HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA DI SMAN 2
NGAWI
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammmadiyah
Surakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Memperoleh
Derajat Sarjana (S-1) Psikologi
Diajukan oleh:
Lussi Kristiyanti
F. 100 120121
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMMADIYAH SURAKARTA
ii
HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA DI SMAN 2 NGAWI
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammmadiyah
Surakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Memperoleh
Derajat Sarjana (S-1) Psikologi
Diajukan oleh:
Lussi Kristiyanti
F. 100 120 121
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMMADIYAH SURAKARTA
iii
HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA DI SAMN 2 NAGWI
Yang diajukan oleh: Lussi Kristiyanti
F 100 120 121
Telah disetujui untuk dipertahankan Di depan Dewan Penguji
Telah disetujui oleh: Pembimbing Skripsi,
iv
HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA DI SMAN 2 NGAWI
Yang diajukan oleh:
Lussi Kristiyanti F 100 120 121
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal 01 Desember 2016 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Wisnu Sri Hertinjung, S.Psi., M. Psi,Psi
Penguji Pendamping I
Dr. Lisnawati Ruhaena, S.Psi., M. Si, Psi
Penguji Pendamping II
Achmad Dwiyanto O., S. Psi., M.Si
Surakarta, 01 Desember 2016 Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Psikologi Dekan
v
SURAT PERNYATAAN
Bismillahirrohmanirrohim
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:
Nama : Lussi Kristiyanti
NIM : F 100 120 121
Fakultas/Jurusan : Psikologi/Psikologi
Universitas : Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jenis : SKRIPSI
Judul : HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PERILAKU KONSUMTIF REMAJA DI SMAN 2 NAGWI Menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya sendiri dan bukan merupakan skripsi dari jasa pembuatan skripsi. Apabila saya mengutip dari karya orang lain, maka mencantumkan sumbernya sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Saya bersedia menerima sanksi apabila terbukti melakukan plagiat ataupun membuat skripsi dari jasa pembuatan skripsi dalam menyusun karya ini.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan segala kesungguhan.
Surakarta, 01 Desember 2016 Yang menyatakan
Lussi Kristiyanti
vi
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan,
Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain,
Dan Hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap”
(QS. Al-Insyirah: 6-8)
“Sesungguhnya Allah SWT tidak akan merubah keadaan suatu kaum hingga kaum itu
vii
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan kepada:
Bapak dan Ibu tercinta, yang memberikan
kasih sayang, cinta, pengorbanan, dukungan, semangat, kesabaran, dan doa yang tiada henti sehingga penulis dapat menyelesaikan karya kecil ini.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah SWT yang telah
menganugerahkan segenap nikmat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini melibatkan banyak bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Maka dari itu dengan segala hormat, penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Taufik Kasturi, M.Si., Ph.D, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan ijin penelitian yang diberikan kepada penulis.
2. Ibu Wisnu Sri Hertinjung, S.Psi, M.Si, P.si selaku pembimbing skripsi yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan dengan penuh kesabaran serta bersedia meluangkan waktu dan pikiran dalam penyelesaian skripsi.
3. Seluruh Staff Pengajar dan Staff tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat dan membantu kelancaran penyelesaian studi penulis.
4. Bapak Tribadi, M.Si , selaku kepala sekolah di SMA tempat penulis melakukan penelitian yang telah memberikan kesempatan dan ijin penelitian kepada penulis. 5. Ibu Andri. S.Psi selaku guru BK di SMA tempat penulis melakukan penelitian
ix
6. Ibu Yolan. S.Pd selaku guru mata pelajaran di SMA tempat penulis melakukan penelitian yang telah mengasih dorongan, bantuan dan motivasi selama melakukan penelitian. Sehingga peneliti bisa menyelesaikan skrpsi ini.
7. Ibu Shinta. S.Pd selaku guru mata pelajaran di SMA tempat penulis melaukan penelitian yang telah membantu peneliti, sehinnga peneliti bisa menyelesaikan skripsi ini.
8. Segenap pimpinan dan jajarannya di SMA tempat penulis melakukan penelitian yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian dan membantu penulis secara langsung ataupun tidak selama penelitian.
9. Sahabat penulis: Handoy, Ulfa, Shela, Ismi , Henny, Desi dan Galuh yang telah memberikan semangat, dukungan, kasih sayang, doa, dan bantuan yang sangat luar biasa selama di bangku perkuliahan..
10. Teman seperjuangan dalam penyelesaian skripsi: Eka Kurnia Sari, yang telah memberikan ilmu, waktu, dukungan, dan motivasi yang luar biasa sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
11. Keluarga besar Psikologi UMS angkatan 2012, terimakasih atas segala pengalaman yang sudah dibagikan selama ini.
x
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan masih terdapat banyak kekurangan. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi diri sendiri, pembaca, dan semua pihak yang membutuhkan.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Surakarta, 01 Desember 2016 Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN ... ... i
HALAMAN JUDUL ... ...ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... ...iii
HALAMAN PENGESAHAN ... ...iv
SURAT PERNYATAAN... v
MOTTO ... vi
PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR KURVA ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
ABSTRAK ... xvi
1. Pengertian interaksi teman sebaya... 6
2. Aspek-Aspek Interaksi Teman Sebaya ... 7
3. Faktor-Faktor Interaksi Teman Sebaya ... 10
B. Perilaku Konsumtif ... 10
1. Pengertian perilaku konsumtif ... 10
2. Aspek-Aspek Perilaku Konsumtif ... 12
xii
C. Hubungan Interaksi Teman Sebaya dengan Perilaku Konsumif pada Remaja 17
D. Hipotesis ... 19
BAB III METODE PENELITIAN... 20
A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 20
B. Definisi Oprasional Variabel ... 20
C. Subjek Penelitian ... 21
D. Metode Pengumpulan Data ... 22
E. Validitas dan Reliabilitas ... 26
F. Analisis Data ... 26
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ... 27
A. Persiapan Penelitian ... 27
1. Orientasi Kancah ... 27
2. Perizinan ... 28
3. Persiapan Alat Pengumpulan Data ... 28
B. Pelaksanaan Penelitian ... 31
1. Penentuan subjek penelitian ... 31
2. Pelaksanaan penelitian ... 31
3. Pelaksanaan skoring ... 32
C. Analisis Data ... 33
DAFTAR PUSTAKA ... 41
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.Blueprint Skala Interaksi Teman Sebaya ... 24
Tabel 2. Blue Print Skla Perilaku Konsumtif... 25
Tabel 3. Blueprint Skala Interaksi Teman Sebaya Sesudah Expert Judgement ... 29
Tabel 4. Blue Print Skala Perilaku Konsumtif Sesudah Expert Judgement ... 30
Tabel 5. Rangkuman Hasil Reliabilitas Skala ... 31
Tabel 6. Kategorisasi dan Prosentase Perilaku konsumtif ... 35
Tabel 7. Kategorisasi dan Prosentase interaksi teman sebaya ... 35
Tabel 8. Hasil Hipotesis Korelasi Product Moment dan Sumbang Efektif ... 36
Tabel 9. kategorisasi dan prosentase perilaku konsumtif ... 79
xiv
DAFTAR KURVA
xv
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1. Hasil Expert Judgement Validitas ... 45
LAMPIRAN 2.UjiReliabilitas... 50
LAMPIRAN 3.UjiAsumsi (Normalitas&Linearitas) ... 65
LAMPIRAN 4.AnalisisKorelasi Product Moment ... 73
LAMPIRAN 5.Kategorisasi ... 77
xvi
HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA DI SMAN 2 NGAWI
Lussi Kristiyanti FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ABSTRAK
Masa remaja merupakan periode kehidupan yang penuh dengan dinamika karena pada masa tersebut terjadi perkembangan dan perubahan yang sangat pesat pada diri remaja dengan kelompok interaksi teman sebayanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan interaksi teman sebaya dengan perilaku konsumtif pada remaja di SMAN 2 Ngawi. Interaksi teman sebaya tersebut mempengaruhi remaja berperilaku konsumtif.
Metode yang digunakan yaitu studi korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA kelas X di Ngawi sebanyak 80 siswa yang berusia 15-18 tahun dan diambil dengan teknik multi cluster random sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala interaksi teman sebaya dengan perilaku konsumtif. Metode analisis dilakukan menggunakan analisis product moment dengan bantuan Statistical product and service solution (SPSS) 16.0 for windows program.
Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan positif antara interaksi teman sebaya dengan perilaku konsumtif pada remaja. Hasil penelitian diperoleh rxy sebesar 0,545 ;p=0,000 (p < 0,01). Artinya ada hubunganpositif antara interaksi teman sebaya dengan perilaku konsumtif pada remaja di SMAN 2 Ngawi. Variabel perilaku konsumtif memiliki rerata empirik (RE) = 60,33 dan rerata hipotetik (RH) = 55, dan variabel ineraksi teman sebaya memiliki rerata empirik (RE) = 70,50 dan rerata hipotetik (RH) = 67,5. Sumbangan efektif dari variabel interaksi teman sebaya dengan perilaku konsumtif remaja sebasar 29,7% sisanya terdapat 70,3% faktor lain yang mempengaruhi perilaku konsumtif.
xvii
RELATIONS WITH PEER INTERACTION
CONSUMPTIVE BEHAVIOR IN ADOLESCENT IN SMAN 2 NGAWI
Lussi Kristiyanti
FACULTY OF PSYCHOLOGY
UNIVERSITY OF MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ABSTRACT
Adolescence is a period of life that is full of dynamism for the future developments and changes occurred very rapidly in adolescents with a group of peer interaction.he purpose of this study was to determine the relationship of peer interaction with the consumer behavior in adolescents in SMAN 2 Ngawi.Peer interaction affects teenagers behave consumptive.
The method used is correlational studies. Subjects in this study were high school students of class X in Ngawi as many as 80 students aged 15-18 years and was taken by multi cluster random sampling. Measuring instruments used is the scale of peer interaction with the consumer behavior. Analysis method performed using analysis of product moment with Statistical product and service solution (SPSS) 16.0 for Windows program.
The hypothesis proposed that there is a positive relationship between peer interaction with the consumer behavior in adolescents. The results were obtained rxy of 0.545; p = 0.000 (p <0.01). This means that there is a positive relationship between peer interaction with the consumer behavior in adolescents in SMAN 2 Ngawi. Variable consumer behavior had a mean empirical (RE) = 60.33 and the mean hypothetical (RH) = 55, and the variable ineraksi peers had a mean empirical (RE) = 70.50 and the mean hypothetical (RH) = 67.5. The effective contribution of the variable peer interaction with the consumer behavior adolescent sebasar remaining 29.7% 70.3% There are other factors that influence consumer behavior.
