78
BAB 6
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1. Kesimpulan
Setelah melakukan pengamatan dan pengolahan data
serta analisa dan pembahasan pada bab–bab sebelumnya,
maka ada beberapa kesimpulan yang dapat diambil untuk
menjawab tujuan dilakukannya penelitian ini. Kesimpulan
yang diperoleh adalah sebagai berikut:
1.
Faktor utama beban kerja mental pada tiap operator
berbeda-beda. Hasil pengolahan data dengan program
SWAT menunjukkan faktor utama beban kerja keempat
operator sebagai berikut:
a.
Operator 1 memiliki beban kerja mental berkaitan
dengan waktu
b.
Operator 2 memiliki beban kerja mental berkaitan
dengan stres psikologis
c.
Operator 3 memiliki beban kerja mental berkaitan
dengan waktu
d.
Operator 4 memiliki beban kerja mental berkaitan
dengan usaha mental
2.
Kinerja operator sangat dipengaruhi oleh beban kerja
mental yang dialaminya. Peningkatan beban kerja
mengakibatkan kinerja operator menurun.
6.2. Saran
79
operator. Adapun saran-saran yang dapat diberikan
adalah sebagai berikut:
1.
Setiap operator senantiasa harus selalu
memperhatikan dan menjaga kondisi fisik maupun
mental, agar terciptanya keseimbangan antara
kondisinya dan pekerjaannya.
2.
Setiap operator harus selalu mempersiapkan diri
sebelum melakukan pekerjaan, terutama sekali dalam
hal pemeriksaan kondisi kesehatannya.
3.
Setiap operator harus menggunakan waktu istirahatnya
sebaik mungkin, agar dapat mengembalikan kondisinya
dalam melakukan pekerjaannya kembali sehingga
operator pun tidak terlalu merasa kelelahan.
DAFTAR PUSTAKA
Bridger,R., 1995, Introduction to Eergonomics, Mc
Graw-Hill, USA
Hancock, P., 1988, Human Mental Workload, Elsevier
Science Publisher B.V., North Holland
Konz,S., 1996, Phsychology of Body Movement, Macel
Dekker Inc,USA
Noviayanti, N., 2004, Analisis Beban Kerja Fisik dan
Mental pada Pekerjaan Pengangkatan Secara
Manual (studi kasus pekerja pengangkatan biji
plasitik di Pabrik Intan Plastik), Skripsi
Fakultas Teknologi industri, Universitas Atma
Jaya Yogyakarta, Yogyakarta
Nurmianto, Eko, 1996, Ergonomi Konsep Dasar dan
Aplikasinya, Edisi Pertama, Guna Widya,
Surabaya
Paramita, S., 1999, Pengaruh Beban Mental terhadap
Kinerja (studi kasus di SLTP Maria Mediatrix
Semarang), Skripsi Fakultas Teknologi Industri,
Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Yogyakarta.
Pulat, B Mustafa, 1992, Fundamentals Of Industrial
Ergonomics, Englewood Cliffs, Prentice Hall
Inc, New Jersey
Sanders dan McCormick, 1992, Human Factors in
Engineering and Design, Mc Graw-Hill, USA
Tarwaka,
Ergonomic untuk Keselamtatn, Kesehatan Kerja
dan Produktivitas
Waldemar,K., 1999, The Occupational Ergonomics
Handbook,CRC Press, USA
Wickens,C., 2000, Engineering Psychology and Human
Performance, Prentice Hall, USA
Wignjosoebroto,S., 2000, Ergonomi Studi Gerak dan
Waktu, Edisi Pertama, Guna Widya, Surabaya
Instruksi Pengurutan Kartu SWAT untuk Operator
Selama pengujian ini, Anda akan diminta untuk menjelaskan beban kerja mental
yang dibutuhkan untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Beban kerja mental
mengacu pada seberapa keras Anda bekerja untuk menyelesaikan tugas-tugas.
SWAT membagi beban kerja mental dalam tiga kategori yaitu beban waktu (T),
beban usaha mental (E), dan beban stres psikologi (S).
Beban Waktu
Beban waktu mengarah pada waktu dimana pekerja sibuk. Ketika beban waktu
rendah, maka tersedia waktu yang cukup untuk menyelesaikan pekerjaan dan
tersedia waktu luang. Ketika beban waktu meningkat, tidak terdapat waktu luang
dan terjadi penumpukan pekerjaan yang juga mempengaruhi pekerjaan lainnya.
Beban waktu yang tinggi mengakibatkan pekerja sangat sibuk dan sering terjadi
kesalahan maupun gangguan.
Beban waktu dibagi menjadi tiga penilaian, yaitu:
1.
Sering mempunyai waktu luang. Gangguan atau tabrakan antar aktivitas
jarang terjadi atau tidak terjadi sama sekali.
2.
Kadang-kadang mempunyai waktu luang. Gangguan atau tabrakan antar
aktivitas sering terjadi.
3.
Hampir tidak memiliki waktu luang. Gangguan atau tabrakan antar
aktivitas sering atau selalu terjadi.
Beban usaha mental
perhitungan, pembuatan keputusan, mengingat informasi, dan penyelesaian
masalah merupakan contoh usaha mental.
Beban usaha mental dibagi menjadi tiga penilaian, yaitu:
1.
Konsentrasi yang dibutuhkan kecil ketika melakukan pekerjaan. Aktivitas
hampir terotomasi, membutuhkan perhatian yang sedikit atau tidak sama
sekali.
2.
Konsentrasi yang dibutuhkan sedang ketika melakukan pekerjaan.
Konsentrasi dibutuhkan untuk pekerjaan yang tidak jelas, tidak terduga,
atau tidak biasa.
3.
Konsentrasi yang dibutuhkan tinggi ketika melakukan pekerjaan.
Pekerjaan yang kompleks membutuhkan konsentrasi penuh.
Beban stres psikologis
Beban tekanan psikologis berkaitan dengan kondisi yang dapat menyebabkan
terjadinya kebingungan, frustasi, dan ketakutan selama melaksanakan pekerjaan
dengan demikian menyebabkan penyelesaian pekerjaan tampak lebih sulit
dilakukan daripada sebenarnya. Pada tingkat stress rendah orang cenderung rileks.
Seiring dengan meningkatnya stress, kebingungan, frustasi, dan ketidaktahuan
juga meningkat serta konsentrasi penuh dibutuhkan untuk meyelesaikan
pekerjaan.
Beban tekanan psikologi dibagi menjdai tiga penilaian, yaitu
1.
Stress yang muncul kecil ketika melakukan pekerjaan. Terjadi
kebingungan, bahaya, frustasi, atau kecemasan yang sangat kecil dan dapat
dengan mudah diatasi.
2.
Stress yang muncul sedang ketika melakukan pekerjaan. Terjadi
kebingungan, bahaya, frustasi, atau kecemasan pada tingkat menengah.
Usaha dan pengendalian diri dibutuhkan.
Untuk mengetahui beban kerja mental yang dihadapi, informasi tentang beban
mental yang dirasakan pekerja sangat dibutuhkan. Anda akan diminta untuk
mengurutkan kartu. Anda akan diberi 27 kartu dengan kombinasi ketiga kategori
di atas. Tugas Anda adalah mengurutkan kartu mulai dari terendah sampai
tertinggi menurut penilaian Anda terhadap ketiga kategori di atas. Anda dapat
menggunakan berbagai pendekatan dan strategi.
Tidak ada urutan kartu yang salah. Semuanya bergantung pada penilaian Anda
terhadap tiga kategori di atas. Ketika mengurutkan manfaatkan deskripsi yang
tertera di kartu. Urutkan kartu menurut penilaian secara umum tentang beban
kerja mental dan seberapa penting beban waktu, beban usaha mental, dan beban
stress psikologi untuk Anda.
Anda diberi waktu 30-60 menit untuk mengurutkan kartu. Jangan sungkan untuk
bertanya jika Anda kurang jelas.
KARTU SWAT
T
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiA
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanB
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiC
S
3
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level tinggiT
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanD
S
3
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level tinggiT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiE
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiF
S
1
Pekerjaan mudah dan tidak menimbulkan frustasiT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanG
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanH
S
1
Pekerjaan mudah dan tidak menimbulkan frustasiT
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiI
S
3
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level tinggiT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiJ
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiK
S
1
Pekerjaan mudah dan tidak menimbulkan frustasiT
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiL
S
1
Pekerjaan mudah dan tidak menimbulkan frustasiT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiM
S
3
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level tinggiT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanN
Lanjutan Kartu SWAT
T
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiO
S
3
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level tinggiT
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanP
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiQ
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiR
S
3
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level tinggiT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiS
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiT
S
2
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level menengahT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanU
S
1
Pekerjaan mudah dan tidak menimbulkan frustasiT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiV
S
1
Pekerjaan mudah dan tidak menimbulkan frustasiT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanW
S
3
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level tinggiT
1
Pekerjaan memiliki banyak waktu luangE
3
Pekerjaan memerlukan konsentrasi yang tinggiX
S
1
Pekerjaan mudah dan tidak menimbulkan frustasiT
3
Pekerjaan sangat ketat dan tidak mempunyai waktuE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiY
S
1
Pekerjaan mudah dan tidak menimbulkan frustasiT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
1
Pekerjaan mudah dan tidak membingungkanZ
S
3
Pekerjaan mempunyai tingkat stres level tinggiT
2
Pekerjaan mempunyai waktu luang yang agak ketatE
2
Pekerjaan memerlukan konsentrasiZZ
******* C O MMENTS AND MAIN MENU *******
TO DAY'S DATE: 11/ 07/ 08 (m m / d d / yy)
STUDY NAME:b e b a n ke rja FILE NAME:m o nic a (20 C HARAC TERS MAX) (8 C HARS. MAX)
NUMBER O F SUBJEC TS: 4
C O MMENT: C O MMENT: C O MMENT:
MAIN MENU
F1 EDIT C O MMENTS F4 EQ UIPMENT SPEC IFIC ATIO N F2 DATA ENTRY F5 END THE PRO G RAM
F3 PRO G RAM SETUP
*** ENTER SUBJEC T DATA IN THIS TABLE *** F1 SAVE DATA
4 SUBJEC TS F2 EDIT/ ENTER DATA F3 PRINT DATA
F4 PRO G RAM SETUP C ARD 1 2 3 4 ESC MAIN MENU 111 N .00 .00 .00 .00
*** ENTER SUBJEC T DATA IN THIS TABLE ***
F1 SAVE DATA
4 SUBJEC TS F2 EDIT/ ENTER DATA F3 PRINT DATA
F4 PRO G RAM SETUP C ARD 1 2 3 4 ESC MAIN MENU 111 N 1.00 1.00 1.00 1.00
******* PRO G RAM SETUP *******
TO RUN ANY O F THESE PRO G RAMS O R C O MBINATIO NS O F PRO G RAMS
C HO O SE THE C O RRESPO NDING NUMBER(S) AND PRESS RETURN
1 PRO TO TYPE C O RRELATIO NS AND KENDALL'S
2 G RO UP AXIO MS
3 G RO UP SC ALE
4 PRO TO TYPE AXIO MS
5 PRO TO TYPE SC ALE
6 INDIVIDUAL AXIO MS
7 INDIVIDUAL SC ALES
ESC MAIN MENU
* PRO TO TYPE ANALYSIS O F EAC H SUBJEC TS DATA *
THE KENDALL'S C O EFFIC IENT O F C O NC O RDANC E WAS: W = .5349
SPEARMAN RANK C O RRELATIO N (RS) FO R EAC H SUBJEC T
SUBJEC TS 4 SUG G ESTED F1 C HANG E PRO TO TYPE
SUB. # TES TSE ETS EST SET STE PRO TO TYPE F2 PRINT
1 .74 .75 .52 .46 .49 .56 T F3 RETURN TO PRO G RAM
2 .38 .53 .39 .54 .99 .98 S SETUP
3 .73 .65 .68 .57 .32 .34 T F4 G O TO NEXT O PTIO N 4 .22 .18 .40 .43 .31 .25 E C HO SEN IN
INDIVIDUAL AXIO MS
SUBJEC TS
1 2 3 4
PRESS THE NUMBER O F THE SUBJEC T YO U WANT TO INC LUDE THEN PRESS <RETURN>
PRESS THE 'q ' KEY FO LLO WED BY A <RETURN> TO Q UIT
******* SUMMARY O F AXIO M VIO LATIO NS *******
INDIVIDUAL ANALYSIS SUBJEC T # 1
INDEPENDENC E
T INDEPENDENT O F E AND S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS E INDEPENDENT O F T AND S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS S INDEPENDENT O F T AND E = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS DO UBLE C ANC ELATIO N
DO UBLE C ANC ELLATIO N IN T x E = 0. FAILURES O UT O F 3 TESTS DO UBLE C ANC ELLATIO N IN E x S = 0. FAILURES O UT O F 1 TESTS DO UBLE C ANC ELLATIO N IN S x T = 0. FAILURES O UT O F 3 TESTS JO INT INDEPENDENC E
T x E INDEPENDENT O F S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS E x S INDEPENDENT O F T = 6. FAILURES O UT O F 108 TESTS S x T INDEPENDENT O F E = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS
O PTIO NS - INDIVIDUAL F1 G O TO NEXT INDIVIDUAL
F2 G O TO NEXT O PTIO N C HO SEN IN PRO G RAM SETUP F3 PRINT SUMMARY O F AXIO M VIO LATIO NS
******* SUMMARY O F AXIO M VIO LATIO NS *******
INDIVIDUAL ANALYSIS SUBJEC T # 2
INDEPENDENC E
T INDEPENDENT O F E AND S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS E INDEPENDENT O F T AND S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS S INDEPENDENT O F T AND E = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS DO UBLE C ANC ELATIO N
DO UBLE C ANC ELLATIO N IN T x E = 0. FAILURES O UT O F 3 TESTS DO UBLE C ANC ELLATIO N IN E x S = 0. FAILURES O UT O F 3 TESTS DO UBLE C ANC ELLATIO N IN S x T = 0. FAILURES O UT O F 3 TESTS JO INT INDEPENDENC E
T x E INDEPENDENT O F S = 6. FAILURES O UT O F 108 TESTS E x S INDEPENDENT O F T = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS S x T INDEPENDENT O F E = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS
O PTIO NS - INDIVIDUAL F1 G O TO NEXT INDIVIDUAL
F2 G O TO NEXT O PTIO N C HO SEN IN PRO G RAM SETUP F3 PRINT SUMMARY O F AXIO M VIO LATIO NS
******* SUMMARY O F AXIO M VIO LATIO NS *******
INDIVIDUAL ANALYSIS SUBJEC T # 3
INDEPENDENC E
T INDEPENDENT O F E AND S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS E INDEPENDENT O F T AND S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS S INDEPENDENT O F T AND E = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS DO UBLE C ANC ELATIO N
DO UBLE C ANC ELLATIO N IN T x E = 0. FAILURES O UT O F 2 TESTS DO UBLE C ANC ELLATIO N IN E x S = 0. FAILURES O UT O F 2 TESTS DO UBLE C ANC ELLATIO N IN S x T = 0. FAILURES O UT O F 1 TESTS JO INT INDEPENDENC E
T x E INDEPENDENT O F S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS E x S INDEPENDENT O F T = 4. FAILURES O UT O F 108 TESTS S x T INDEPENDENT O F E = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS
O PTIO NS - INDIVIDUAL F1 G O TO NEXT INDIVIDUAL
F2 G O TO NEXT O PTIO N C HO SEN IN PRO G RAM SETUP F3 PRINT SUMMARY O F AXIO M VIO LATIO NS
******* SUMMARY O F AXIO M VIO LATIO NS *******
INDIVIDUAL ANALYSIS SUBJEC T # 4
INDEPENDENC E
T INDEPENDENT O F E AND S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS E INDEPENDENT O F T AND S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS S INDEPENDENT O F T AND E = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS DO UBLE C ANC ELATIO N
DO UBLE C ANC ELLATIO N IN T x E = 0. FAILURES O UT O F 3 TESTS DO UBLE C ANC ELLATIO N IN E x S = 0. FAILURES O UT O F 1 TESTS DO UBLE C ANC ELLATIO N IN S x T = 0. FAILURES O UT O F 3 TESTS JO INT INDEPENDENC E
T x E INDEPENDENT O F S = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS E x S INDEPENDENT O F T = 0. FAILURES O UT O F 108 TESTS S x T INDEPENDENT O F E = 8. FAILURES O UT O F 108 TESTS
O PTIO NS - INDIVIDUAL F1 G O TO NEXT INDIVIDUAL
F2 G O TO NEXT O PTIO N C HO SEN IN PRO G RAM SETUP F3 PRINT SUMMARY O F AXIO M VIO LATIO NS
******* SC ALING INFO RMATIO N *******
SUBJEC T # 1
LAST 5 ITERATIO NS THE SC ALE VALUES FO R THE ITERATIO NS BELO W
ITERATIO N STRESS ARE PRINTED FRO M ITERATIO N NO . 2 1 .37653
2 .36872 ADDITIVE ADDITIVE VARIABLE MO DEL RESC ALED 1 TIME 1 -2.18 -15.94
2 TIME 2 1.17 37.70 3 TIME 3 1.01 35.16 4 EFFO RT 1 -.55 10.11
APPRO XIMATE RELATIVE IMPO RTANC E 5 EFFO RT 2 -.25 15.02 O F EAC H FAC TO R 6 EFFO RT 3 .80 31.78
7 STRESS 1 -.82 5.83
53.63 % FO R FAC TO R T 8 STRESS 2 .10 20.56 21.67 % FO R FAC TO R E 9 STRESS 3 .72 30.52 24.69 % FO R FAC TO R S
O PTIO NS
F1 PLO T O F RESC ALED VS. RAW DATA F2 PRINT SC ALING INFO RMATIO N F3 PRINT ALL ITERATIO NS
F4 VIEW SC ALING SO LUTIO N
F5 G O TO NEXT O PTIO N C HO SEN IN PRO G RAM SETUP F6 G O TO NEXT INDIVIDUAL
******* SC ALING INFO RMATIO N *******
SUBJEC T # 2
LAST 5 ITERATIO NS THE SC ALE VALUES FO R THE ITERATIO NS BELO W
ITERATIO N THETA TAU ARE PRINTED FRO M ITERATIO N NO . 6 2 .00584 .94872
3 .01110 .96581 ADDITIVE ADDITIVE 4 .01222 .94872 VARIABLE MO DEL RESC ALED 5 .01223 .96581 1 TIME 1 -.19 7.15
6 .01223 .94872 2 TIME 2 .00 16.67 3 TIME 3 .19 26.18 4 EFFO RT 1 -.13 9.93
APPRO XIMATE RELATIVE IMPO RTANC E 5 EFFO RT 2 .00 16.67 O F EAC H FAC TO R 6 EFFO RT 3 .13 23.40
7 STRESS 1 -.67 -17.08
19.03 % FO R FAC TO R T 8 STRESS 2 .00 16.67 13.47 % FO R FAC TO R E 9 STRESS 3 .67 50.42 67.50 % FO R FAC TO R S
O PTIO NS
F1 PLO T O F RESC ALED VS. RAW DATA F2 PRINT SC ALING INFO RMATIO N F3 PRINT ALL ITERATIO NS
F4 VIEW SC ALING SO LUTIO N
F5 G O TO NEXT O PTIO N C HO SEN IN PRO G RAM SETUP F6 G O TO NEXT INDIVIDUAL
******* SC ALING INFO RMATIO N *******
SUBJEC T # 3
LAST 5 ITERATIO NS THE SC ALE VALUES FO R THE ITERATIO NS BELO W
ITERATIO N STRESS ARE PRINTED FRO M ITERATIO N NO . 2 1 .43193
2 .42102 ADDITIVE ADDITIVE VARIABLE MO DEL RESC ALED 1 TIME 1 -1.19 -2.02
2 TIME 2 -.51 7.77 3 TIME 3 1.70 39.98 4 EFFO RT 1 -1.30 -3.69
APPRO XIMATE RELATIVE IMPO RTANC E 5 EFFO RT 2 -.26 11.42 O F EAC H FAC TO R 6 EFFO RT 3 1.57 37.99
7 STRESS 1 -.66 5.71
42.00 % FO R FAC TO R T 8 STRESS 2 .19 17.98 41.68 % FO R FAC TO R E 9 STRESS 3 .47 22.03 16.32 % FO R FAC TO R S
O PTIO NS
F1 PLO T O F RESC ALED VS. RAW DATA F2 PRINT SC ALING INFO RMATIO N F3 PRINT ALL ITERATIO NS
F4 VIEW SC ALING SO LUTIO N
F5 G O TO NEXT O PTIO N C HO SEN IN PRO G RAM SETUP F6 G O TO NEXT INDIVIDUAL
******* SC ALING INFO RMATIO N *******
SUBJEC T # 4
LAST 5 ITERATIO NS THE SC ALE VALUES FO R THE ITERATIO NS BELO W
ITERATIO N STRESS ARE PRINTED FRO M ITERATIO N NO . 2 1 .56579
2 .55596 ADDITIVE ADDITIVE VARIABLE MO DEL RESC ALED 1 TIME 1 -.17 13.06
2 TIME 2 -.40 9.16 3 TIME 3 .58 25.82 4 EFFO RT 1 -.17 13.14
APPRO XIMATE RELATIVE IMPO RTANC E 5 EFFO RT 2 -2.00 -18.01 O F EAC H FAC TO R 6 EFFO RT 3 2.17 52.92
7 STRESS 1 -.42 8.84
16.66 % FO R FAC TO R T 8 STRESS 2 .31 21.26 70.92 % FO R FAC TO R E 9 STRESS 3 .11 17.95 12.42 % FO R FAC TO R S
O PTIO NS
F1 PLO T O F RESC ALED VS. RAW DATA F2 PRINT SC ALING INFO RMATIO N F3 PRINT ALL ITERATIO NS
F4 VIEW SC ALING SO LUTIO N
F5 G O TO NEXT O PTIO N C HO SEN IN PRO G RAM SETUP F6 G O TO NEXT INDIVIDUAL
SC ALING SO LUTIO N
F1 RETURN TO MENU STIM LEVELS STANDARD RESC ALED F2 VIEW REST O F
T E S SC ALING SO LUTIO N 1 1 1 1 -3.547 .0
SC ALING SO LUTIO N
F1 RETURN TO MENU STIM LEVELS STANDARD RESC ALED F2 VIEW REST O F T E S SC ALING SO LUTIO N 1 1 1 1 -.996 .0
SC ALING SO LUTIO N
F1 RETURN TO MENU STIM LEVELS STANDARD RESC ALED F2 VIEW REST O F T E S SC ALING SO LUTIO N 1 1 1 1 -3.147 .0
SC ALING SO LUTIO N
F1 RETURN TO MENU STIM LEVELS STANDARD RESC ALED F2 VIEW REST O F T E S SC ALING SO LUTIO N 1 1 1 1 -2.825 .0
Gambar Diagram Peningkatan Beban Waktu
Gambar Diagram Peningkatan Beban Stres
Psikologis
KUESIO NER
O p e ra to r 1
No
.
Pe rta nya a n Ya Tid a k
1. Wa ktu ya ng d ib e rika n untuk m e nye le sa ika n
p e ke rja a n c ukup
2. Se ring te rb uru-b uru m e nye le sa ika n p e ke rja a n
3. Se ring te rja d i p e num p ukka n p e ke rja a n
4. Se ring m e nd a p a tka n w a ktu lua ng / w a ktu
5. Je d a p e ke rja a n la m a
6. Wa ktu istira ha t se la m a 1 ja m c ukup b a g i
And a
7. Te ka na n w a ktu d a ta ng d a ri
a ta sa n/ p e rusa ha a n
8. Te ka na n w a ktu d a ta ng d a ri ko nsum e n
9. Wa ktu m e ng e rja a n sua tu p e ke rja a n d ib a ta si
10. Te rd a p a t ta rg e t untuk d ise le sa ika n d a la m
sa tu ha ri ke rja
11. Pe ke rja a n se ring m e m b ing ung ka n
12. Pe ke rja a n m e m b utuhka n p e rhitung a n a ng ka
13. Pe ke rja a n m e nuntut p e m ikira n ya ng la m a
untuk me ng e rja ka nnya
14. And a d iha ruska n m e ng ing a t b e rb a g a i ha l d i
p e ke rja a n
15. And a se ring ke sulita n d a la m m e ng e rja ka n
sua tu p e rinta h
16. Pe ke rja a n m e nuntut And a se la lu
b e rko nse ntra si
17. And a d ituntut untuk m e g a m b il ke p utusa n
d a la m w a ktu ya ng sing ka t
18. Te rd a p a t p e ke rja a n ya ng m e nuntut And a
me m p re d iksi untuk sua tu ke te p a ta n
d e ng a n m ud a h
20. Se ring te rja d i ke sa la ha n ka re na kura ng nya
ke te p a ta n p e rhitung a n ya ng And a la kuka n
21. Pe ra sa a n ha ti And a m e m p e ng a ruhi
p e rfo rm a nsi ke rja
22. Se ring te rja d i p e rtika ia n/ d e b a t d e ng a n
p e ke rja la in
23. Pa d a w a ktu b e ke rja And a se ring m e m p unya i
m a sa la h p rib a d i ya ng m e ng g a ng u
24. Be ke rja d i b a w a h te ka na n a ta sa n
25. Pe ra tura n p e rusa ha a n te rla lu ke ta t b a g i
And a
26. Pe rusa ha a n me m b e rika n tuntuta n ya ng
b e rle b iha n
27. And a m ud a h te rp e ng a ruh se c a ra e m o sio na l
28. Pe rna h m e ng a la m i p utus a sa d a la m
me la kuka n sua tu p e ke rja a n
29. Se ring m e nd a p a t p e ring a ta n d a ri a ta sa n
30. Pe rna h m e la kuka n ke sa la ha n se hing g a
d ib e rika n sa nksi
UJI SITUA SI
Umur :
Jenis Kelamin : L / P
Pendidikan :
Status : Menikah / Belum Menikah
Lama Bekerja :
Shift : Pagi / Malam
Nilai Beban Kerja Aktivitas
Waktu Usaha Stress
Checking plat master cetakan
1 2 3 1 2 3 1 2 3
Checking mesin
1 2 3 1 2 3 1 2 3
Tes cetakan
1 2 3 1 2 3 1 2 3
Setting kertas 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Setting tinta 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Mengawasi jalannya cetakan dan output 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Mencuci rol 1 2 3 1 2 3 1 2 3
C a ta ta n : isila h d e ng a n m e ling ka ri se tia p e le m e n
1 = re nd a h
2 = se d a ng