulkan ... 53

4.1.4 Prosedur Absensi dan Penggajian Yang Diusulkan ... 54

4.1.4.1 Definisi Aktor ... 55

(6)

x

4.1.4.5 Sequence Diagram ... 64

4.1.4.6 Class Diagram ... 68

4.1.4.7 Component Diagram ... 69

4.1.4.8 Deployment Diagram ... 70

4.1.4.9 Struktur File ... 71

4.1.4.10 Kodifikasi ... 73

4.2

Perancangan Antar Muka ... 75

4.2.1 Struktur Menu ... 75

4.2.2 Perancangan Input ... 76

4.2.3 Perancangan Output ... 79

4.3

Arsitektur Jaringan ... 81

4.4

Implementasi ... 82

4.4.1 Batasan Implementasi ... 83

4.4.2 Implementasi Perangkat Lunak ... 83

4.4.3 Implementasi Perangkat Keras ... 84

4.4.4 Implementasi Basis Data (Sintaks SQL) ... 84

4.4.5 Implementasi Antar Muka ... 87

4.4.6 Implementasi Instalasi Program ... 90

4.4.7 Penggunaan Program ... 93

4.5

Pengujian ... 95

(7)

xi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...

101

5.1

Kesimpulan ... 101

5.2

Saran ... 102

(8)

103

Abdul Kadir. 2003.

Pengenalan Sistem Informasi.

Andi. Yogyakarta

Andri Kristanto. 2008.

Perancangan Sistem Informasi dan Aplikasinya. Gava Media.

Yogyakarta

Bunafit Nugroho 2008.

Aplikasi pemrograman web dinamis dengan PHP dan

MySQL.

Gava Media. Yogyakarta

Dr. Azhar Susanto, Mbus, Ak.2004.

Sistem Informasi

Manajemen Konsep dan

Pengembangan. Lingga Jaya. Bandung

Firdaus, 2007.

PHP & MySQL dengan DREAMWEAVER. Maxikom. Palembang

Hendra Kurniawan, Eri Mardiana, Nur Rahmansyah. 2011.

Aplikasi Penjualan

Dengan Program Java Netbeans, Xammp, dan iReport. Elek Media

Komputindo. Jakarta

H. SP Malayu Hasibuan. 2000.

Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara.

Jakarta

Janner Simarmata. 2010.

Rekayasa Perangkat Lunak. Andi. Yogyakarta

(9)

Mulyadi. 2001.

Sistem Akuntansi

. Salemba Empat. Jakarta

Rosa A.S dan M.Shalahuddin. 2011.

Modul Pembelajaran Rekayasa Perangkat

Lunak (Terstruktur dan Berorientasi Objek). Modula. Bandung

Sugiri, Haris Saputro. 2008.

Pengelolaan Database MySQL dengan PhpMyAdmin.

Graha Ilmu. Yogyakarta

Sugiyono. 2005.

Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung. Alfabeta

Th. Ari Prabawati. 2010.

Pengembangan aplikasi data base berbasis javaDB dengan

Netbeans. Andi. Yogyakarta

Sumber Internet:

http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/33822/4/Chapter%20II. pdf / 05 Mei

2014, 23:18

(10)

✗✗✗

WR. WB.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT, akhirnya berkat rahmat

dan izin

Nya, penulis dapat mnyeleseikan laporan skripsi ini yang merupakan

salah satu syarat dalam memperoleh gelar sarjana (S-1) pada jurusan Sistem

Informasi di Universitas Komputer Indonesia Bandung, dan tidak lupa shalawat

serta salam kepada jungjungan Nabi Besar Muhammad SAW yang selalu

memberikan teladan, dan menerangi langkah menuju kebenaran, meninggalkan

kebodohan serta bagi para sahabat, dan para keluarga yang selalu membantu

perjuangan beliau.

Penyusunan skripsi pada hakikatnya menguraikan judul laporan yang

disusun, yaitu

SISTEM INFORMASI

ABSENSI DAN

PENGGAJIAN

PEGAWAI

PADA

CV.

SURYA

KENCANA

BANDUNG

. dengan

menggunakan bahasa pemrograman Java sebagai akhir dari hasil penelitian.

Penulis menyadari bahwa laporan skripsi ini masih terdapat banyak

kekurangan, namun penulis mencoba untuk menyelesaikan laporan ini dengan

sebaik-baiknya. Harapan penulis, laporan ini dapat bermanfaat bagi yang

membutuhkannya.

(11)

iv

penghargaan kepada berbagai pihak yang telah memberikan bantuan, dorongan,

dukungan, cinta dan kasih sayang yaitu kepada:

1.

Untuk kedua orang tuaku

, terima kasih atas dukungan dan semangat yang

tak pernah berhenti untuk memotivasi penulis dalam menyelesaikan

skripsi ini. Baik yang bersifat moril maupun materil, juga atas segala doa

dan kasih sayang yang telah diberikan dan tidak bisa tergantikan oleh

apapun.

2. Dr. Ir. Eddy Suryanto Soegoto, M. Sc. Selaku Rektor Universitas

Komputer Indonesia Bandung.

3. Prof. Dr. H. Denny Kurniadi, Ir.,Msc. Selaku Dekan Fakultas Teknik dan

Ilmu Komputer, Universitas Komputer Indonesia Bandung.

4. Citra Noviyasari, S.Si, MT Selaku Ketua Program Studi Sistem Informasi,

Universitas Komputer Indonesia Bandung.

5. Lusi Melian, S.Si.,MT. Selaku dosen Wali Kelas SI-04 dan Dosen

Pembimbing yang telah meluangkan waktu, bantuan, dukungan serta

kesabarannya membimbing penulis dalam penyusunan skripsi ini dari awal

sampai akhir.

(12)

v

penelitian.

8.

✬ ✭ ✮ ✯✰ ✰✮ ✱✲

yang selalu memberikan dukungan do a di setiapnya kepada

penulis selama ini.

9. Untuk yang tersayang

✳✱✴ ✵✰ ✶✰ ✷✱✸ ✹✺ ✹

, yang selalu memberikan motivasi

dan setia selalu mendengarkan keluhan saya.

10.

Untuk teman-teman kost Gerbang Coklat

,

serta semua teman-teman

kampus

dan

kelas SI-04

, terima kasih yang selalu berusaha memberikan

semangat dan dukungan bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

Akhir kata penulis berharap semoga laporan skripsi ini dapat bermanfaat

bagi yang membutuhkan, mohon maaf atas segala kekurangannya, semoga Allah

SWT senantiasa melimpahkan segala Rahmat

Nya kepada kita semua.

Penulis doakan semoga segala bantuan yang di berikan kepada penulis

hingga laporan skripsi ini selesai dibalas oleh Allah SWT, Amin.

Bandung, Juni 2014

(13)

1

1.1

Latar Belakang Penelitian

Pad

a saat in

i p

an

tek

erk

em

b

an

g

g

i k

lo

o

n

o

m

p

u

ter san

g

atlah

b

erk

em

b

an

g

d

an

telah

m

eram

b

ah

k

e sem

u

a asp

ek

k

an

m

eh

p

u

id

u

sia

.

an

✾✿❀❁ ✿❂ ❃❄❅ ❆❄❅

❇✿❁ ❅❈❉ ❈❆❊ ❁❈❂❋● ❇✿❀ ❇✿❉❄❍ ❂ ✿❂ ❃✿❀❊❁ ❄❅ ❃❄❅■❄❁ ❁✿❂● ❏❄❍❄❅ ❏❄❉❄❂ ❋✿❂✿❑❄❍❄❅ ❃✿❀ ❃❄ ❆❄❊❂ ❄▲❄❉❄❍■❄ ❅ ❆▲ ✿❀❊❅ ❆ ❏ ❊❍❄❏❄❋ ❊❈❉✿❍❂ ❄❅●▲❊❄ ❏❄❅❂✿❂❃✿❀❊❁ ❄❅❍❄▲❊❉■❄❅❆ ▲ ❄❅ ❆❄❇❂ ✿❂●❄▲ ❁❄❅▼✾✿❅❆❆●❅ ❄❄❅❇✿❁❅❈❉ ❈❆❊

❁❈❂❋●❇✿❀❇✿❉❄❍ ❇✿❀ ❃●❁❇❊ ❂✿❂❃✿❀❊❁ ❄❅ ❃❄❅■❄ ❁❁ ✿❉✿ ❃❊❍❄❅❏❊❃❄❅❏ ❊❅❆❁❄❅❏✿❅ ❆❄❅▲❊▲❇✿❂■❄❅❆❂ ❄▲❊❍▲ ❄❅❆❄❇❂ ❄❅●❄❉

.

D

✿❅❆❄❅ ❄❏❄❅■❄ ❁ ✿❂❄◆●❄❅ ❇✿❁ ❅❈❉ ❈❆❊ ■❄❅❆ ❏❊❑❄❋❄❊ ▲ ❄❄❇ ❊❅❊

,

❂ ❄❁❄ ❏❄❋❄❇

❏ ❊◆●❂❋❄❊▲●❂ ❃✿❀● ❇❄❂❄❅■❄■❄❊❇● ❋✿❅ ❆ ❆●❅❄❄❅ ❏❄❇❄❏❄❅ ❊❅ ❖❈❀❂ ❄▲❊■❄ ❅ ❆❄❂ ❄❅ ❏❄❅ ❄❁●❀ ❄❇

. C

❄❀❄ ❁✿❀◆❄ ❁❈❂❋●❇✿❀ ■❄❅❆ ❋❀ ❄❁❇❊▲ ❏❄❉❄❂ ❂✿❅❆❍❄▲❊❉❁❄❅ ❊❅ ❖❈❀❂ ❄▲❊ ■❄❅ ❆ ❄❁●❀ ❄❇ ❁ ❄❀✿❅ ❄ ❇❊❅❆❁ ❄❇ ❁✿❇✿❉ ❊❇❊❄❅ ■❄❅❆ ❇ ❊❅❆❆❊ ❂✿❂❃●❄❇ ❁❈❂❋● ❇✿❀ ❂ ✿❂ ✿ ❆❄❅❆ ❋✿❀❄❅❄❅❋✿❅❇❊❅❆❏❄❉❄❂❁ ✿❍ ❊❏● ❋❄❅❂ ❄❅●▲❊❄

.

(14)

B

❘ ❙❚❯ ❱❚❲ ❳❚❯ ❨ ❩❘ ❬❚❱ ❭❚ ❨❪ ❫❴❵❘ ❛❚ ❱❚❚❯ ❬❚❲❚❩ ❩ ❴❯ ❨❴❲ ❜❲❚ ❛ ❪❛❝❴❩

❫❴❯ ❨ ❨❚❞❪❚❯❬ ❚❯❚ ❭ ❛❴❯ ❛ ❪❭❚ ❨❪❫❚❵❚ ❫❴❨❚❡❚ ❪❯ ❳❚❞❪❙❚❬❪❲❚ ❙❘❙❚❯❬❴❯❨❚❯❢❚❵ ❚❩ ❚❯❘ ❚❲

,

❝❴❵❲❴ ❭ ❪❱❞❪❙❚❫❴❵❘❛❚ ❱❚❚❯❝❴❵ ❛❴ ❭❘❝❩ ❴❩ ❪❲ ❪❙ ❪❛❴❞❘ ❩❲❚ ❱❫❴ ❨❚❡❚ ❪❳❚❯❨❢❘❙❘❫❭❚❯ ❳❚ ❙❣

❤❚❲ ❪❝❘ ❲❚ ❱ ❳❚❯❨ ❝❴❵❞❚❬ ❪ ❫❚❬ ❚ ❫❴❵ ❘ ❛❚ ❱❚ ❚❯

C

✐

.

❥❘ ❵❳❚ ❦❴❯❢❚❯ ❚ ❬❪❩❚❯ ❚ ❫❵ ❜ ❛❴ ❛❚ ❭ ❛❴❯❛❪ ❬❚❯ ❫❴❯❨❨❚❞❪❚❯ ❫❴ ❨❚❡❚ ❪❩❴❵❴ ❙❚ ❩❚ ❛ ❪❱❩❴❯❨❨❘ ❯❚ ❙❚❯ ❛ ❪❛ ❝❴❩ ❢❚❵ ❚ ❩ ❚❯❘ ❚❲ ❳❚❯ ❨❬❪❚❯❨❨❚ ❫ ❙❘ ❵❚❯❨❴❧❴ ❙ ❝❪❧ ❬❚❯ ❴❧❪❛ ❪❴❯❣ ❤❚❲ ❝❴❵ ❛❴ ❭❘ ❝❭❴❵❫❴❯❨❚❵ ❘ ❱❫❘❲❚ ❝❴❵ ❱❚❬❚ ❫ ❲❚❩ ❚❯ ❳❚ ❫❵ ❜ ❛❴ ❛ ❫❴❯❨❪❩❫❘❝❚❯ ❬ ❚ ❝❚ ❫❴ ❨❚❡❚ ❪

,

❫❴❯ ❨ ❜❲❚ ❱❚❯ ❬❚ ❝❚ ❚ ❭❛❴❯❛❪

,

❫❴❯❨❱❪❝❘ ❯ ❨❚❯ ❨❚❞❪

,

❫❴❩❭❘ ❚ ❝❚❯ ❛❲ ❪❫ ❨❚❞❪

,

❬❚❯ ❫❴❩ ❭❘❚ ❝❚❯ ❲❚ ❫ ❜❵ ❚❯ ❲❚ ❪❯❯ ❳❚ ❚ ❫❚ ❭❪❲❚

❛❘❚ ❝❘ ❛❚❚ ❝❬ ❪❫❴❵❲❘❙❚❯ ❜❲❴ ❱ ❫❴❵❘ ❛❚ ❱❚❚❯❣ ♠❯❝❘ ❙ ❩❴❯ ❚❯ ❨ ❨❘ ❲❚❯ ❨ ❪❱❚❲ ❝❴❵❛❴ ❭❘❝❩ ❚ ❙❚ ❫❴❵❲❘ ❬ ❪❚❬ ❚ ❙❚❯ ❫❴❯❨❴❩❭❚❯❨❚❯ ❛ ❪❛❝❴❩ ❛❴ ❱ ❪❯ ❨ ❨❚ ❬ ❪❱❚❵❚ ❫❙❚❯ ❬❚❫❚ ❝ ❩❴❯❨❘ ❵❚❯❨❪ ❙❴ ❛❘ ❲ ❪❝❚❯ ❳❚❯❨ ❚❬ ❚ ❛❴ ❱ ❪❯❨❨❚ ❛ ❪❛ ❝❴❩ ❚ ❙❚❯ ❭❴ ❙❴❵❞❚ ❛❴❢❚❵❚ ❜ ❫❝❪❩❚❲ ❭❚ ❪❙ ❬❚❲❚❩ ❫❴❲❚❳❚❯ ❚❯❩ ❚❘❫❘ ❯❫❴❯ ❳❚❞❪❚❯❬❚ ❝❚❬❚❯❪❯❧❜❵❩ ❚ ❛ ❪

.

❤❚❲ ❪❯❪❲❚ ❱ ❳❚❯❨ ❩ ❴❲❚ ❝❚❵ ❭❴❲❚ ❙❚❯ ❨ ❪ ❪❬❴ ❫❴❯❘ ❲ ❪❛ ❭❴❵ ❙❴ ❪❯❨❪❯❚❯ ❘ ❯ ❝❘❙ ❩ ❴❯❢❜ ❭❚❩ ❴❯❴❵ ❚ ❫❙❚❯ ❫❴❵ ❚❯❚❯ ❝❴ ❙❯❜❲ ❜ ❨❪ ❙❜❩ ❫❘❝❴❵❬ ❚❲❚❩ ❬❘ ❯ ❪❚❘❛❚ ❱❚

,

❬❚❲❚❩ ❱❚❲ ❪❯❪ ❫❚❬ ❚

C

✐

.

❥❘❵ ❳❚ ❦❴❯❢❚❯❚

,

❙❚❵ ❴❯❚ ❛ ❪❛ ❝❴❩ ❳❚❯ ❨ ❭❴❵❞❚❲❚❯ ❛❴ ❙❚❵❚❯❨ ❬ ❪❚❯ ❨ ❨❚ ❫ ❙❘❵ ❚❯ ❨ ❴❧❪❛ ❪❴❯♥ ❬❪❩❚❯ ❚ ❭❚ ❪❙ ❬ ❚❲❚❩ ❫❴❯ ❨ ❜❲❚ ❱❚❯ ❬ ❚ ❝❚ ❚ ❭ ❛❴❯❛ ❪ ❬ ❚❯ ❫❴❯❨❨❚❞❪❚❯ ❫❴ ❨❚❡❚ ❪❯ ❳❚ ❭❴❲❘ ❩ ❝❴❵❝❚ ❝❚ ❛❴❬❴❩❪❙❪❚❯ ❵❘❫❚

,

❛❴ ❱❪❯❨❨❚ ❛❴❵ ❪❯❨ ❩ ❴❯ ❪❩❭❘ ❲ ❙❚❯ ❭❴❵ ❭❚ ❨❚ ❪ ❩❚❢❚❩ ❩❚ ❛❚❲❚ ❱❣

B

❴ ❵❬❚ ❛❚❵❙❚❯ ❘ ❵❚ ❪❚❯ ❬ ❪❚ ❝❚ ❛♥ ❩❚ ❙❚ ❫❴❯ ❘❲ ❪❛ ❩❴❯❢❜❭❚ ❩ ❴❩ ❭❚ ❱❚ ❛ ❱❚❲ ❝❴❵ ❛❴ ❭❘❝ ❬❚❲❚❩ ❛❙❵ ❪❫ ❛❪ ❬ ❴❯ ❨❚❯ ❞❘ ❬❘ ❲

SISTEM INFORMASI

ABSENSI DAN PENGGAJIAN PEGAWAI PADA CV. SURYA KENCANA

(15)

♦♣q rst✉✈ ✇① ✇

kasi dan Rumusan Masalah

1.2.1

Identifikasi Masalah

②

d

en

tifik

asi

③④⑤ ④⑥④⑦⑧⑨ ⑩❶❷④ ❸④❹ ⑩④❹ ❺ ❸❶ ⑧④❹❻④ ⑩❼❼⑤ ❶ ⑧④⑤ ④⑥④⑦ ❽④❹ ❺ ❾⑨ ⑩❿④ ❻❼

❽④❹ ❺ ❾⑨⑥④⑦ ❻ ❼❿⑨⑥④⑤ ❸④❹⑤ ⑨➀⑨⑥ ❶⑧❹❽④ ❻④⑥④ ⑧ ➀④⑦④⑤ ④❹ ⑥④❾④ ⑩ ➀⑨⑥④ ❸④❹ ❺

.

➁❶④❾ ❶ ⑧④⑤ ④⑥④⑦ ❷ ⑨ ⑩⑥ ❶❻❼⑩❶ ⑧❶⑤ ❸④❹❻⑨❹ ❺④❹❾ ❶❿ ❶④❹④❺ ④ ⑩❷ ⑨ ⑩⑧④⑤ ④⑥④⑦ ④❹ ⑧⑨❹ ❿④ ❻❼❿⑨⑥④⑤ ➂

D

④ ⑩ ❼ ❶⑩④ ❼④❹ ⑥④❾④ ⑩ ➀⑨⑥④ ❸④❹ ❺ ❻ ❼ ④❾④⑤ ⑧④ ❸④ ❷ ⑨❹❶⑥ ❼⑤ ❻④❷④❾ ⑧⑨❹❺❼❻⑨❹ ❾ ❼➃❼❸④⑤ ❼

⑧④⑤④⑥④⑦❾⑨ ⑩⑤ ⑨➀❶❾⑤ ⑨➀④❺④ ❼ ➀⑨ ⑩❼❸ ❶❾

:

➄➂ ➅⑩➆⑤ ⑨⑤ ④➀⑤ ⑨❹ ⑤ ❼ ❷⑨ ❺④➇④ ❼ ⑧④⑤ ❼⑦ ❻④⑥④ ⑧ ➀⑨❹❾ ❶ ❸ ➀❶ ❸❶ ④❾④ ❶ ❻➆❸❶ ⑧⑨❹

,

⑤ ⑨⑦ ❼❹ ❺❺ ④➀❼⑤④ ⑧⑨❹ ❺④ ❸ ❼➀④❾ ❸④❹⑦❼⑥④❹❺ ❹❽④❻④❾④④➀⑤⑨ ❹⑤ ❼❷⑨❺ ④➇④ ❼

.

➈➂ ➁⑨ ⑩❼❹ ❺ ❾⑨⑩❿④ ❻❼❹❽④ ❸⑨⑤ ④⑥④⑦ ④❹ ❻④⑥④ ⑧ ❷ ⑩➆⑤ ⑨⑤ ⑧⑨❹❺ ⑨⑥➆⑥④ ❻④❾④ ④➀⑤ ⑨❹⑤ ❼ ❻④❹ ❷ ⑨❹❺ ⑦ ❼❾ ❶❹ ❺④❹ ❺④❿ ❼ ❷⑨❺ ④➇④ ❼

,

⑤⑨⑦❼❹ ❺❺④ ⑤ ⑨ ⑩❼❹ ❺ ❸④⑥ ❼ ⑧⑨ ⑧④ ❸④❹ ➇④❸❾ ❶ ❽④ ❹❺ ➉❶ ❸❶❷⑥④ ⑧④ ➀④⑦ ❸④❹❾⑨ ⑩⑥④ ⑧➀④❾❸⑨❾ ❼❸④❷⑩➆⑤⑨⑤❷ ⑨❹ ❺❺ ④❿ ❼④❹❾⑨ ⑩⑦④ ❻④❷❷⑨❺④➇④ ❼

.

➊ ➂ ➅⑩➆⑤ ⑨⑤ ❷ ⑨⑥④❷➆⑩④❹ ❽④❹ ❺ ❻ ❼⑥④ ❸❶ ❸④❹ ⑤ ⑨➉④ ⑩④ ⑧④❹ ❶④⑥ ❸⑨ ⑩④❷ ❸④⑥ ❼⑧⑨❹❽⑨➀④➀❸④❹

❸⑨⑤ ❶⑥ ❼❾④❹ ❻④⑥④ ⑧⑧⑨⑥④ ❸ ❶❸④❹❷⑨ ⑧➀❶④❾④❹⑥④❷➆⑩④❹④ ❸⑦❼⑩

.

1.2.2

Rumusan Masalah

A

❻④❷ ❶❹ ⑩❶⑧ ❶⑤ ④❹ ⑧④⑤ ④⑥④⑦ ❾⑨ ⑩⑤⑨➀❶❾ ❽④❹ ❺ ④ ❸④❹ ❻❼ ❿④ ❻❼❸④❹ ❾ ❶❿ ❶④❹ ❻④⑥④ ⑧

❷ ⑨❹ ❽❶⑤ ❶⑤ ❹ ④❹ ❷ ⑨❹⑨⑥ ❼❾ ❼④❹ ❼❹❼

. D

④⑥④ ⑧ ⑧④⑤④⑥④⑦ ❾⑨ ⑩⑤ ⑨➀❶❾ ❷⑨❹❶⑥ ❼⑤ ④❹ ⑧⑨❹ ❼❾ ❼❸ ➀⑨ ⑩④❾ ❸④❹ ❷ ④ ❻④⑦④⑥

-

⑦ ④⑥⑤ ⑨➀④ ❺④ ❼➀⑨ ⑩❼❸ ❶❾

:

➄➂

B

④❺ ④ ❼⑧④❹ ④ ⑧⑨ ❹❺ ⑨❾④⑦❶❼ ➁❼⑤❾⑨ ⑧

A

➀⑤⑨❹ ⑤ ❼ ❻④❹ ➅⑨❹❺ ❺④❿ ❼④❹ ❽④❹ ❺ ⑤⑨ ❻④❹ ❺ ➀⑨ ⑩❿④⑥④❹ ❻ ❼

C

➋

.

➁❶ ⑩❽④➌⑨❹➉④❹④

.

(16)

➍➎

B

➏➐ ➏➑➒ ➏➓ ➏➔ → ➓➐➣↔➑ ➏➓↕➑ ➙ ➛→➒➜ ➓➝➞ ➟➒➏➙➑

A

➠ ➙→ ➓ ➙➑➡ ➏➓➢→ ➓➐ ➐➏↔➑ ➏➓➡➑

C

➤

.

↕➣➟➥➏➦→ ➓➧➏➓➏

.

➨➎

B

➏➐ ➏➑➒ ➏➓ ➏➑➒➔ ➩→➒→ ➓ ➛➏➙➑ ↕➑ ➙ ➛→➒ ➜➓ ➝➞➟➒ ➏➙➑

A

➠ ➙→ ➓ ➙➑ ➡➏➓➢→ ➓ ➐➐➏↔➑ ➏➓ ➡➑

C

➤

.

↕➣➟➥➏➦→ ➓➧➏➓ ➏

.

➫➭➯ ➲➳ ➵➸➺➻➻➳ ➼➽

u

➾

u

➳ ➼➚➪➼➪➶➹➘ ➹➳ ➼ ➫➭➯ ➭ ➫ ➲➳ ➵➸➺➻ ➚➪➼➪➶➹➘➹➳➼

➴➏➷ ➙ ➣➡ ➡ ➏➟➑ ➔→ ➓→➩➑ ➛➑ ➏➓ ➑ ➓➑ ➏➡➏➩ ➏➬ ➣➓ ➛➣➷ ➒→➒➠➣ ➏➛ ➙→ ➠➣ ➏➬ ➙➑ ➙ ➛→➒ ➥➏➓ ➐ ➷→➒ ➣➡➑ ➏➓ ➏➷➏➓ ➡➑ ➛→ ➟➏➔➷ ➏➓ ➔➏➡ ➏

C

➤

.

↕➣➟➥➏ ➦→ ➓➧➏➓ ➏ ➏➐ ➏➟ ➡➏➔ ➏➛ ➒ → ➓➐ ➏➛➏➙➑ ➔ → ➟➒ ➏➙ ➏➩ ➏➬➏➓ ➡ ➏➩ ➏➒ ➔➟➞➙→ ➙ ➏➠➙→ ➓➙➑ ➡➏➓ ➔→ ➓ ➐➐ ➏↔➑ ➏➓ ➥➏➓ ➐ ➏➡ ➏ ➔ ➏➡➏ ➔ → ➟➣ ➙➏➬➏➏➓ ➛→ ➟➙→ ➠ ➣➛

.

➫➭➯ ➭➮ ➽

u

➾➳➼

u

➚➪➼➪➶➹➘➹➳➼

➱ ➣↔ ➣➏➓ ➡➏➟➑ ➔ → ➓→➩➑ ➛➑ ➏➓ ➑ ➓➑ ➏➡➏➩ ➏➬ ➔→➒➠➣ ➏➛➏➓ ➙→ ➠ ➣➏➬ ➙➑ ➙➛→➒ ➔→ ➓ ➐➐ ➏↔➑ ➏➓ ➡➏➓ ➏➠➙→ ➓➙➑ ➐ ➣➓ ➏ ➒ → ➓ ➏➓➐ ➏➓➑ ➔→ ➟➒ ➏➙ ➏➩ ➏➬➏➓ ➥➏ ➓➐ ➏➡➏ ➔ ➏➡➏ ➔ ➟➞ ➙→ ➙ ➔→ ➓ ➐➐ ➏↔➑ ➏➓ ➥➏➓ ➐➏➡➏➡ ➑

C

➤

.

↕➣ ➟➥➏➦→ ➓➧➏➓ ➏

.

➢ ➟➞ ➙→ ➙➏➠ ➙→ ➓➙➑➡➏➔ ➏➛➡➑➩ ➏➷ ➣➷ ➏➓➡→ ➓ ➐➏➓➞➛➞ ➒ ➏➛➑ ➙ ➡➏➓ ➔ ➟➞➙→ ➙ ➔→ ➟➬➑ ➛➣ ➓➐ ➏➓ ➡ ➏➛➏ ➔→ ➓ ➐➐ ➏↔➑ ➏➓ ➠➏➐➑ ➒➏➙➑ ➓ ➐

-

➒ ➏➙➑ ➓ ➐ ➷ ➏➟➥➏✃➏➓ ➡➏➔ ➏➛ ➡ ➑➩ ➏➷➣ ➷➏➓ ➙→➧➏➟➏ ➏➷➣ ➟➏➛ ➙→➬➑ ➓ ➐➐ ➏ ➛➑➡➏➷ ➏➡➏ ➷→ ➙ ➏➩ ➏➬ ➏➓ ➔ → ➟➬➑ ➛➣ ➓➐ ➏➓➎ ↕➑ ➙ ➛→➒ ➑ ➓➑ ↔ ➣ ➐➏ ➡ ➑➬ ➏➟ ➏➔ ➷ ➏➓ ➡ ➏➔➏➛ ➒→➒➠→ ➟➑ ➷➏➓ ➡ ➏➛➏ ➔→➩ ➏➔ ➞ ➟ ➏➓ ➏➠➙→ ➓➙➑ ➡➏➓ ➡➏➛➏➔ → ➓➐ ➐➏↔➑ ➏➓ ➙→➬➑ ➓ ➐➐ ➏➛➑➡ ➏➷➩ ➏ ➐➑➏➡➏➡➏➛➏➥➏➓ ➐➬ ➑➩ ➏➓ ➐➷ ➏➟→ ➓ ➏➛→➩ ➏➬➛→ ➟➙➑➒➔➏➓➔ ➏➡➏➡➏➛➏➠➏➙→

.

B

→ ➟➡➏➙➏➟ ➷➏➓➣ ➛➏➑ ➏➓➡ ➑➏➛➏ ➙➡ ➑ ➙➑➒➔➣➩ ➷ ➏➓➛➣↔ ➣➏➓➡➏➟➑➔ → ➓→➩➑ ➛➑ ➏➓➑ ➓➑➏➡➏➩ ➏➬ ❐

❒➎ ❮➓➛➣ ➷ ➒ → ➓➐→ ➛➏➬ ➣➑ ↕➑ ➙ ➛→➒

A

➠➙→ ➓➙➑ ➡➏➓ ➢→ ➓➐ ➐➏↔➑ ➏➓ ➥➏ ➓➐ ➙→➡ ➏➓ ➐ ➠→ ➟↔ ➏➩ ➏➓➔➏➡ ➏

C

➤

.

↕➣➟➥➏➦→ ➓➧➏➓ ➏

.

(17)

C

Ï

.

ÐÑ ÒÓÔÕ Ö×ØÔ ×ÔÙ ÖÒÙÔ Ú ÛÚÜÝÞß àáâ

.

ãä å×æÑç èÖ×éÑêÛ Ð ÛÚæÖè ë×ìíÒèÔ Ú Û

A

Ù Ú Ö×Ú Û îÔ × ïÖ×ééÔêÛÔ ×ð Û×Û îÛñÔçÑçÔ × Ñ×æÑç èÖ×éÖæÔòÑÛ æÔ ×é éÔ óÔ × ÑÚÖÒ æÖÒò ÔîÔ ó Ú ÛÚæÖè ÙÔ ÒÑ ÓÔ ×éîÛóÔçÔ ÛóÔîÔ

C

Ï

.

ÐÑ ÒÓÔÕ Ö×ØÔ ×Ô

.

ôä å×æÑç èÖ×éÛèóñ ÖèÖ×æÔ Ú ÛçÔ × Ð ÛÚæÖè ë×ìíÒèÔ Ú Û

A

Ù Ú Ö×Ú Û îÔ × ïÖ×ééÔêÛÔ × ÓÔ ×é îÔ óÔæ èÖ×Ô ×éÔ ×Û óÒíÚ ÖÚ óÖ×ééÔêÛÔ ×ÓÔ ×é ÔîÔ óÔîÔ

C

Ï

.

ÐÑ ÒÓÔÕ Ö×ØÔ ×Ô

.

õö÷ øùúûüýý üþùü ùÿ✁ýü õö÷ ö õ øùúûüýý üþ✂ý✄✁☎

D

Ö×éÔ × ó Ö×Öñ ÛæÛÔ × Û×Û

,

ó Ö×Ñ ñÛÚ ÙÖÒò Ô ÒÔ ó Ñ ×æÑç èÖèÛ× ÛèÔñçÔ × çí×ìñ Ûç

-çí×ñìÛç îÔñÔè óÒíÚ ÖÚ ÔÙÚÖ× Ú Û îÔ × ó Ö×ééÔêÛÔ × ÓÔ×é îÔ óÔæ èÖèóÖÒñÔèÙÔæ óÒíÚ ÖÚ ÓÔ ×é ÔîÔ óÔîÔ óÖÒÑÚÔò ÔÔ ×ä

D

Ö×éÔ × óÖÒÔ ×é çÔæ ñÑ ×Ôç ÓÔ ×é ÔçÔ × îÛÙ Ô ×éÑ × îÛòÔ ÒÔ óçÔ × óÒíÚ ÖÚ ÔÙÚÖ× Ú Û îÔ × óÖ×ééÔêÛÔ × ÓÔ ×é ÔîÔ óÔîÔ

C

Ï

.

ÐÑ ÒÓÔ Õ Ö×ØÔ ×Ô ÔçÔ ×îÔ óÔæîÛñÔçÑçÔ ×ñ ÖÙ ÛòØ ÖóÔæîÔ ×Ú ÖÚÑ Ô ÛîÖ×éÔ ×çÖÙ ÑæÑ òÔ ×ÓÔ ×éÔîÔ

.

õö÷ ö✆ øùúûüýý ü

Akademis

Ð ÖØÔ ÒÔ

ÔçÔîÖèÛÚð æÖ×æÑ

ÚÔêÔ îÔ óÔæ

èÖèÙÖÒÛçÔ × óÖ×éÖæÔò ÑÔ ×

îÔ Ò Û ÙÖÒÙ ÔéÔ Ûó ÛòÔçîÔ ÒÛò Ô ÚÛñ óÖ× Öñ ÛæÛÔ ×Û× Û

,

îÛÔ ×æÔ ÒÔ ×Ó Ô

:

✝ä

B

ÔéÛïÖ×éÖèÙÔ ×éÔ ×ëñèÑïÖ×éÖæÔòÑ Ô ×

D

Ô óÔæ èÖèÙ ÖÒÛçÔ × ÚÑÔæÑ çÔ ÒÓÔ ó Ö×Öñ ÛæÛÔ × ÓÔ ×é îÔ óÔæ èÖ×îÑçÑ×é
(18)

✞✟

B

✠✡ ☛☞✌✍ ✌✎ ☛✏ ☛✑✠ ☛✍

D

✌✍✡ ✠ ✍ ✠✒✠ ✍✓✠ ✔✌✍ ✌✎ ☛✏ ☛✠ ✍ ☛✍ ☛ ✒☛✕✠✖✠✔✗✠ ✍ ✒✠✔✠✏ ✘✌✍☛✍✡✗✠✏✗✠ ✍

✔✌✍✡ ✌✏✠✕✙✠ ✍✒✠ ✍✚✠ ✚✠ ✛✠ ✍✔✌✍✌✎ ☛✏ ☛✏ ✌✖✙✏✠✘✠ ✓✠ ✍✡✜ ✌✖✕✙ ✜✙✍✡ ✠ ✍✒✌✍✡✠ ✍ ✏ ✌✗✍✢✎✢✡ ☛ ☛✍✣✢✖✘✠ ✛☛

,

✒✠ ✍ ✒✠✔✠✏ ✘✌✍✡✠✔✎ ☛✗✠ ✛ ☛✗✠ ✍ ✍✓✠ ✎✠ ✍✡ ✛✙✍✡ ✒☛ ✎✠✔✠ ✍✡✠ ✍✟

✤✟

B

✠✡ ☛☞✌✍✙ ✎☛✛

D

✠✔✠✏ ✘✌✍✠✘✜✠✕ ✚✠ ✚✠ ✛✠ ✍ ✒✠ ✍ ✔✌✘✠✕✠✘✠ ✍ ✙✍✏✙✗ ✘✌✍ ☛✍✡✗✠✏✗✠ ✍

✒✠✎✠✘✘✌✘✜✙ ✠✏✥☛✛✏ ✌✘✦✍✣✢ ✖✘✠ ✛ ☛☞✌✍✡✡✠✧☛✠ ✍☛✍ ☛

.

★

.

✩

B

✪ ✫✪ ✬✪ ✭✮✪✬✪✯✪✰

✱✌✍✡ ☛✍✡✠✏ ✎✙ ✠ ✛✍✓✠ ✘✠ ✛✠✎✠✕ ✒✠✎✠✘✕✠✎ ☛✍☛✔✌✍✙✎ ☛✛✔✌✖✎✙ ✙✍✏✙✗ ✘✌✘✜ ✠✏✠ ✛☛ ✘✠ ✛✠✎✠✕ ✓✠✍✡ ✠✗✠ ✍✒☛✜✠✕✠ ✛✠✡✠✖✏ ✌✖✠✖✠✕ ✛ ✌✛✙✠ ☛ ✒✌✍✡✠ ✍✏✙✧✙ ✠ ✍ ✓✠ ✍✡ ✒☛✲✠✔✠ ☛ ✒✠ ✍ ✛ ✌✛✙✠ ☛✒✌✍✡✠ ✍✠✔✠✓✠✍✡ ✒☛✕✠✖✠✔✗✠ ✍✛✌✖✏✠✏ ✌✖✢✡ ✠ ✍☛✛ ☛✖✒✌✍✡ ✠ ✍✜✠ ☛✗✳ ✠✒✠✔✙ ✍✜✠✏✠ ✛✠ ✍ ✘✠ ✛✠✎✠✕✍✓✠✠✒✠✎✠✕✛✌✜ ✠✡ ✠ ☛✜✌✖☛✗✙ ✏

:

✴✟ ☞✌✘✜✠✕✠ ✛✠ ✍ ✛ ☛✛✏ ✌✘ ✘✌✍✲✠✗✙✔ ✒✠✏✠ ✔✌✡✠ ✚✠ ☛

,

✔ ✖✢✛ ✌✛ ✔✌✍✲✠✏✠✏✠ ✍ ✠✜ ✛ ✌✍✛ ☛

,

✒✠ ✍✔✖✢✛ ✌✛✔✌✖✕☛✏✙✍✡ ✠ ✍✡✠✧☛

.

✞✟ ☞✖✢✛ ✌✛ ✠✜ ✛ ✌✍ ✛☛ ✘✠ ✛✙✗ ✒☛✘✙✎✠ ☛ ✔✙✗✙ ✎ ✵ ✶✟ ✴✷ ✒✠ ✍✠✜✛ ✌✍✛ ☛ ✗✌✎✙✠✖ ✔✙✗✙ ✎ ✴✶✟✵✵✟

✤✟

D

✌✍✒✠✗✌✏ ✌✖✎✠✘✜✠✏✠ ✍ ✒☛✘✙ ✎✠ ☛ ✔✙✗✙✎ ✵ ✸✟✵✵ ✳ ✒✌✍✡✠ ✍ ☛✍✏ ✌✖✹✠✎ ✛✌✏ ☛✠✔ ✴✷ ✘✌✍ ☛✏✺ ✔✤✵✵ ✵✟

✻✟ ✥☛✛✏ ✌✘ ✦✍✣✢ ✖ ✘✠ ✛ ☛ ☛✍ ☛ ✜☛✛✠ ✒☛ ✠✗✛ ✌✛ ✢✎ ✌✕ ✜ ✠✡ ☛✠ ✍ ✠✒✘☛✍☛✛✏✖✠ ✛ ☛ ✛✌✜ ✠✡✠ ☛ ✔✌✍✡✠✗✛✌✛✙✏✠✘✠ ✛ ✌✒✠ ✍✡✗✠ ✍✔☛✘ ✔☛✍✠ ✍✕✠ ✍✓✠✘✌✎ ☛✕✠✏✜ ✌✖✜ ✠✡ ✠ ☛✘✠✲✠✘ ✔✌✎✠✔✢✖✠ ✍✟

(19)

❃❄ ❅❆❇❈ ❉❆❊ ❋❆❊ ● ❍ ■❏❆ ❑ ■▲▼❆❊ ❆❍❆▲❆ ❏ ❍❆ ◆❆ ❇ ❖● ❆P❆ ■

,

❍ ❆ ◆❆ ❆◗ ❑ ❖❊❑■

,

❍❆ ◆❆ ❇ ❖❊ ●● ❆❘■❆❊❇❖●❆P❆ ■❍❆❊❍ ❆ ◆❆❆◗ ❑ ❖❊❇❖❉❈❉ ❆❊ ●

.

❙❚❯ ❱❲ ❳❨❩ ❬

❭❨❪

Waktu Penelitian

1.6.1

Lokasi Penelitian

❅❈ ▼❆ ❑ ■❋❆❊ ●❫ ❖❊❘❆❍■❈◗❘❖▼❇ ❖❊❖▲ ■◆■❆❊❆❍ ❆▲❆ ❏❑ ❖◗❆● ❆ ■◗❖❉ ■▼ ❴ ◆

:

❵❆ ❫❆❛ ❖❉ ❴ ❑❆ ❏❆❆❊

: C

❜

.

❝ ❴❉ ❋❆❞❖❊ ❡❆❊ ❆

.

A

▲❆ ❫❆ ◆

:

❞❇❄

C

■❑❖❆ ❏ ❢❖▼ ❆❉ ❣◆

.

❤ ✐❥❦❦

D

❑❄ ❛❆ ❫ ❖❴❊◆❆ ❑❆❊

❞❖❡

.

❞❴◆❆P❆❉■❊●■❊

B

❆❊ ❍ ❴❊●

.

1.6.2

Waktu Penelitian

❧❆▼ ◆❴❇❖❊ ❖▲ ■◆■❆❊❋❆❊ ●❍■▲❆▼ ❴▼❆❊❆❍ ❆▲❆ ❏❑❖◗ ❆● ❆ ■◗ ❖❉■▼ ❴ ◆

:

❞❖● ■❆ ◆❆❊❛ ❖❊ ❖▲ ■◆■❆❊

♠ ♥♦ ♣q rs t✉

A

✈♦ ✇① r st ✉

♠♣✇ r st ✉

②③ ④ ✇ r st ✉

②③①✇ rs t✉

A

⑤③ ⑥q③⑥ rs t✉

t r ⑦ ✉ t r ⑦ ✉ t r ⑦ ✉ t r ⑦ ✉ t r ⑦ ✉ t r ⑦ ✉

⑧♣④⑨③⑥③ ④ ♥④⑧♦⑩✈⑩⑥♥① ❶③ ♦ ❷ ♣✇❸❹❺ ♣❻⑧♣ ④♣①✇q✇ ♥④

t ❼⑧♣④⑤③❽✈③ ① ♥④❾♥q ♥ ❸❹ ⑥♣♦❷♥⑥✇ ❿ ♥➀ ♥④➁ ♥♦♥ r❼⑧♣❽❹③♥q ♥④❶ ✇⑥q♣❽

(20)

➃➄➅ ➆➇➈➉ ➊➋➌➉➇

ka Penulisan

➍➎➏➐ ➑➒ ➓➎➔ →➣ →➏ ➑→➎↔ →➒ ↕ →➙ →➎➛→➎ ↔➜ ➓➝ →➞➒ ➓➎ ↔➓➎ →➟➒→➑→➝ →➠➛→➎↔→➑ →➎ ➣ ➓➎➐ ➝ ➟➞➞➐ ➞ ➐ ➎➡➒→➑→→➑ →➎➔ ➟➑ ➓➒➐➑→➑ →➎➞ ➟➞ ➏ ➓➒ →➏ ➟➑ →➞ ➓↕→↔ →➟↕ ➓➙ ➟➑➐ ➏

:

BAB

➢➤

E

➥

DA

➦ ➍➧ ➍

A

➥

B

→↕➟➎ ➟↕ ➓➙ ➟➞ ➟➏ ➓➎➏ →➎ ↔➝ →➏ →➙ ↕➓➝ →➑ →➎↔

,

➟➔➓➎➏ ➟➨➟➑ →➞ ➟➔→➎➙ ➐➒ ➐➞ →➎➒→➞ →➝ →➠

,

➒→➑➞ ➐➔

➔→➎➏➐ ➜➐ →➎➣ ➓➎➓➝ ➟➏ ➟→➎

,

➑➓↔➐ ➎ →→➎➣➓➎ ➓➝ ➟➏ ➟→➎➡ ↕ →➏→➞ →➎➒→➞ →➝ →➠

,

➝➩ ➑ →➞ ➟

➔→➎➫→ ➑➏➐ ➣ ➓➎➓➝ ➟➏ ➟→➎

,

➞ ➟➞ ➏ ➓➒ →➏ ➟➑ →➣➓ ➎➐ ➝➟➞ →➎

.

BAB

➢➢➧

A

➥

DA

➭

A

➥➯➲➳➵➢

B

→↕ ➟➎ ➟ ↕ ➓➙ ➟➞ ➟➏ ➓➎➏ →➎ ↔ ➸➩➎➞ ➓➣

D

→➞ →➙ ➭➟➞ ➏ ➓➒

, E

➝ ➓➒➓➎ ➭➟➞ ➏➓➒

,

➸➝ →➞ ➟➨➟➑→➞ ➟ ➭➟➞ ➏ ➓➒

,

A

➎ →➝ ➟➞ ➟➞ ➭➟➞ ➏➓➒

,

➤➓➎↔ ➓➙➏ ➟→➎

A

➎ →➝ ➟➞ ➭➟➞ ➏ ➓➒

,

➯➐↔→➞

A

➎→➝ ➟➞ ➭➟➞➏ ➓➒

,

➸➩➎➞ ➓➣

D

→➞ →➙

➢ ➎ ➨➩ ➙➒ →➞ ➟

,

➭➟➑➝➐➞ ➢ ➎➨➩➙ ➒ →➞ ➟

,

➸➐ →➝ ➟➏ →➞ ➢ ➎➨➩➙ ➒ →➞ ➟

,

➢ ➎ ➨➩➙ ➒ →➞ ➟ ➔ →➎ ➯➟➎↔ ➑→➏ ➺→➎ →➜ ➓➒ ➓➎➡ ➸➩➎➞ ➓➣

D

→➞ →➙ ➭➟➞ ➏ ➓➒ ➢ ➎ ➨➩➙ ➒ →➞ ➟

,

➸➩ ➒ ➣➩ ➎ ➓➎ ➭➟➞ ➏ ➓➒ ➢ ➎➨➩➙➒→➞ ➟

,

➺→➎ ➨→→➏ ➭➟➞ ➏ ➓➒ ➢➎ ➨➩ ➙➒ →➞ ➟

,

➤➓➎↔➓➙ ➏ ➟→➎ ➻→➜ ➟

,

➼➐ ➎ ↔➞ ➟

P

➓➎ ↔↔ →➜ ➟→➎➡ ➽➓➨➟➎ ➟➞ ➟➾ ↕➞ ➓➎➞ ➟

,

➚➓➎ ➟➞

-

➚➓➎ ➟➞ ➾ ↕➞ ➓➎➞ ➟

, P

➓➎↔ ➓➙➏ ➟→➎ ➸➓➣ ➓↔→➫ →➟→➎➡ ➥➓➏➪➓→➎➞ ➢ ➽➲➡ ➺➶ ➭➹➧

,

➤➠➣➺➛

A

➔ ➒ ➟➎➡➟➵➓➣➩ ➙➏

,

➘ →➒ ➣ ➣➴

➪➾➪➢➢➢➳ ➪➚ ➲ ➸➽➾ ➥➺ ➲➯➳➽➲➤➲➥➲➧➢➯➢➾ ➥

➪→↕ ➟➎ ➟ ↕ ➓➙ ➟➞ ➟ ➏ ➓➎➏ →➎ ↔➳↕➜➓➑ ➤➓➎ ➓➝ ➟➏ ➟→➎➡ ➭➓➜ →➙ →➠ ➭➟➎↔ ➑→➏ ➤➓➙ ➐➞ →➠→→➎➡ ➷➟➞ ➟

,

➺➟➞ ➟

,

➭➏➙➐➑➏➐ ➙ ➳➙ ↔→➎ ➟➞ →➞ ➟ ➤➓➙➐ ➞ →➠→→➎➡

D

➓➞ ➑➙ ➟➣➞ ➟ ➯➐↔→➞➡ ➺➓➏➩ ➔ ➓ ➤➓➎ ➓➝ ➟➏➟→➎➡

D

➓➞ →➟➎ ➤➓➎ ➓➝ ➟➏ ➟→➎➡ ➚➓➎ ➟➞ ➔→➎ ➺➓➏➩➔➓ ➤➓➎↔➐ ➒ ➣➐➝ →➎

D

→➏ →

,

➭➐ ➒ ↕ ➓➙

D

→➏ → ➤➙ ➟➒➓➙

,

➭➐ ➒ ↕ ➓➙

D

→➏ → ➭➓➑➐➎➔➓➙

,

➺➓➏➩ ➔ ➓ ➤➓➎➔ ➓➑ →➏ →➎➡ ➤➓➎ ↔➓➒↕→➎ ↔→➎ ➭➟➞ ➏ ➓➒

, A

➝ →➏

B

→➎➏➐

A

➎→➝ ➟➞ ➟➞
(21)

➮

esk

rip

si

, D

➱✃❐❒❐ ❮❐ ❰❮ ➱

C

Ï ❮➱ ÐÏ❒

D

➱❮ÑÒ❐ Ó ❮❐

,

Ô Ñ➱❒ ÏÒ❐ Õ ❰❮➱

C

Ï ❮ ➱

,

A

Ö×❐ Ø❐ ×Ù

D

❐ÏÚÒÏÛ

, E

ØÏÜÝÏ ❮❐Ô❐ ❮ ×➱ÛÞÏ❒ÚÔ ➱ÐÏ❒Úß➱ÒàÏÜÏ❒

.

ßáßâãä

A

Ô âå

DA

æç

E

èß

A

ä

A

Ô

A

æ

B

Ïé ❐❒ ❐ é➱Ò❐ ❮❐ ÑÏ❒ ×➱❒ ×Ï❒Ú

,

ç➱ÒÏ❒ÖÏ❒ÚÏ❒ Ô❐ ❮ ×➱Û

,

êÝàÝÏ❒ ç➱Ò Ï❒ ÖÏ❒ÚÏ❒ Ô❐ ❮ ×➱Û

,

ëÏÛ éÏÒÏ❒ ❰ÛÝ Û Ô❐ ❮×➱Û ÞÏ❒Ú ➮❐Ý❮Ý ÜÑÏ❒ ì

P

➱Ò Ï❒ ÖÏ❒ÚÏ❒

P

Ò Õ❮ ➱ÐÝÒ ÞÏ❒Ú ➮❐Ý❮Ý ÜÑÏ❒ ì ➮➱✃❐❒ ❐ ❮❐ á Ñ ×ÕÒ

,

➮➱✃❐❒❐ ❮❐ ❰❮ ➱

C

Ï ❮ ➱

,

Ô Ñ ➱❒ÏÒ ❐ Õ ❰❮ ➱

C

Ï ❮ ➱

, A

Ö×❐ Ø❐ ×Ù

D

❐ÏÚÒÏÛ

,

Ô ➱íÝ➱❒ Ö➱ ➮❐ÏÚÒÏÛ

, C

ÜÏ ❮ ❮

D

❐ÏÚÒÏÛ

, C

ÕÛÓÕ❒ ➱❒×

D

❐ÏÚÒÏÛ

, D

➱ÓÜÕÙÛ➱❒ ×

D

❐ÏÚÒÏÛ

,

Ô ×ÒÝÑ×ÝÒ

F

❐Ü➱

,

îÕÐ❐✃❐ ÑÏ ❮❐

,

ç➱ÒÏ❒ÖÏ❒ÚÏ❒

A

❒ ×ÏÒ èÝÑÏ

,

Ô ×ÒÝÑ ×ÝÒ è ➱❒Ýì

ç➱ÒÏ❒ÖÏ❒ÚÏ❒ â❒ ÓÝ×

,

ç➱ÒÏ❒ÖÏ❒ÚÏ❒ ïÝ×ÓÝ×

, A

Ò ❮❐ ×➱Ñ×ÝÒ ðÏÒ❐❒ÚÏ❒ì âÛÓÜ➱Û➱❒ ×Ï ❮❐

,

B

Ï ×Ï ❮Ï❒ âÛÓÜ➱Û➱❒×Ï ❮❐

,

âÛÓÜ➱Û➱❒×Ï ❮❐ ç➱ÒÏ❒ÚÑÏ × åÝ❒Ï Ñì âÛÓÜ➱Û➱❒×Ï ❮❐ ç➱ÒÏ❒ÚÑÏ ×

î➱ÒÏ ❮ì âÛÓÜ➱Û➱❒ ×Ï ❮❐

B

Ï ❮❐ ❮

D

Ï ×Ï

(

Ô❐❒×Ï Ñ❮ Ô ñå

)

,

âÛÓÜ➱Û➱❒×Ï ❮❐

A

❒ ×ÏÒ èÝÑÏ

,

âÛÓÜ➱Û➱❒ ×Ï ❮❐ â❒❮ ×ÏÜÏ ❮❐ çÒÕÚÒ ÏÛ

,

ç➱❒Ú ÚÝ❒ ÏÏ❒ çÒ ÕÚÒÏÛ

,

ç➱❒ÚÝ à❐Ï❒ ì ò➱❒ ÖÏ❒ Ï ç➱❒ÚÝà❐Ï❒ ìîÏ ❮Ý❮ÐÏ❒ äÏ ❮❐Üç➱❒ÚÝà❐Ï❒ ìî➱❮❐ÛÓÝ ÜÏ❒äÏ ❮❐Üç➱❒ÚÝ à❐Ï❒

.

BAB

ãî

E

Ôâèç❰å

A

æ

DA

æÔ

A

ò

A

æ

B

Ïé❐❒ ❐é➱Ò❐ ❮❐ ÑÏ❒×➱❒ ×Ï❒Úìî➱❮❐ÛÓÝÜÏ❒ ÐÏ❒ÔÏÒ Ï❒
(22)

ó

0

2

ûü

Kon

ý þÿõ ý ✁÷✂ý ✄þ☎

✆✝✞✟ ✠✟ ✡☛✞☞ ✠✌✍ ✠✌ ✎ ✡✏ ✞✡✑☞✏ ✒✏ ✓✔✟ ✕✟✞✏

y

y

✏ ✞✖✔✝✠✗✟ ☞✟ ✒

P

✘✙ ✚✛ ✜✚✛ ✢ ✚✛

S

✣✤ ✥✘✦

I

✛✧★✙ ✦✚ ✤✣ ✩✚✛ ✪✫✬✣✭✚✤ ✣✛✮✚

(2008:1), Sistem merupakan elemen-elemen yang

saling terkait dan bekerja sama untuk memproses masukan

✯ ✣✛✫✰ ✥

) yang ditujukan

kepada sistem tersebut dan mengolah masukan tersebut sampai menghasilkan

keluaran (

★✰ ✥✫✰ ✥

) yang diinginkan . Sedangkan

menurut Dr. Azhar Susanto,

Mbus, Ak dalam bukunya yang berjudul

✱✣✘

st

m

✲✛✧

o

r

✦✚ ✤

i

✳✚✛✚✴✘✦✘

n

✵

o

n

s

✘

p

✩✚✛

P

✘✛✢✘✦✶ ✚✛✢✚✛

(2004:18),

Sistem

adalah

kumpulan/group

dari

subsistem/bagian/komponen apapun baik phisik ataupun non phisik yang saling

berhubungan atau sama lain dan bekerjasama secara harmonis untuk mencapai satu

tujuan tertentu .

Dari teori-teori yang telah dikemukakan di atas, penulis dapat membuat

kesimpulan bahwa sistem adalah sebuah elemen yang saling berhubungan untuk

(23)

2

✷✸✷ ✸ ✹

l

✺

m

✺

n

✻✼✽ ✾✺

m

✿❀❁❂ ❃❂ ❄❅❁❆ ❃❇❈ ❃❇ ❉ ❄❊ ❁❄❋❆❊ ●❊ ❍■❂ ❏❂❁❊

y

y

❊ ❁❑■❀❃▲❂ ❆❂ ●

P

▼◆ ❖P ◗❖P ❘ ❖P

S

❙❚ ❯▼❱

I

P❲❳◆ ❱❖ ❚❙ ❨❖P ❩❬❭❙❪❖❚ ❙P❫❖

(2008:2), elemen-elemen yang terdapat dalam sistem

meliputi: tujuan sistem, batasan sistem, kontrol,

❙P❬❴ ❯

, proses,

❳❴❯❬❴❯

dan umpan

balik. Hubungan antara elemen-elemen dalam sistem dapat dilihat seperti gambar

dibawah ini.

❵

amba

❛

2

✷✸

Elemen-Elemen Sistem

(Sumber: Andri Kristanto, Perancangan Sistem Informasi dan Aplikasinya)

Dari gambar diatas, bisa dijelaskan sebagai berikut: Tujuan, batasan dan

kontrol sistem akan berpengaruh pada

❙P❬❴ ❯

proses dan

❳❴ ❯❬❴ ❯

.

I

P❬❴❯

yang masuk

dalam sitem akan diproses dan diolah sehingga menghasilkan

❳❴ ❯❬❴ ❯

.

O

❴ ❯❬❴ ❯

tersebut

akan dianalisa dan akan menjadi umpan balik bagi si penerima dan dari umpan balik

ini akan muncul segala macam pertimbangan untuk

❙P❬❴ ❯

selanjutnya. Selanjutnya

siklus ini akan berlanjut dan berkembang sesuai dengan permasalahan yang ada.

TUJUAN

KONTROL

BATASAN

INPUT

PROSES

OUTPUT

(24)

❜❝ ❞❡ ❢❡ ❣❤✐❥❦ ❧♠♥

❞❡❢❡❣❤❦ ❥❦ ♠♥♥ ♠♦❡♣❣q❣❤❧❡❢❡❣❤r❣♦❥❦ ❥❦ ❧♠♥❧♠♦❦♠s❡ ❧r❥s❡ ❣ ❧❝❞❡❢❡❣❤❦ ❥❦ ❧♠♥ r❣♣❣ ❧ s♠♦❡♣❣ ❧❡❢❡❣❤ t♦✉❣ ❤❥❦ ❣❦ ❥✈q♠s❡❧❡ ✇❣❤ t♦✉❣❤❥ ❦❣❦ ❥✈ ♣♠♦♥❣❦ ❣①❣ ✇❣❤❣❤ ✉

y

❣r❣ r❣①❣ ♥ ❦❡ ❣ ❧❡ t♦✉❣❤ ❥❦ ❣❦❥ ♥❣❡♣❡ ❤ ❡♦❡❧❣❤ ♣♦t❦♠r❡♦ ❡❤❧❡q ♥ ♠❤②❣♣❣❥ ❧❡❢❡❣❤t♦✉❣❤❥❦ ❣❦ ❥❝

③❝ ④❣ ❧❣❦ ❣❤✐❥❦ ❧♠♥

④❣ ❧❣❦ ❣❤ ❦❥❦❧♠♥ ♥ ♠♦❡♣❣q❣❤ ❦♠❦❡ ❣ ❧❡ ❣❤ ✉

y

♥ ♠♥s❣ ❧❣❦❥ ❦ ❥❦❧♠♥ r❣①❣ ♥ ♥♠❤②❣♣❣❥ ❧❡❢❡❣❤ ❦ ❥❦❧♠♥❝ ④❣ ❧❣❦ ❣❤ ❦ ❥❦ ❧♠♥ r❣♣❣ ❧ s♠♦❡♣❣ ♣♠♦❣ ❧❡♦❣⑤ ♣♠♦❣ ❧❡♦❣❤

y

❣ ❤✉ ❣r❣ r❣①❣ ♥ ❦ ❡❣ ❧❡ t♦✉❣❤ ❥❦ ❣❦❥✈ s❥❣❣

y

⑤s❥❣❣

y

y

❣❤✉ r❥q♠①❡❣♦q❣❤ ✈ t♦❣❤ ✉ ⑤ t♦❣❤ ✉

y

❣❤✉ ❣r❣ r❣①❣ ♥t♦✉❣❤ ❥❦ ❣❦ ❥✈ ⑥❣❦ ❥①❥ ❧❣❦ s❣❥q❥ ❧❡ ❦ ❣♦ ❣❤❣ r❣❤ ♣♦❣ ❦❣♦❣❤❣ ♥❣❡♣❡ ❤s❣ ❧❣❦❣❤❣❤ ✉

y

① ❣❥❤ ❝

⑦❝ ⑧t❤❧♦t①✐❥❦ ❧♠♥

⑧t❤❧♦t① ❣ ❧❣❡ ♣♠❤ ✉❣

w

❣❦ ❣❤ ❦ ❥❦❧♠♥ ♥♠♦❡♣❣q❣❤ ♣♠❤✉ ❣❣❦ ❣❤

w

❧♠♦✇❣r❣♣ ♣♠①❣q❦❣❤ ❣❣❤ ♣♠❤②❣♣❣❥❣❤ ❧❡❢❡❣❤ r❣♦❥ ❦ ❥❦ ❧♠♥ ❧♠♦❦♠s❡ ❧❝ qt❤ ❧♦t① ❦ ❥❦ ❧♠♥ r❣♣❣ ❧ s♠♦❡♣❣ qt❤ ❧♦t① ❧♠♦✇❣r❣♣ ♣♠♥❣❦ ❡q❣❤ r❣ ❧❣

(

⑨⑩ ❶❷ ❸

), kontrol terhadap

keluaran data (

❹❷❸❶❷❸

), kontrol terhadap pengolahan data kontrol terhadap

umpan balik dan sebagainya.

❺❻ ❼

n

p

u

t

❼

n

p

u

t

merupakan elemen dari sistem yang bertugas untuk menerima

seluruh masukan data dimana masukan tersebut dapat berupa jenis data,

(25)

❽❾ ❿➀➁ ➂ ➃➂

❿➀➁ ➂ ➃➂➄➃➀➅➆ ➇➈ ➇➉➃➊➃➄➃➉➋ ➇➀➌➂➌➂➍➃➄

y

➇➉ ➎➏➃➀➍ ➅ ➎➇➂➅➉ ➍ ➅➈➄➃➉ ➎➁➊➇➐➇➍ ➇➅ ➄➃➄ ➆➀➁➂ ➃➂ ➂ ➃➊➅➀➅➐ ➄ ➇➂➅ ➈➇➉ ➋ ➇➍ ➇ ➄➃➉➑➇➋ ➌ ➂➅ ➇➍ ➅ ➌➉➒➁➀➄ ➇➂➌

y

➇➉➎ ➊➃➏➌➐ ➏➃➀➎➅➉➇❾ ➓➌➂➇➊➈ ➇➉ ➂➌➂➍➃➄ ➆➀➁➋ ➅ ➈➂➌ ➇➈ ➇➉ ➄➃➉➎➁➊➇➐ ➏➇➐➇➉ ➏ ➇➈ ➅

y

➇➉ ➎ ➏➃➀➅➆ ➇➏➇➐➇➉➄➃➉ ➍ ➇➐➄➃➉➑➇➋ ➌ ➏ ➇➐ ➇➉➑➇➋➌

y

➇➉➎➂➌ ➇➆➅➉➍ ➅➈➋ ➌ ➎➅➉➇➈➇➉❾ ➔→ ➣↔ ↕

p

u

t

➣↔ ↕

p

u

t

➄➃➀➅➆➇➈➇➉ ➐ ➇➂➌ ➊ ➋ ➇➀➌

in

t

u

p

y

➇➉➎ ➍➃➊➇➐ ➋➌➆➀ ➁ ➂ ➃➂ ➁➊➃➐ ➏➇➎➌ ➇➉ ➆➃➉➎➁➊ ➇➐ ➋ ➇➉ ➄➃➀➅➆ ➇➈ ➇➉ ➍ ➅➑➅➇➉ ➇➈➐➌➀ ➂➌➂➍➃➄❾ ➣↔ ↕

p

u

t

➌➉➌ ➏➌➂➇ ➏➃➀➅➆ ➇ ➊➇➆➁ ➀➇➉ ➎➀➇➒➌ ➈➙➋➌ ➇➎➀➇➄ ➏➇➍ ➇➉➎➋➇➉ ➂➃➏ ➇➎➇➌➉➇❾

y

➛❾

Umpan Balik

Umpan balik merupakan elemen dalam sistem yang bertugas

mengevaluasi bagian dari output yang dikeluarkan, dimana elemen ini

sangat penting demi kemajuan sebuah sistem. Umpan balik ini dapat

merupakan perbaikan sistem, pemeliharaan sistem dan sebagainya.

2

➜➝ ➜➞

Kla

➟ ➠➡➠ ➢➤➟➠➥➠➟ ➦ ➧➨

Menurut Andri Kristanto dalam bukunya yang berjudul

P

➩

r

➫➭ ➯ ➫➭ ➲ ➫➭ ➳➵

st

➩

m

➸➭➺➻➫➼

o

r

i

➽➫➭ ➾➚ ➪➫➼

ik

➫

in

y

(2008:5), dari berbagai sudut pandang, sistem dapat

diklasifikasikan menjadi beberapa bagian yaitu:

1. Sistem abstrak dan sistem fisik

Sistem abstrak merupakan sistem yang tidak bisa dilihat secara mata

(26)

➶ ➹➶➘➴➷ ➬➮➶➘➱➬✃ ➹❐ ➹ ➬❒ ➬❮ ➬❰ Ï ➹❮➶ ➬Ï➬➘Ð Ñ➹➶➘➴➷ Ï ➹➶➹✃ ➷ ➴➱Ò Ó ➬✃➬❐ ➶➹➶➘➴➷

y

➬ ❐Ô ➮➹➶➬ ❒➹❮ ➹❰➬➘ ➶ ➴Õ➬➱ ➬ ➷➬➘➬ ➮ ➹➬➶ ➬ ❒ ➬❐ ➮ ➹➬➶➬❐➬

y

➶ ➴➱ ➹❐Ô ❒ ➹ÔÒ❐ ➬✃ ➬❐ Ö❮ ➴❰ ➷➬❐Ò➶➹➬Ð ×Ö❐➘Ö❰ ❒ ➬➱➹ ➶ ➹➶➘➴➷ Ï ➹➶➹✃ ➹❐➹ ➬❒➬❮ ➬❰ ➶➹➶➘➴➷ ➬✃Ò➘➬❐➶➹Ø ➶ ➹➶➘➴➷ ✃Ö➷ÓÒ ➘➴➱❒➬❐➶ ➴➮ ➬Ô ➬➹❐

y

➬Ð

ÙÐ Ñ➹➶ ➘➴➷➬❮ ➬➷➹➬❰ ❒ ➬❐➶➹➶➘➴➷➮Ò ➬➘➬❐

Ñ➹➶ ➘➴➷ ➬❮➬➷ ➹➬❰ ➷ ➴➱Ò Ó ➬✃➬❐ ➶➹➶➘➴➷

y

➬❐Ô ➘➴➱Ú➬❒ ➹ ✃➬➱ ➴❐➬ Ó➴❐ Ô➬➱Ò❰ ➬❮ ➬➷Ð Û ➹➶➬❮ ❐

y

➬ ➶ ➹➶➘➴➷ ➱Ö➘➬➶ ➹ ➮Ò➷➹Ø ➶➹➶ ➘➴➷ Ô ➱➬Ü ➹➘➬➶➹ ❒ ➬❐ ➶➴➮ ➬Ô➬➹❐

y

➬Ð Ñ➹➶➘➴➷ ➮Ò➬➘➬❐ ➷ ➴➱Ò Ó ➬✃ ➬❐ ➶➹➶➘➴➷

y

➬❐ Ô ❒➹➱ ➬❐Õ➬❐ Ô ❒ ➬❐ ❒➹➮Ò ➬➘ Ö❮ ➴❰ ➷➬❐Ò ➶➹➬Ð Û ➹➶➬❮ ❐

y

➬Ø➶➹➶➘➴➷Ó ➴❐ ÔÖ❮ ➬❰➬❐Ô➬Ú➹Ð

ÝÐ Ñ➹➶ ➘➴➷➘➴➱➘Ò➘Ò Ó❒➬❐➶➹➶ ➘➴➷➘➴➱➮Ò ✃ ➬

Ñ➹➶ ➘➴➷➘➴➱ ➘Ò ➘ÒÓ➷➴➱Ò Ó➬✃ ➬❐➶➹➶ ➘➴➷

y

➬❐ Ô ➘➹❒ ➬✃➮ ➴➱❰Ò➮Ò❐Ô ➬❐❒ ➴❐ Ô➬❐➮➬Ô ➹➬❐ ❮Ò ➬➱ ➶ ➹➶➘➴➷ ❒➬❐ ➮➹➬➶➬❐

y

➬ ➘➹❒➬✃ ➘➴➱Ó ➴❐Ô ➬➱Ò ❰ Ö❮ ➴❰ ✃Ö❐❒ ➹➶ ➹ ❒ ➹❮Ò ➬➱ ➶ ➹➶➘➴➷Ð Ñ➴❒➬❐ Ô✃ ➬❐ ➶ ➹➶➘➴➷ ➘➴➱ ➮Ò ✃ ➬ ➷➴➱ÒÓ➬✃ ➬❐ ➶➹➶ ➘➴➷

y

➬❐ Ô ➮➴➱❰Ò➮Ò ❐ Ô ➬❐ ❒➴❐ Ô➬❐ ➮➬Ô➹ ➬❐❮Ò➬➱➶➹➶➘➴➷Ð

2

Þß Þà

Anal

áâáâãáâ äå

m

Û ➴❐Ò ➱Ò ➘æ❐ ❒➱ ➹ç➱➹➶➘➬❐➘Ö ❒➬❮ ➬➷➮Ò✃Ò❐

y

➬

y

➬❐ Ô➮ ➴➱ÚÒ❒Ò❮

P

èé êë ìêë í êë

S

îï ðèñ

I

ëòóé ñê ïî ôêë õö ÷îøê ïîëùê

(2008:5), untuk mencapai tujuan dari suatu sistem yang

dibuat, dibutuhkan 3 perangkat atau alat bantu yang dapat meningkatkan kinerja dari

sebuah sistem sehingga tujuan dari sistem tersebut dapat tercapai. Tiga perangkat

tersebut meliputi: perangkat keras (

ú ê éôû êé è

), perangkat lunak (

ïóòð ûê é è

) dan

(27)

ýþÿ ✁ ✂✄ ☎ ✆✝✁ ✄ ✞ ✆ ✟ ýÿ ✠✂ÿ ✡ ☛ ☞þÿ ✁✂ ✄ ☎ ✡ ✁✝ ✌ ✍ ✞ ý ☎ ✎þÿ✝ ý ✡ ✁ ✏þÿ ✑ ✁ ✆✍✌ ✌ ✍✌☎þ✡ ✑ýÿ ✠✂ÿ ✡ ✡þÿ✞ ✁✌ þ â

Referensi

Dokumen terkait

Yang berada di lingkaran I sampai dengan V adalah kerjasama yang sudah dirintis dan program sudah tersusun, sedang yang berada diluar lingkaran I – V, tapi berada dalam lingkaran

Prinsip kerja dari relai tersebut ialah mendeteksi adanya arus lebih yang melebihi nilai setting yang telah ditentukan, baik yang disebabkan oleh adanya gangguan

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas berkat rahmat, dan hidayah-NYA, penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran

Laporan Akhir ini merupakan penyempurnaan dari Laporan Antara yang merupaka satu rangkaian kegiatan dalam Penyusunan Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan (RTBL) Kawasan

Kegiatan yang akan dilakukan meliputi: pengecilan ukuran jerami padi, optimisasi parameter- parameter proses hidrolisa sellulosa menjadi glukosa, Hasil penelitian menunjukkan

Kami akan memberikan manfaat sesuai dengan presentase seperti yang tertera dalam tabel manfaat atas peristiwa kecelakaan yang menyebabkan tertanggung mengalami ketidakmampuan

Pemakai penting lain meliputi pemasok, pelanggan, organisasi perdagangan, analis keuangan, calon investor, penjamin, ahli statistik, ahli ekonomi, dan pihak yang

Melihat fenomena perilaku konsumtif pada remaja maka mendorong untuk dilakukannya penelitian tentang bagaimana cara mereduksi perilaku konsumtif pada remaja melalui teknik