Pelatihan Penyusunan Instrumen Penilaian Sikap Pada Pembelajaran Matematika Berdasarkan Kurikulum 2013
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumenter berupa instrumen penilaian sikap dalam RPP yang dibuat
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pemahaman guru terhadap penilaian kompetensi keterampilan; 2) penerapan penilaian kompetensi keterampilan pada
Kesulitan guru dalam menyusun instrumen penilaian autentik terletak pada cara mengembangkan indikator dari Kompetensi Dasar, yaitu dalam menentukan kata kerja
Tujuan dilaksanakan kegiatan, yaitu: (1) Untuk meningkatkan kemampuan guru matematika SMP Kota Bengkulu dalam menyusun instrumen tes matematika berbasis PISA berdasarkan
terhadap teori-teori belajar, maka peneliti memilih pengembangan instrumen penilaian HOTS terhadap sikap disiplin dalam pembelajaran fisika dan untuk mengetahui
Tujuan penelitian adalah : (1) Mengembangkan instrumen penilaian ranah sikap dengan menggunakan skala Likert untuk kelas 5 Semester 2 berdasarkan Kurikulum 2013,
Kesimpulan dalam penelitian ini memememiliki tiga aspek; 1) Guru memberikan penilaian terhadap sikap siswa dalam proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 di
Tujuan penulisan skripsi ini adalah menghasilkan produk instrumen aspek sikap sosial pada pembelajaran tematik siswa kelas 4 dengan tema 8 subtema 2
