• Tidak ada hasil yang ditemukan

Instrumen Wawancara Dinas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Instrumen Wawancara Dinas"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

I

INNSSTTRRUUMMEENN

Studi Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal Dalam Era Otonomi Daerah

(Pedoman Wawancara untuk Dinas Pendidikan)

PETUNJUK PENGISIAN

1. Instrumen ini untuk menjaring data mengenai Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal dalam Era Otonomi Daerah. Oleh karena itu jawaban yang jujur dan terbuka dari Saudara merupakan bantuan yang sangat berharga.

2. Saudara diharapkan memilih jawaban yang telah kami sediakan sesuai dengan kenyataan yang ada.

3. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang Saudara pilih. Jawaban Saudara boleh lebih dari satu.

4. Apabila terdapat hal penting untuk dikemukakan, tulislah saran/ pendapat Saudara pada ruang yang disediakan.

_____________________________________________________

A. IDENTITAS PRIBADI

1. Usia : ... tahun

2. Alamat : ... 3. Jenis kelamin : Laki-laki/perempuan

4. Status Marital : ... 5. Pendidikan yang pernah ditempuh

a. Pendidikan formal/sekolah terahir : 1) Sekolah Dasar

2) Sekolah Menengah Pertama 3) Sekolah Menengah Atas 4) Perguruan Tinggi 5) Pascasarjana

(2)

1) PNF Kersetaraan 2) Keaksaraan 3) Kewirausahaan

4) Pendidikan Anak Usia Dini 5) Pelayanan Informasi 6) Kursus dan Pelatihan 7) Keagamaan

6. Jabatan sebelum menjadi kepala dinas:...

B. PERTANYAAN

1. Jumlah PKBM yang ada di wilayah kerja bapak/ibu, sebanyak : ... buah 2. Apakah bapak/ibu pernah melaksanakan pembinaan

pada PKBM di wilayah kerja bapak a. Pernah (... kali / tahun)

b.Tidak Pernah, dengan alasan :

... ... ... ... ... 3. Apabila pernah, siapakah sasaran yang dibina :

a. Pengelola b.Tutor

c. Warga Berlajar

d.Lainnya, sebutkan... 5. Pendekatan apa yang dipergunakan dalam

(3)

6. Teknik apa yang diupergunakan dalam pembinaan ... ... ... ... ... 7. Materi apa yang diberikan dalam proses pembinaan

a. PNF Kersetaraan b.Keaksaraan c. Kewirausahaan

d.Pendidikan Anak Usia Dini e. Pelayanan Informasi f. Kursus dan Pelatihan g.Keagamaan

h.Lainnya, sebutkan... 8. Apakah bapak/ibu mengetahui mengenai kemitraan

yang dilakukan oleh PKBM a. Mengetahui

b.Tidak

9. Apabila mengetahui, pihak mana saja yang terlibat sebagai mitra kerja dalam PKBM

a. PKBM lain

b.Dunia Usaha / Industri c. Mass media

d.Instansi Pemerintah /lainnya

e. Lainnya,sebutkan... 10.Potensi yang dimiliki di wilayah kerja bapak/ibu yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang pembelajaran di PKBM

(4)

c. Sarana dan Prasarana d.Sumber daya alam e. Dana belajar

f. Lainnya,sebutkan... 11.Permasalahan apa yang dihadapi di PKBM di

wilayah kerja bapak : a. Calon Warga belajar b.Calon Sumber Belajar c. Sarana dan Prasarana d.Sumber daya alam e. Dana belajar

f. Lainnya,sebutkan... 12.Cara yang pernah ditempuh dalam penyelenysaian

masalah PBKM di wilayah kerja bapak/ibu a. Kerja sama dengan berbagai instansi terkait b.Menggali sumber masyarakat

Referensi

Dokumen terkait

Amerika Serikat melalui USAID memberikan grant, yaitu bantuan dana yang diberikan oleh badan donor tanpa komitmen dari negara penerima untuk membayar kembali, kepada

Sepengetahuan saya, baik itu pihak sekolah maupun kepengurusan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) di MTs Abbasiyah Kecamatan Teluk Pinang Kecamatan Gaung Anak Serka

Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Jenis dan rancangan penelitian yang dilakukan merupakan penelitian studi kasus tanpa hipotesis. Jenis data yang digunakan

a) Peserta yang melakukan pelanggaran dan atau mengalami kecelakaan akan diberikan hukuman dan juri dapat memutuskan untuk menghentikan pelaksanaan konstruksi

[r]

Karakteristik evaluasi pembelajaran kimia berbasis CEP di SMA Negeri 1 Kartasura adalah guru membagikan soal tes, menjawab soal dalam LKS, tes yang diberikan digunakan

Apabila dalam musyawarah telah dicapai kesepakatan antara pemegang hak atas tanah dan instansi pemerintah yang memerlukan tanah, Panitia Pengadaan Tanah mengeluarkan

Pada gambar 2 yaitu perancangan sistem menjelaskan bahwa dalam sistem Load balancing ini membagi beban server secara merata dari main server ke backend-backend