• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku Pemantauan Tatalaksana Anak Gizi Buruk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Buku Pemantauan Tatalaksana Anak Gizi Buruk"

Copied!
52
0
0

Teks penuh

(1)

--INDONESIA  SEHAT 

2010 

UKU

U

N

I I

612.3 

Ind 

b

612.3 

Ind

B

DEPARTEMEN  KESEHATAN  REPUBLIK  INDONESIA 

KTORAT  JENDERAL  alNA  KESEHATAN  MASYARAKAT 

DIREKTORAT  llNA GIZI  MASYARAKAT 

(2)

INDONESIA   SEHAT  

2010

BUKU  PEMANTAUA,N  

TATALAKSANA ANAK GIZI  BURUI(  

DIREKTORAT JENDERAl BINA KESEHATAN  MASYARAKAT 

OEPARTEMEN  KESEHATAN  RI 

r : ­ ­ ­­ ­

­-P",rpu!':t Pl k  an  Depkes._ 

JAKARTA.  2009 

N . Ind· k . 447/G­

2o

l4

,

.. .... .

­

... 

j

セiN@

T j!  • . .  

iセ@ MZMーN N ZMZ@ N セ A セ

... , 

bl2 · 1> 

1 P S セ jセエ@

{ェ@ セLG ゥ@ .t-J

I

.". "' ...

jセ@

... ...

(3)

Katalog Dalam Terbitan. Departemen Kesehatan RI 612.3

Indonesia . Departemen Kesehatan . Direktorat Jenderal Bina Ind

B Kesehatan Masyarakat

Buku pemantauan tatalaksana anak gizi

buruk.--Jakarta : Departemen Kesehatan RI , 2009 .

1. Judul I. CHILD NUTRITION DISORDERS

(4)

KATA PENGANTAR

Buku Pemantauan Tatalaksana Anak Gizi Buruk adalah buku untuk mencatat semua kegiatan  

Tatalaksana Anak Gizi Buruk yang dilaksanakan di sarana pelayanan kesehatan (rumah sakit,  

Puskesmas perawatan dan puskesmas non perawatan).  

Buku Pemantauan Tatalaksana Anak Gizi Buruk ini  terdiri dari  3 bagian yaitu:  

1  :  Oaftar  Tilik  dan  Petunjuk  Pengisian  Oaftar  Tilik  Pemantauan  Tatalaksana 

Anak Gizi  Buruk Puskesmas non Perawatan. 

2  Oaftar  Tilik  dan  Petunjuk  Pengisian  Daftar  Tilik  Pemantauan  Tatalaksana 

Anak Gizi Buruk di  Puskesmas Perawatan. 

3  Oaftar  Tilik  dan  Petunjuk  Pengisian  Oaftar  Tilik  Pemantauan  Tatalaksana 

Anak Gizi  Buruk di  Rumah Sakit. 

Jakarta,  September 2009  

(5)
(6)

4

DAFTAR lSI

Halaman

Kata  Pengantar 

Daftar lsi   1lI

Definisi  Operasional 

Petunjuk Pengisian Daftar Tilik Pemantauan  Tatalaksana Anak Gizi Buruk 

Daftar Tilik Dan Petunjuk Pengisian Daftar Tilik Pemantauan Tatalaksana  Anak Gizi Buruk Di: 

A. Puskesmas Non Perawatan   7

B.  Puskesmas Perawatan 

C. Rumah Sakit  15

27 

(7)
(8)

DEFINISI OPERASIONAL

1. ASI: 

Air Susu Ibu yang diberikan pada bayi sejak lahir sampai umur 2 tahun. 

2.   CFC  (Community  Feeding  Centre)/Pemulihan  Gizi  Berbasis  Masyarakat 

Dikembangkan  berdasarkan  prinsip  bahwa  bila  kekurangan  gizi  dapat  ditemukan  secara  dini  dan  ditangani  secara  tepat,  tingkat  keberhasilannya  akan  tinggi.  Tenaga  pengelola  CFC  adalah  bidan  Poskesdes  dan  atau  petugas  kesehatan  di  Pustu .  Dalam  pelaksanaannya  dibantu  oleh  kader  Posyandu  dan  dibina  oleh  Puskesmas.  Kepala  Desa/Lurah  sebagai  penanggung  jawab  keberhasilan  CFC. 

3.   Dietisien: 

adalah seorang nutrisionis yang telah mendalami pengetahuan dan ketrampilan dietetik,  baik melalui lembaga pendidikan formal  maupun pengaJaman bekerja dengan masa kerja  minimal  satu tahun atau yang mendapat sertifikasi dari  Persatuan Ahli  Gizi  Indonesia  (PERSAGI),  dan  bekerja  di  unit  pelayanan  yang  menyelenggarakan  terapi  dietetik. 

4.   F­75: 

Formula yang digunakan pada fase stabilisasi dalam Tatalaksana Anak Gizi Buruk. Dalam  1000 ml  mengandung 750 Kkal. 

Untuk membuat  1000  ml  F ­75  diperlukan:  susu  skim  25  gram,  gula pasir  100 gram,  minyak sayur 30 gram,  mineral  mix 20 ml  dan ditambahkan  air matang  sid  1000 ml. 

5.   F­IOO: 

Formula yang digunakan pada fase transisi dalam Tatalaksana Anak Gizi Buruk. Dalam  1000 ml  mengandung  1000 Kkal. 

Untuk membuat  1000 ml  F ­100 diperlukan:  susu skim 85  gram, gula pasir 100 gram, 

minyak  sayur 60  gram,  mineral  mix 20  ml  dan ditambahkan  air  matang 

sid

1000 ml. 

6.   F­135: 

Formula yang digunakan pada fase  rehabilitasi  dalam Tatalaksana Anak  Gizi  Buruk.  Dalam  1000 ml  mengandung  1350 Kkal. 

Untuk  membuat  1000 ml  F­135  diperlukan:  susu skim 90  gram,  gula pasir 65  gram, 

minyak sayur 75  gram,  mineral  mix  27  ml  dan ditambahkan air matang 

sId

1000 ml. 

7.   Fase stabilisasi: 

(9)

8.   Fase transisi:  

Peralihan  dari  fase  stabilisasi  ke  rehabilitasi  yaitu  pada hari  ketiga atau  pada  minggu   kedua perawatan anak gizi  buruk.  

9.   Fase rehabilitasi:  

Fase  dimana  diberikan  makanan  untuk tumbuh  kejar.  Fase  ini  biasanya pada minggu   ketiga sampai minggu keenam perawatan anak gizi  buruk.  

10.  Formula WHO:  

Formula yang diberikan pad a anak gizi buruk, terdiri  dari  susu  skim, gula pasir, minyak   sayur dan mineral  mix.  Formula WHO terdiri  dari  Formula 75 (F­75), Formula 

100 (F-100), Formula  135  (F­135).  

11.   Food model:  

adalah  contoh/ model  bahan  makanan  yang  dibuat  dari  bahan  kayu  atau  gips   dengan  bentuk  dan  ukuran  sesuai  dengan  bahan  makanan  yang  sesungguhnya.   Food model digunakan untuk membantu konseling gizi.  

12.  Home economic set: 

Peralatan  yang  terdapat  pada  dapur  Puskesmas  atau  rumah  sakit  untuk 

membantu penyelenggaraan makanan.  J

13.  Klinik laktasi  

Adalah  tempat  yang  digunakan  untuk  memberikan  konseling  laktasi  pada  ibu   menyusui.  

14.  KMS:  

Kartu  Menuju  Sehat  yang  berfungsi  untuk  memantau  pertumbuhan  atau   berat badan balita.  

15.  Konseling gizi: 

Serangkaian kegiatan sebagai proses komunikasi dua arah untuk 

menanamkan  dan  meningkatkan pengertian,  sikap  dan perilaku sehingga membantu  klien / pasien  mengenali  dan  mengatasi  masalah  gizi,  dilaksanakan  oleh  nutrisionis/ dietisien. 

16.  MP­ASI: 

Makanan  Pend a mping  ASI  yang  diberikan  pad a  balita  sejak  umur  6  b u lan  sampai  2  tahun ,  MP­ASI  dapat  berupa  bubur  susu,  biskuit,  kue,  buah­buahan  dB. 

17.  Mineral Mix: 

Elektrolit dalam bentuk bubuk yang mudah larut dalam air. 

I  sachet  mineral  mix  @  8  gram  terdiri  dari  KCI  1,792  gram,  tripotasium 

(10)

citrat 0,648 gram, MgC12.6H20 0,608 gram, Zn asetat 2H20 0,0656 gram, CuS04.5H20  0,0 I 12 gram.  Mineral mix dilarutkan dengan air sampai 20 ml.  Mineral mix yang sudah  dilarutkan akan menghasilkan larutan elektrolit yang siap ditambahkan ke dalam oralit  untuk  membuat Rehydration Solution for Malnutrition (ReSoMal) dan Formula WHO. 

18. MTBS: Manajemen Terpadu Balita Sakit 

19. NGT (Naso Gastric Tube):

Adalah pipa untuk memberikan asupan makanan melalui sonde (hidung).  

20. Nutrisionis:

Adalah seseorang yang diberi tugas,  tanggung jawab dan wewenang secara penuh oleh  pejabat berwenang untuk melakukan kegiatan teknis fungsional  di  bidang pelayanan gizi,  makanan  dan  dietetik,  baik  di  masyarakat  maupun  rumah  sakit,  dan  unit  pelaksana  kesehatan lainnya, berpendidikan dasar akademi  gizi. 

21. Penyelenggaraan Makanan

Adalah serangkaian kegiatan mulai dari perencanaan menu sampai dengan pendistribusian  makanan kepada konsumen, dalam rangka pencapaian status kesehatan optimal melalui  pemberian diet yang tepat.  Dalam hal  ini  termasuk kegiatan pencatatan, pelaporan dan  evaluasi . 

22. ReSoMal:

Cairan yang diberikan kepada anak gizi  buruk yang menderita diare  dan atau dehidrasi.  ReSoMal terdiri  dari  oral it,  gula pasir, dan mineral  mix. 

23. TFC (Therapeutic Feeding Centre)lPanti Pemulihan Gizi

dilihat  dari  fungsinya  sebagai  perawatan  dan  pengobatan  anak  gizi  buruk  di  suatu  tempatiruangan  khusus  baik di  PuskesmaslPuskesmas perawatanJrumah sakit dengan  mengacu pada panduan penyelenggaraan Panti Pemulihan Gizi.  Di  TFC ini  ibu dari anak  gizi  buruk ikut serta merawat anaknya secara intensif. 

24. Tim Asuhan Gizi

Adalah  sekelompok  petugas  rumah  sakit  yang  terkait  dengan  pelayanan  gizi  terdiri  dari  dokter/dokter spesialis,  nutrisionis/dietisien  dan  perawat/bidan  dari  setiap  unit  pelayanan,  bertugas  menyelenggarakan  asuhan  gizi  (nutrition  care)  untuk  mencapai  pelayanan paripurna yang bermutu. 

(11)

PETUNJUK PENGISIAN DAFTAR TILIK

PEMANTAUAN TATALAKSANAANAK GIZI BURUK

PENDAHULUAN

Gizi  buruk merupakan masalah gizi  yang harus mendapat penanganan secara serius karena 

menyangkut kelangsungan  hidup anak. Upaya penanggulangan anak gizi  buruk dilakukan 

melalui penerapan  10  Langkah Tatalaksana Anak Gizi  Buruk.  Untuk itu telah dilaksanakan 

pelatihan Tatalaksana Anak  Gizi  Buruk kepada Tim Asuhan Gizi  yang terdiri  dari  dokter, 

nutrisionis / dietisien  dan  perawat  yang  bertugas  di  Puskesmas  dan  rumah  sakit. 

Untuk menjamin mutu (quality assurance) pelaksanaan Tatalaksana Anak Gizi Buruk diperlukan 

kegiatan  pemantauan dan  bimbingan teknis  secara berkala dan  berkesinambungan.  Dalam 

rangka pelaksanaan pemantauan ini, telah disiapkan daftar tiliklchecklist yang berisi  variable 

yang  dapat  diukur.  Hasil  kegiatan  pemantauan  dan  bimbingan  teknis  ini  dapat  sebagai 

informasi  dan evaluasi Tatalaksana Anak Gizi Buruk. 

J

Daftar tilik digunakan sebagai alat untuk menilai kepatuhan petugas (Tim Asuhan Gizi) dalam 

menjalankan Tatalaksana Anak Gizi  Buruk baik di  Puskesmas dengan atau tanpa perawatan 

maupun di  rumah  sakit. 

PROSESPELAKSANAANPEMANTAUAN

Sebagai petunjuk dalam penggunaan daftar tilik tersebut perlu diketahui beberapa hal sebagai 

berikut: 

1.   Pelaksana supervisi (supervisor) ... .Who

Supervisor merupakan tim dari  pusat yang terdiri dari  dokter,  nutrisionis/dietisien  . 

Selanjutnya Tim Asuhan  Gizi  dari  provinsi juga dapat menjadi ウセー・イカゥウッイ@ setelah 

mendapat pembekalan terlebih dahulu. 

2. Tempat pemantauan "  ..where

Pemantauan  dilakukan  di  sarana  kesehatan  yakni  Puskesmas  dan  Rumah  Saki t. 

3.   Siapa yang menjadi  responden  ... . .{o whom

Responden  terdiri  dari  Tim Asuhan Gizi  baik di  Puskesmas maupun Rumah  Sakit, 

(12)

yaitu dokter,  nutrisionis/dietisien dan perawat yang pemah dilatih Tatalaksana Anak  Gizi  Buruk. 

4. Bilamana dilaksanakan  . ... . ..when

Pemantauan  dilakukan  secara  berkala  sedikitnya  sekali  setahun,  namun  apabila 

memungkinkan  lebih  baik  2x  setahun,  mengingat kemungkinan terjadinya mutasi  Tim Asuhan Gizi. 

5.   Bagaimana cara pelaksanaannya  . . .. how

Pemantauan Tatalaksana Anak Gizi  Buruk dilakukan dengan menggunakan daftar 

tiliklchecklist kepada responden sesuai dengan kompetensinya.  Pertanyaan tentang 

kebijakan,  administrasi  dan  penanganan  medis  diajukan  ke  dokter,  sedangkan 

pertanyaan  tentang  keperawatan  diajukan  ke  perawat,  dan  pertanyaan  tentang 

pemberian makan ditanyakan ke  ahli  nutrisionis/dietisien. 

6.   Pad a format daftar tilik yang sesuai, jawaban diisi  dengan membubuhkan tanda V.

Bila ada informasi penting lainnya diisi  pad a kolom keterangan.  Penilaian kepatuhan 

dilakukan  dengan cara pengamatan  pada saat  proses  penanganan anak gizi  buruk 

berlangsung. Setelah itu  baru dilakukan perhitungan. 

7. Perhitungan tingkat kepatuhan 

jumlah jawaban "Va"

Tingkat kepatuhan   x 100%  

Jumlah jawaban "Va" dan "Tidak"

Tingkat kepatuhan dikatakan "Baik" bila 80% telah mengikuti  standar,  dan apabila 

persentase kepatuhan berada di bawah 80%, maka petugas perlu melakukan pembinaan 

atau saling belajar antar petugas. 

(13)

J

(14)

OAFTAR TILIK PEMANTAUAN

TATALAKSANA ANAK GIZI BURUK

(15)
(16)

DAFTAR TILIK PEMANTAUAN 

TATALAKSANA ANAK GIZI  BURUK 

DI  PUSKESMAS NON  PERAWATAN 

Puskesmas Tanggal

Kecamatan

Kab/Kota Reponden/Jabatan : 1 . .... .. ... . ../. .. ... .... . Propinsi 2 ... ... .... .... .1. .... .. ... .. ..

B.  PROSEDUR TATALAKSANA ANAK GIZI  BURUK,  RUJUKAN  DAN 

TINDAK LANJUT 

B.1.  Tahap Identifikasi 

Identitas anak : apakah nama, tanggal lahir, umur, jenis kelamin, anak ke berapa, BB lah ir, nama orang tua , ala mat , pekerjaan orang tua, pendidikan orang tua , tanggal masuk , nom or register ditulis dengan I ?

B.2.  Anamnesis,  Pemeriksaan  Fisik  Dan  Diagnosis  Kerja 

Apakah dllakukan penentuan status gizi melalui pemeriksaan laboratorium?

5. Apakah dilakukan pemeriksaan tanda bahaya an tanda penting untuk menentukan kondisi IIII/III/IVN?

6.

7 .

B.3.  Rujukan  dan  Persiapan  Tindak Lanjut 

(17)

3. Apakah pernah menerima rujukan balik dari puskesmas perawatan/rumah sakit?

4. Apakah rencana dan tindakan pemberian imunisasi sesuai denqan pedoman?

5. Apakah ada penyuluhan atau konseling gizi untuk ibu atau keluarga?

6 . Apakah ada jadwal kunjungan rumah/pendampingan anak gizi

buruk?

c . 

MONITORING  DAN  EVALUASI 

C.1. Tatalaksana  Kasus  Gizi  Buruk 

Apakah dilakukan monitoring :

1. Berat badan secara berkala

2. PMT Pemulihan/MP-ASI secara berkala

C.  2. Pencatatan dan  Pelaporan 

1. Adakah pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang diru iuk?

2. Adakah pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang menolak diruLuk?

3 . Adakah pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang

sembuh?

4. Adakah pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang meninqqal dan penyebabnya?

5. Adakah pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang dilakukan kunlungan rumah/pendampingan?

D.  SUMBER  OAYA 

Apakah ada sarana,Qrasarana dan biaya sebagai berikut:

O.  1. Fasilitas 

1. Klinik qizi' yanq buka secara berkala 2. Klinik laktasi

0.2. Peralatan 

1. Timbangan bayi berfungsi baik 2. Timbangan anak berfungsi baik

3 . Alat pengukur panjang badan berfungsi baik

4 . Alat pengukur tinggi badan berfungsi baik

5. Catatan pemantauan berat badan/KMS

6. Tabel BBITB-PB sesuai WHO 2005

0.3 . Bahan  makanan 

Tersedia formula khusus untuk anak gizi buruk (sebutkan)

0.4. Obat­obatan 

1.   Cairan infus: glukosaldextrosa 10%, Ringer Laktat, Ringer Dextrosa 5%

(18)

2. Mineral mix

3 . Vitamin A 100.000 IU

4. Vitamin A 200.000 IU

5 . Oralit

6 . pイ・ー。イ。エケ。ョセ@ menQandunq Fe (tablet atau sirup)

7.   Asam folat

0.5.  Biaya 

1. Apakah ada biaya khusus untuk rawat jalan dan rujukan anak Qizi buruk?

2. Bila ya, sebutkan sumber dan unit cost (surveilans, PMT­P/MP-ASI , pendampingan/home care , rujukan,  Obat­obatan , 

mikronutrien dll) 

Catatan  : beri  tanda  pad a kolom  yang  sesuai  (bila  tidak  lengkap dimasukkan dalam  kolom  tidak) 

Perhitungan tingkat ketersediaan: 

Jumlah jawaban "ya" 

Tingkat ketersediaan  =  x  100 % 

Jumlah jawaban "ya"  dan "tidak" 

Tingkat  ketersediaan dikatakan  baik  bila  80%  mengikuti  standar, dan  apabila  persentase  ketersediaan  berada  di  bawah  80%,  maka  petugas perlu  melakukan  advokasi  kepada  pimpinan terkait di  Puskesmas . 

. ... ... ... ,tanggal ... ... .... . 

Mengetahui, 

Pimpinan  Puskesmas   Penilai, 

(tanda tangan , nama jelas,  stempel)   (tanda  tangan,  nama jelas) 

(19)

PETUNJUK PENGISIAN DAFTAR TILIK

PEMANTAUAN TATALAKSANA ANAK GIZI BURUK

DI PUSKESMAS NON PERAWATAN

DAFTAR TILIK YANG DIISI :

Puskesmas,  kecamatan,  kabupaten/kota,  propinsi:  diisi  sesuai  nama/lokasi  yang  dikunjungi . 

Tanggal:  dii si sesuai dengan tanggal,  bulan, tahun kunjungan 

Nama respondenJjabatan: diisi nama dokter/dokter spesialis, perawatlbidan, nutrisionis  sesuai dengan kompetensi dan jabatannya. 

A. PENGORGANISASIAN: Ya Bila

1.   Ada  Tim  Asuhan  Gizi  yang  sudah  terlatih  Tatalaksana  Anak  Gizi  Buruk 

Ada Tim yang terdiri dari dokter/dokter spesialis, perawatlbidan, nutrisionis/dietisien  yang sudah terlatih selama 37 jam pelajaran . 

2.   Ada juknis tertulis tentang Tatalaksana Anak Gizi  Buruk 

Ada  Petunjuk Teknis Tatalaksana Anak Gizi Buruk yang ditandatangani oleh kepala  J

Puskesmas. 

3.   Ada sosialisasi Tatalaksana Anak Gizi  Buruk 

Ada  sosialisasi  Tatalaksana  Anak  Gizi  Buruk  kepada  seluruh  petugas  kesehatan  terkait  di  Puskesmas.  Bukti  kegiatan terdokumentasi  berupa  daftar  hadir,  notulen  pertemuan, foto  kegiatan. 

4 .   Adanya  koordinasi  dengan  Dinas  Kesehatan  Propinsi/Kabupaten/Kota  tentang  surveilans gizilKLB Gizi Buruk: 

Adanya mekanisme pelaporan kasus gizi  buruk dari  Puskesmas ke  Dinas Kesehatan  Propinsi /KabupatenJKota  berupa  laporan  kasus  yang  ditandatangani  oleh  kepala  Puskesmas. 

B.   PROSEDUR TATALAKSANA ANAK GIZI BURUK, RUJUKAN DAN

TINDAK LANJUT

Untuk melihat prosedur Tatalaksana Anak Gizi Buruk dan rujukannya dilakukan dengan   mengambil  satu  contoh  atau  lebih  status  pasien  anak  gizi  buruk  di  Puskesmas.  

B.l. Tahap Identifikasi Identitas anak:

(20)

B.2. Anamnesis, Pemeriksaan Fisik, dan Diagnosis Kerja 

I.   Anamnesis awal dan lanjutan ditulis dengan lengkap?   Sesuai Pedoman Tatalaksana Anak Gizi  Buruk  

2.   Apakah  dilakukan  penentuan  status  gizi  berdasarkan  tipe,  tanda  dan  gejala  Klinis? 

Pada status  pasienlrekam medis ditulis  tipe,  tanda dan gejala klinis  sesuai dengan  hasil  pemeriksaan klinis yaitu marasmus, kwashiorkor atau marasmik­kwashiorkor.  3.   Apakah  dilakukan penentuan  status  gizi  berdasarkan  pemeriksaan antropometri?  Pada status pasienlrekam medis ditulis hasil penimbangan berat badan, pengukuran  tinggi  badan atau  panjang  badan  dan  ditentukan  status  gizi  berdasarkan  standar  BBITB  atau BB/PB (WHO 2005). 

4.   Apakah  dilakukan  penentuan status  gizi  berdasarkan  pemeriksaan  laboratorium?  Pada  status  pasien/rekam  medis  ditulis  hasil  pemeriksaan  glukosa  darah  dan  Haemoglobin (Hb). 

5.   Apakah  dilakukan  pemeriksaan  tanda  bahaya  dan  tanda  penting  untuk 

menentukan kondisi  IIIIIIII/IV 

N?

Pad a  status  pasien/rekam  medis  ditulis  hasil  pemeriksaan  tanda  bahaya :  Renjatanlsyok  

Letargis  

Diare dan atau  muntah dan atau dehidrasi  

Dan tanda penting seperti hipoglikemia, hipotermia  

Kondisi  I  bila ditemukan renjatanlsyok,  letargis,  diare  dan  atau  muntah dan atau  dehidrasi 

Kondisi  II  bila  ditemukan  letargis,  diare  dan  atau  muntah  dan  atau  dehidrasi  Kondisi  III  bila  ditemukan  diare  dan  atau  muntah  dan  atau  dehidrasi  Kondisi  IV  bila ditemukan letargis 

Kondisi  V  bila  tidak ditemukan tanda  bahaya dan  tanda  penting  terse but  diatas.  6.   Apakah  dilakukan  pemeriksaan  tanda  dan  gejala  penyakit  penyerta/penyulit? 

Pada status pasienlrekam medis ditulis hasil pemeriksaan penyakit penyertalpenyulit  seperti ISPA, pneumonia, diare persisten, cacingan, tuberkulosis, malaria, HIV/AIDS  dan penyakit yang lain. 

7.   Apakah  ditegakkan  diagnosis  kerja berdasarkan diagnosis  klinis,  diagnosis  gizi  dan kondisi  anak? 

Diagnosis klinis  ISPA, pneumonia, diare persisten dll. 

Diagnosis gizi  kwashiorkor atau 

marasmus at au marasmik-kwashiorkor  

Kondisi 

1/11111IIIVN  

B.3.Rujukan dan Persiapan Tindak Lanjut 

I.   Apakah ada rujukan ke Puskesmas perawatanJrumah sakit?   Ada rujukan ke Puskesmas perawatanlrumah sakit.  

2.   Apakah  ada  rujukan  kembali  ke  posyandu/pustu/poskesdes  pengirim?  Ada  rujukan  kembali  dari  rumah  sakit  ke  Puskesmas,  dari  Puskesmas  ke  posyandu/pustu/poskesdes. 

(21)

3.   Apakah  pernah  menerima  rujukan  balik dari  puskesmas  perawatan/rumah  sakit?  Cukup jelas. 

4.   Apakah  rencana  dan  tindakan  pemberian  imunisasi  sesuai  dengan  pedoman?  Pemberian  imunisasi  campak  pada  setiap  anak  gizi  buruk  (tanpa  melihat  status  imunisasi campak sebelumnya). 

5.   Apakah  ada  penyuluhan  atau  konseling  gizi  untuk  ibu  atau  keluarga?  Ada  penyuluhan  atau  konseling  gizi  untuk  ibu  atau  keluarga  anak  gizi  buruk.  6.   Apakah  ada  jadwal  kunjungan  rumah/ pendampingan  anak  gizi  buruk?  Ada  jadwal  tertulis  untuk  kunjungan  rumah/ pendampingan  anak  gizi  buruk. 

c.  

MONITORING DAN EVALUASI

c.l. Tatalaksana Kasus Gizi Buruk Apakah dilakukan monitoring:  1.   Berat badan secara berkala 

Timbang  be rat  badan  setiap  minggu/bulan  secara  berkala  dengan  pakaian  yang  seminim  mungkin  dan  dicatat  sesuai  dengan  pemantauan Tatalaksana Anak  Gizi  Buruk. 

2.   PMT PemulihaniMP­ASI secara berkala  

PMT PemulihaniMP­ASI secara berkala selama 90 hari.  

C.2. Pencatatan dan Pelaporan

Untuk  mendapatkan  informasi  ini  menggunakan  data  rekam  medik.  I.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  dirujuk?  Catat  j umlah  kasus  gizi  buruk  yang  dirujuk  selama  6  bulan  terakhir.  2.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  menolak 

dirujuk? 

Catat jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  menolak  dirujuk  selama  6  bulan  terakhir.  3.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  sembuh? 

Catatjumlah kasus gizi  buruk yang sembuh selama 6  bulan terakhir. 

4.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  meninggal  dan  penyebabnya? 

Catat  jumlah  kematian  dan  penyebab  kematian  selama  6  bulan  terakhir. 

5.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  dilakukan 

kunjungan rumahlpendampingan? 

6.   Catat jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  dilakukan  kunjungan  rumahlpendampingan  dalam 6  bulan terakhir. 

D. SUMBER DAYA

Dilakukan pengamatan pad a  sarana dan prasarana sebagai berikut: 

D.l. Fasilitas

1.   Klinik gizi  yang buka secara berkala 

Ada  ruangan  untuk  konseling  gizi  yang  mempunyai  food  model,  leaflet,  alat  antropometri. 

(22)

2.   Klinik laktasi 

Ada ruangan untuk menyusui  dan konseling  laktasi,  mempunyai alat peraga/model  payudara dan bayi. 

D.2. Perala tan 

1.   Timbangan bayi yang berfungsi baik 

Ada  timbangan  bayi  dengan  ketelitian  0,1  kg,  ditera  seeara  rutin  setiap  tahun.  2.   Timbangan anak yang berfungsi baik 

Ada  timbangan  anak  dengan  ketelitian  0,1  kg,  ditera  seeara  rutin  setiap  tahun.  3.   Alat pengukur panjang badan yang berfungsi  baik 

Ada pengukur panjang badan dengan  ketelitian  0,1  em,  ditera  seeara  rutin  setiap  tahun. 

4 .   Alat pengukur tinggi badan yang berfungsi baik 

Ada pengukur tinggi  badan dengan ketelitian 0,1  em, ditera seeara rutin setiap tahun.  5.   Catatan pemantauan berat badan/KMS  

Ada Kartu  Menuju Sehat (KMS) untuk memantau be rat badan.   6.   Tabel  BB/TB­PB  sesuai  WHO 2005 

Ada Tabel BB/TB­PB sesuai WHO 2005  merujuk Pedoman Tatalaksana Anak  Gizi  Buruk (Buku I). 

D.3. Bahan makanan

Tersedia  bahan  makanan  untuk  membuat  Resomal I F­100 I F ­135  dan  modifikasi.  

Resomal terdiri dari  oralit, gula pasir, mineral mix.  

F  100 I F  135  : Ada bahan makanan berupa susu skim, gula pasir, minyak sayur, mineral  

mix  dan  bahan lain sesuai modifikasi.  

D.4. Obat-obatan

Diamati  ketersediaan obat­obatan sebagai berikut: 

1.   Cairan  infus:  glukosa/dextrosa  10%,  Ringer  Laktat,  Ringer  Dextrosa  5%  2.   Mineral  mix  

Bawa eontoh mineral mix.   3.   Vitamin A 200.000 IU  4.   Vitamin A  100.000 IU  5.   Oralit 

6.   Preparet yang mengandung Fe  berupa tablet atau sirup  7.   Asam folat 

D.5. Biaya

1.   Apakah ada biaya khusus untuk rawat jalan dan rujukan anak gizi buruk?   Cukup jelas.  

2.   Bila  ya,  sebutkan  sumber  dan  unit  eost  (surveilans,  PMT-P/MP-ASI,

pendampingan/home  eare,  rujukan,  Obat­obatan,  mikronutrien,  dll)  Cukup jelas. 

(23)
(24)

OAFTAR TILIK PEMANTAUAN  

TATALAKSANA ANAK GIZI  BURUK  

(25)
(26)

OAFTAR TILIK PEMANTAUAN 

TATALAKSANA ANAK GIZI  BURUK 

01  PUSKESMAS  PERAWATAN 

Puskesmas  Tanggal 

Kecamatan 

Kab/Kota  Reponden/Jabatan  : 1 ... .. '"  ... ... ... J ... .. ... ... .  Propinsi  2 ... .. ... ... .1... ... ... .. .

inas Kesehatan  Propinsi , Kabupaten/Kota  izi  dan  KLB  Gizi  Buruk 

B.  PROSEDUR TATALAKSANAANAK GIZI  BURUK,  RUJUKAN DAN 

TINDAK LANJUT 

B.1. Tahap Identifikasi 

anak ke  berapa,  BB  lahir, nama orang tua , alamat,  pekerjaan  orang  tua,  pendidikan  orang  tua,  tanggal  masuk , nom or  register ditulis  den  n len  ? 

B.2. Anamnesis,  Pemeriksaan  Fisik  Dan  Diagnosis  Kerja 

Apakah  dilakukan  penentuan  status  gizi  melalui  pemeriksaan  laboratorium? 

5.  Apakah dilakukan pemeriksaan tanda  bahaya dan tanda  penting  untuk menentukan  kondisi  I/II/III/IVN?

6.  Apakah  d ilakukan  pemeriksaan  tanda  dan  gejala  penyakit  rtal ulit? 

7.  Apakah  ditegakkan  diagnosis  kerja  berdasarkan  diagnosa  dia  nos a  izi  dan  kondisi  anak? 

B.3.  Rencana  dan Tindakan 

(27)

denqan diaqnosis penyakit penyerta/penyulit? 

3.   Apakah  rencana  dan tindakan  pemberian zat gizi  mikro sesuai  denqan  Pedoman Tatalaksana Anak Gizi  Buruk? 

4.   Apakah  rencana dan tindakan pemberian formula serta makanan  sesuai  dengan  diagnosa dan kondisi? 

5.   Apakah  dilakukan  visite  bersama  Tim  Asuhan  Gizi? 

B.4.  Rujukan  dan  Persiapan Tindak Lanjut 

1.   Apakah  ada  rujukan  ke  rumah  sa kit? 

2.   Apakah  ada  rujukan  kembali  ke  puskesmas/pustu/poskesdes  pengirim? 

3.   Apakah  rencana dan tindakan  pemberian imunisasi  sesuai  denqan  pedoman? 

4.   Apakah  ada  penyuluhan  atau  konseling  gizi  untuk ibu  atau  keluarga? 

5.   Apakah ada iadwal ォオョェオョセ。ョー。ウォ。@ perawatan 。ョ。ォセゥコゥ@ buruk?  6.   Apakah pemulangan anak gizi  buruk dari  ruang perawatan sudah 

memenuhi  kriteria? 

c. 

MONITORING  DAN  EVALUASI 

C.1.  Tatalaksana  Kasus  Gizi  Buruk 

Apakah  dilak ukan  monitoring: 

1.   Tanda  vital  setiap shift kerja 

2.   Intake dan sisa  makanan  setiap  hari  3.   Berat badan  setiappagi 

4.   Kunjungan  pasienNisite setiap hari 

5.   Evaluasi  kasus  bersama tim  seminggu sekali  6.   Tindak lanjut  berdasarkan  hasil  evaluasi 

C.  2.  Pencatatan  dan  Pelaporan 

I.   Adakah  pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang  dirawat? 

2.   Adakah  pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang  Sembuh? 

3.   Adakah  pencatatan dan pelaporan jumlah  kasus gizi buruk yang  pulang  paksa? 

4.   Adakah  pencatatan dan pelaporan jumlah  kasus gizi buruk yang  meningglal dan  penyebabnya? 

5.   Adakah pencatatan dan pelaporan jumlah hari rawat pada kasus  gizi  buruk? 

D.  SUMBER DAYA 

Apakah ada sarana , prasarana dan  biaya  sebagai  berikut: 

D.  1.  Fasilitas 

1.   Tempat dan  ruangan  perawatan dengan  suhu  25­30°C 

2.   Klinik gizi  yang  buka setiaQ hari 

(28)

3. Klinik laktasi 

4.  Tempat khusus  untuk membuat formula  baJJi  anakgizi buruk 

0.2. Peralatan 

1.   Timbangan bayi  berfungsi baik  2.   TimbanQan  anak berfungsi baik 

3.   Alat ー・ョァオォオイセ。ョェ。ョァ@ badan berfunj}si baik 

4.   Alat pengukur tinggi  badan berfungsi  baik 

5.   Alat permainan edukatifJAPEl sesuai dengan tumbuh kembar}g  6.   Formulir rekam medik yang memuat kartu monitoring berat badan  7.   Formulir rekam  medik yang  memuat catatan  asupan makanan 

selama  24 jam 

8.   Tabel  BBITB­PB sesuai WHO 2005 

9.   Oksigen (tabung,  manometer  cqp) ウゥ。ーセ。ォ。ゥ@

10.  Pipa  lambungjNGTJ 

11 .  Alat pemeriksaan Quia  darah dan berfungsi baik 

12.  Tersedia  peralatan untuk membuat formula  yang  higienis  (stenlis ,keramik,  dll) 

0.3. Bahan makanan 

Tersedia  bahan  makanan  untuk membuat F­ 75,  F­100,  dan  F  135 dan  modifikasi 

0.4. Obat­obatan 

1.   Cairan infus: glukosa/dextrosa  10%,  Ringer Laktat,  Ringer  Dextrosa 5% 

2.   Mineral  mix  3.   Gentamisin  injeksi  4.   Kloramfenikol  injeksi  5.   Bensil  penisillin injeksi  6.   Metronidasol suspensiltablet  7.   Asam  nalidiksat 

8.   Kinin  injeksi  9.   Fansidar tablet  10.  ACT (Artemisinin Combination Thera pic)  a.  Artemeter  b.  Amodiakuin  c.  Artesunat  11.   Doksisiklin  12.   Klindamisin  13.  Combipack anak /fdc  14.  Albendazol 

15.   Tetrasiklin tetes  mata  (1%) 

16.  Kloramfenikol tetes mata (0,25­1%)  17.  Atropin tetes mata (1%) 

18.   Vitamin A 100.000 IU  i 

19.  Vitamin A 200.000  IU 

(29)

20 .  Larutan kalium permanganat 1/10.000 atau  larutan disinfektan  yanq  lain 

21 .  Salep/krim  yanq  menqand unq  zn  22 .  Furosemid inieksi 

23.  Preparat yang  mengandung  Fe  (tablet atau  sirup)  24.  Asam  folat 

27 .  Fenobarbital atau  diazepam  inieksi 

28 .  Vaksin : OPT  BCG  Polio  Campak  Hepatitis B 

0.5.  Biaya 

1.  Agakah  ada  biaya  khusus untuk perawatan  anak gizi  buruk?  2.   Bila ya , sebutkan  sumber dan  unit cost (surveilans,  Hari 

Makan Anak,  pendampingan/home care,  rujukan, obat­obatan,  mikronutrien , dll) 

Catatan:beri tanda  pada  kolom  yang  sesuai  (bila tidak lengkap dimasukkan dalam  kolom Tidak) 

Perhitungan tingkat ketersediaan: 

Jumlah jawaban "ya" 

Tingkat ketersediaan 

x  100 % 

Jumlah jawaban "ya"  dan  "tidak" 

Tingkat ketersediaan  dikatakan  baik  bila  80%  mengikuti  standar,  dan  apabila  persentase  ketersediaan  berada  di  bawah  80%,  maka  petugas  perlu  melakukan  advokasi  kepada  pimpinan terkait di  Puskesmas  perawatan . 

. ... ... .... ... ,tanggal ... ... ... .... .  Mengetahui, 

Pimpinan  Puskesmas  Perawatan  Penilai , 

(tanda tangan , nama jelas,  stempel)   (tanda tangan,  nama jelas) 

(30)

PETUNJUK PENGISIAN DAFTAR TILIK  

PEMANTAUAN TATALAKSANA ANAK GIZI BURUK  

DIPUSKESMASPERAWATAN  

DAFTAR TILIK YANG DIISI:  

Puskesmas,  kecamatan,  kabupaten/kota,  propinsi:  diisi  sesuai  namallokasi  yang  dikunjungi. 

Tanggal: diisi sesuai dengan tanggal,  bulan, tahun kunjungan 

Nama respondenljabatan: diisi nama dokter/dokter spesialis, perawatlbidan, nutrisionis  sesuai dengan kompetensi dan jabatannya. 

A.   PENGORGANISASIAN: Ya  Bila 

1.   Ada  Tim  Asuhan  Gizi  yang  sudah  terlatih  Tatalaksana  Anak  Gizi  Buruk  Ada Tim yang terdiri dari dokter/dokter spesialis, perawatlbidan, nutrisionis/dietisien  yang sudah terlatih selama 37 jam pelajaran. 

2.   Adajuknis tertulis tentang Tatalaksana Anak Gizi Buruk 

Ada Petunjuk Teknis Tatalaksana Anak Gizi Buruk yang ditandatangani oleh kepala  Puskesmas. 

3.   Ada sosialisasi Tatalaksana Anak Gizi  Buruk 

Ada  sosialisasi  Tatalaksana Anak  Gizi  Buruk  kepada  seluruh  petugas  kesehatan  terkait di  Puskesmas perawatan. Bukti kegiatan terdokumentasi berupa daftar hadir,  notulen pertemuan, foto  kegiatan. 

4.   Adanya  koordinasi  dengan  Dinas  Kesehatan  PropinsilKabupaten/Kota  tentang  surveilans gizilKLB Gizi  Buruk: 

Adanya mekanisme pelaporan kasus gizi buruk dari  Puskesmas perawatan ke Dinas  Kesehatan PropinsilKabupaten/Kota berupa laporan kasus yang ditandatangani oleh  pimpinan Puskesmas perawatan. 

B.   PROSEDUR  TATALAKSANA  ANAK  GIZI  BURUK,  RUJUKAN  DAN  TINDAK LANJUT 

Untuk melihat prosedur Tatalaksana Anak Gizi Buruk dan rujukannya dilakukan dengan  mengambil satu contoh atau lebih status pasien anak gizi buruk di  Puskesmas perawatan. 

B.l. Tahap Identifikasi  Identitas anak: 

Identitas disebut lengkap bila minimal ditulis:  tanggal lahir  

umur  

(31)

jenis kelamin   anak ke  berapa   be rat badan lahir   pekerjaan orang tua   pendidikan orang tua  

B.2. Anamnesis, Pemeriksaan Fisik, dan Diagnosis Kerja 1.   Anamnesis awal dan  lanjutan ditulis dengan lengkap?  

Sesuai  Pedoman Tatalaksana Anak Gizi  Buruk  

2.   Apakah dilakukan  penentuan status gizi  berdasarkan tipe,  tanda dan gejala Klinis?  Pada status pasien/rekam medis ditulis tipe,  tanda dan  gejala klinis sesuai dengan  hasil pemeriksaan klinis yaitu marasmus, kwashiorkor atau marasmik­kwashiorkor.  3.   Apakah  dilakukan  penentuan  status  gizi  berdasarkan  pemeriksaan  antropometri?  Pada status pasienlrekam medis ditulis hasil penimbangan berat badan,  pengukuran  tinggi  badan  atau  panjang  badan  dan  ditentukan  status  gizi  berdasarkan  standar 

BB/TB atau  BBIPB (WHO 2005). 

4 .   Apakah dilakukan  penentuan status  gizi  berdasarkan  pemeriksaan  laboratorium?  Pada  status  pasienlrekam  medis  ditulis  hasil  pemeriksaan  glukosa  darah  dan  Haemoglobin (Hb). 

5.   Apakah  dilakukan  pemeriksaan  tanda  bahaya  dan  tanda  penting  untuk 

menentukan kondisi I III IIII/IVIV?

Pada  status  pasienlrekam  medis  ditulis  hasil  pemeriksaan  tanda  bahaya:  Renj atanlsyok  

Letargis  

Diare dan atau  muntah dan atau dehidrasi  

Dan tanda penting seperti hipoglikemia, hipotermia  

Kondisi  I  bila  ditemukan  renjatanlsyok,  letargis,  diare  dan  atau  muntah  dan  atau  dehidrasi 

Kondisi  II  bila  ditemukan  letargis,  diare  dan  atau  muntah  dan  atau  dehidrasi 

Kondisi  III  bila  ditemukan  diare  dan  atau  muntah  dan  atau  dehidrasi 

Kondisi  IV  bila ditemukan letargis 

Kondisi  V  bila  tidak  ditemukan  tanda  bahaya dan  tanda  penting  tersebut diatas.  6.   Apakah  dilakukan  pemeriksaan  tanda  dan  gejala  penyakit  penyerta/penyulit?  Pada status pasienlrekam medis ditulis hasil pemeriksaan penyakit penyertalpenyulit 

seperti  ISPA, pneumonia, diare persisten, cacingan, tuberkulosis, malaria, HIVIAIDS 

dan penyakit yang lain. 

7.   Apaka h  dite gakkan  diagnosis  kerja  berdasarkan  diagnosis  klinis,  diagnosis  gizi  dan kondisi anak? 

Diagnosis klinis  ISPA,  pneumonia, diare persisten dU. 

Diagnosis gizi 

kwashiorkor atau marasmus atau marasmik-kwashiorkor  

Kondisi  IIII III III VN

(32)

B.3. RENCANA DAN TINDAKAN

I.   Apakah  reneana  dan  tindakan  dibuat  berdasarkan  tanda  bahaya  dan  kondisi  anak? 

a.   Kondisi I sesuai dengan reneana I 

Sesuai dengan buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk.  Diberikan oksigen,  glukosa,  Formula 75,  ReSoMal. 

b.   Kondisi II sesuai dengan rene ana II 

Sesuai dengan buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk.  Diberikan glukosa,  Formula 75,  ReSoMal. 

e.   Kondisi III sesuai dengan reneana III 

Sesuai dengan buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk. Diberikan glukosa,  Formula 75,  ReSoMal. 

d.   Kondisi IV sesuai dengan reneana IV 

Sesuai dengan buku  Pedoman Tatalaksana Anak Gizi  Buruk Diberikan glukosa,  Formula 75. 

e.   Kondisi V sesuai dengan reneana V 

Sesuai dengan buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk. Diberikan glukosa.  2.   Apakah reneana dan tindakan perawatan serta pengobatan sesuai dengan  diagnosis 

penyakit penyulitlpenyerta? 

Misalnya  bila ditemukan anak  gizi  buruk dengan  penyakit penyulitlpenyerta TB  diberikan perawatan serta pengobatan sesuai dengan standar pedoman pengobatan  TB. 

3.   Apakah  reneana  dan  tindakan terhadap  pemberian  zat  gizi  mikro  sesuai  dengan  pedoman? 

Misalnya anak  gizi  buruk diberikan  kapsul  vitamin A  dengan  dosis  sesuai  buku  pedoman Tatalaksana Anak Gizi  Buruk.  Diberikan sirup Fe pada fase  rehabilitasi.  4.   Apakah  reneana  dan  tindakan  pemberian  formula  dan  makanan  sesuai 

dengan diagnosa dan kondisi? 

Pemberian fonnula dan makanan sesuai pedoman Tatalaksana anak gizi  buruk dan  terstruktur.  Jenis  formula,  jumlah,  jadwal,  eara  penyiapan,  eara  pemberian.  5.   Apakah dilakukan visite bersama Tim Asuhan Gizi? 

Tim  Asuhan  Gizi  melakukan  vi site  bersama  tiap  hari  di  ruang  perawatan. 

B.4.Rujukan dan Persiapan Tindak Lanjut

1.   Apakah ada rujukan ke rumah sakit?  

Ada rujukan dari  Puskesmas perawatan ke  rumah sakit.  

2.   Apakah  ada  rujukan  kembali  ke  Puskesmas/pustu/poskesdes  pengirim?  Rujukan kembali dari  rumah sakit ke Puskesmas yang  merujuk, dari  puskesmas ke  pustu/poskesdes. 

3.   Apakah  reneana  dan  tindakan  pemberian  imunisasi  sesuai  dengan  pedoman?  Pemberian  imunisasi  eampak  pada setiap  anak  gizi  buruk  (tanpa  melihat  status  imunisasi eampak sebelumnya) serta melengkapi  imunisasi  sebelum anak pulang. 

(33)

4.   Apakah  ada  penyuluhan  atau  konseling  gizi  untuk  ibu  atau  keluarga?  Ada penyuluhan atau konseling gizi  untuk ibu  atau keluarga anak gizi  buruk minimal  dilakukan 2 kali  selama perawatan. 

5.   Apakah  ada  jadwal  kunjungan  paska  perawatan  anak  gizi  buruk?  Ada jadwal  tertulis  untuk  kunjungan  paska  perawatan  di  Puskesmas  maupun  kunjungan  rumah. 

6.   Apakah  pemulangan  anak  gizi  buruk  dari  ruang  rawat  inap  sudah  memenuhi  kriteria? 

Pemulangan anak gizi buruk sesuai dengan kriteria pulang pada pedoman Tatalaksana 

Anak Gizi  Buruk.  Sebagai contoh  berat badan sudah mencapai BB /TB atau BBIPB

> ­ 3 SD (gizi  kurang) ,  nafsu makan sudah baik. 

C.   MONITORING DAN EVALUASI

c.l.

Tatalaksana Kasus Gizi Buruk Apakah dilakukan monitoring:  I.   Tanda vital  setiap shift kerja 

Setiap shift diukur tensi,  suhu,  nadi,  pernapasan sesuai kondisi anak misalnya tiap 

30 menit pada fase  stabilisasi  kondisi 1. 

2.   Intake dan sisa makanan setiap  hari 

Di\akukan  pengukuran  jumlah  makanan  yang  dimakan  dan y ang di k e }ul1rJam

(dimuntahkan) atau yang tidak dihabiskan.  3.   Berat badan setiap hari 

Timbang  berat  badan  setiap  pagi  pada  jam  yang  sarna  dan  dengan  pakaian  yang seminim mungkin. 

4.   Kunjungan pasienlvisite setiap hari 

Setiap  hari  dilakukan  kunjungan/visite  bersama  Tim  Asuhan  Gizi.  5.   Evaluasi  kasus  bersama tim seminggu sekali 

Evaluasi  kasus  dengan  membandingkan  data­data  hasil  monitoring  dengan  standar  dalam  buku  pedoman,  misalnya  kenaikan  berat  badan  setiap  minggu 

::::  50 g/kgBB.

6.   Tindak  lanjut  berdasarkan hasil evaluasi 

Misalnya j ika kenaikan berat badan < 50 g/kgBB /minggl.l dicari penyebab dan upaya 

penanggulangannya. 

C2. Pencatatan dan Pelaporan

Untuk  mendapatkan  informasi  ini  menggunakan  data  rekam  medik.  I .   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  dirawat? 

Catat jumlah kasus gizi buruk selama 6  bulan terakhir. 

2.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  sembuh?  Catat  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  sembuh  selama  6  bulan  terakhir.  3.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  pulang 

paksa? 

(34)

Catat jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  yang  pulang  paksa  dan  alasannya  selama  6 bulan terakhir. 

4.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  meninggal  dan penyebabnya?  

Catat  jumlah  kematian  dan  penyebab  kematian  selama 

bulan  terakhir.  

5.  

Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  hari  rawat  pada  kasus  gizi  buruk? 

Catat  laporan  rata­rata  j umlah  hari  rawat  dalam 

bulan  terakhir 

D.  SUMBER DAYA  

Dilakukan pengamatan pada sarana dan prasarana sebagai berikut:   D.l. Fasilitas  1.   Tempat dan ruangan perawatan dengan suhu 25­30°C  Ada ruangan cukup hangat untuk merawat anak gizi buruk yaitu ditempatkan pada  lokasi yang jauh dari paparan anginJudara dingin.  2.   Klinik gizi yang buka setiap hari 

Ada  ruangan  untuk  konseling  gizi  yang  mempunyai  food  model,  leaflet,  alat  antropometri. 

3.   Klinik laktasi 

Ada ru angan untuk menyusui dan konseling laktasi, mempunyai alat peraga/model  payudara dan bayi. 

4.   Tempat  khusus  untuk  membuat  formula  khusus  bagi  anak  gizi  buruk  Ada tempat khusus (pantry) yang higienis untuk membuat formula khusus bagi anak  gizi  buruk. 

D.2.  Peralatan 

].   Timbangan bayi yang berfungsi  baik 

Ada  timbangan  bayi  dengan  ketelitian  0,1  kg,  ditera  seeara  rutin  setiap  tahun.  2.   Timbangan anak yang berfungsi  baik 

Ada  timbangan  anak  dengan  ketelitian  0,1  kg,  ditera  seeara  rutin  setiap  tahun.  3.   Alat pengukur panjang badan yang berfungsi baik 

Ada pengukur panjang badan dengan ketelitian 0,1  em, ditera seeara rutin setiap tahun.  4.   Alat pengukur tinggi badan yang berfungsi  baik 

Ada pengukur tinggi badan dengan ketelitian 0,1  em, ditera seeara rutin setiap tahun. 

5.  

Alat  Permainan  Edukatif  (APE)  sesuai  dengan  tum buh  kern bang 

Ada  Permainan  edukatif (APE)  eontoh  balok  susun,  alat  mewarnai,  boneka. 

6.  Fo r mulir  rekam  medik  yang  memuat  kartu  monitoring  berat  badan 

Ada formulir khusus  kartu monitoring berat badan merujuk Pedoman  Tatalaksana  Anak Gizi Buruk (Buku II). 

7.   Formulir  rekam  medik  yang  memuat  catatan  asupan  makanan  selama  24 jam  Ada  khusus  catatan  asupan  makanan  selama  24  jam  merujuk  Pedoman  Tatalaksana Anak Gizi Buruk (Buku II). 

(35)

8.   Tabel BB/TB-PB sesuai WHO 2005 

Ada  Tabel BB /TB-PB sesuai  WHO  2005  merujuk  Pedoman  Tatalaksana Anak 

Oizi Buruk (Buku I).  9.   Oksigen (tabung, manometer, cup) siap pakai   Ada tabung oksigen siap pakai.   10.  Pipa lambung (NOT)   Ada NOT dengan ukuran 6  dan 8.   11.   Pemeriksaan gula darah dan berfungsi baik   Ada alat pemeriksaan gula darah.  

12.  Tersedia  peralatan  untuk  membuat  formula  yang  higienis  (stainless  steel,  keramik) 

Ada  peralatan  terbuat  dari  stainless  steel,  keramik.  Peralatan  seperti  alat  timbang  makanan,  gelas  ukur,  blender,  kompor,  gelas,  sendok,  piring,  peralatan  masak. 

D3. Bahan makanan 

Tersedia  bahan  makanan  untuk  membuat  F­ 75,  F ­100,  F­135  dan  modifikasi  Ada  bahan  makanan  berupa  susu  skim,  gula  pasir,  minyak  sayur  dan  bahan  lain  sesuai modifikasi. 

D.4. Obat­obatan  

Diamati  ketersediaan obat­obatan sebagai  berikut:  

1.   Cairan  infus:  glukosa/ dextrosa  10%,  Ringer  Laktat,  Ringer  Dextrosa  5%  2 .   Mineral mix  

Bawa contoh mineral  mix .   3.   Oentamisin injeksi 

4.   Kloramfenikol  injeksi  5.   Bensil penisillin injeksi  6.   Metronidasol suspensi/tablet  7.   Asam nalidiksat 

(36)

16.  Kloramfenikol tetes mata (0,25­1 %) 

17.  Atropin tetes mata (I %) 

18.  Vitamin A 200.000 IU  19.  Vitamin A  100.000 IU 

20.  Larutan  kalium  permanganat  III 0.000  atau  larutan  disinfektan  yang  lain  21 .  Salep/krim yang mengandung zn 

22 .  Furosemid injeksi 

23.  Preparet yang mengandung Fe  berupa tablet atau sirup  24.  Asam folat 

25.  Fenobarbital atau diazepam injeksi 

28.  Vaksin:  DPT,  BCG,  Polio, Campak, Hepatitis B 

D.S. Biaya

1.   Apakah ada biaya khusus untuk perawatan anak gizi buruk?   Cukup jelas.  

2.   Bila ya, sebutkan sumber dan unit cost (surveilans, Hari Makan Anak, rujukan, Obat-obatan, mikronutrien, dll) 

Cukup jelas. 

(37)
(38)

DAFTAR TILIK PEMANTAUAN  

TATALAKSANA ANAK GIZI  BURUK  

(39)

Nセ@

(40)

OAFTAR TILIK PEMANTAUAN 

TATALAKSANA ANAK GIZI BURUK 

01  RUMAH SAK IT 

Rumah Sakit  Tanggal 

, . . ... , . . '  "  .. . ... .... ... .. ... ... .  Propinsi 

Kab/Kota  •  • • , •• • •   • •  " 0  •• • • • •  • • •• • • •  •• •• •• •  • •  Reponden/Jabatan  :  1... . . . . ... .. .1... .. .... .

2 . ... .... ... .. .... .1.. ... .. .... ..

A. 

8 .  Ada koordinasi dengan Dinas Kesehatan Propinsi,  Kabupaten/Kota 

surveilans  .  i dan  KLB  Buruk 

B.  PROSEDUR TATALAKSANA ANAK GIZI BURUK, RUJUKAN  DAN 

TINDAK LANJUT 

B.1. Tahap Identifikasi 

Identitas  anak :  apakah  nama ,  tanggal  lahir,  umur,  jenis  kelamin,  anak ke  berapa,  BB lahir,  nama orang tua,  ala mat, pekerjaan orang  tua,  pendidikan  orang  tua,  tanggal  masuk,  nomor register  ditulis 

de  anle  ? 

B.2.  Anamnesis,  Pemeriksaan  Fisik  Dan  Diagnosis  Kerja 

4 .  Apakah  dilakukan  penentuan  status  gizi  melalui  pemeriksaan  laboratorium? 

5.  Apakah dilakukan pemeriksaan tanda  bahaya dan tanda  penting  untuk menentukan kondisi  I/II/IIIIIVN? 

6.  Apakah  dilakukan  pemeriksaan  tanda  dan  gejala  penyakit  lit? 

7. Apakah ditegakkan diagnosis ォ・セ。@ berdasarkan diagnosa penyakit, 

di  nosa  izi dan  kondisi  anak? 

(41)

B.3. Rencana  dan Tindakan 

1 .  Apakah  rencana dan tindakan dibuat berdasarkan tanda bahaya  dan kondisi anak? 

2 .  Apakah rencana dan tindakan perawatan dan pengobatan sesuai  denqan diagnosis penyakit penverta/penyulit? 

3 .  Apakah  rencana dan tindakan  pemberian zat gizi  mikro sesuai  dengan  pedoman? 

4.  Apakah  rencana dan tindakan  pemberian formula  dan makanan  sesuai  dengan diaqnosa dan kondisi? 

5 .  Apakah  rencana dan tindakan stimulasi  untuk tumbuh  kembang  dilakukan? 

6 .  Apakah ditentukan target berat badan dan status gizi  pada waktu  pulanq? 

7 .  Apakah dilakukan visite bersama tim Asuhan Gizi? 

B.4.  Rujukan  dan  Persiapan Tindak Lanjut 

1. Apakah  ada ruiukan  kembali  ke  institusi  oenairim  ? 

2  Apakah rencana dan tindakan pemberian imunisasi sesuai dengan  pedoman? 

3. Apakah ada penyuluhan atau konselinq qizi untuk ibu atau keluaraa?  4 . Apakah  ada iadwal untuk kontrol? 

5 . Apakah  pemulangan anak gizi  buruk dari ruang  rawat inap sudah  memenuhi  kriteria? 

c. 

MONITORING DAN  EVALUASI 

C.1 . Kebijakan  dan  prosedur 

1.  Ada monitoring dan evaluasi  serta  rekomendasi  berkala tentang  kebiiakan Tatalaksana Anak Gizi  Buruk. 

2 .  Ada monitoring dan evaluasi  serta rekomendasi  berkala tentang  prosedur Tatalaksana Anak Gizi  Buruk. 

C.2. Tatalaksana  Kasus  Gizi Buruk 

Aoakah  dilakukan  monitorina:  1 .  Tanda vital  setiao  shift keria 

2.  Intake dan sisa  makanan  setiao hari  3 .  Berat badan setiap pagi 

4.  Kunjunqan  pasienNisite setiao hari 

5 .  Evaluasi kasus bersama tim seminaau sekali  6 .  Tindak  laniut berdasarkan  hasil evaluasi 

C.  3. Pencatatan  dan  Pelaporan 

1.  Adakah  pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang  dirawat? 

2  Adakah  pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang  sembuh? 

3 .  Adakah  pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi  buruk yang  pulang  paksa? 

­ 

­ 

­ 

(42)

4.   Adakah pencatatan dan pelaporan jumlah kasus gizi buruk yang  meninggal dan penyebabnya? 

5.   Adakah pencatatan dan pelaporan jumlah hari  rawat pada kasus 

gizi  buruk? 

O.  SUMBER OAYA 

Apakah  ada sarana,  prasarana dan biaya sebagai  berikut: 

O. 1.  Fasilitas 

1.   Tempat dan ruangan perawatan dengan suhu  25­30°C  2.   Klinik gizi  yang  buka setiap hari 

3.   Klinik laktasi 

4.   Tempat bermain  untuk anak yang dirawat 

5 .   Tempat khusus untuk membuat formula  bagi  anak gizi  buruk 

0.2. Peralatan 

1.   Timbangan  bayi  berfungsi baik  2 .   Timbangan anak berfungsi baik 

3.   Alat pengukur panjang  badan berfungsi baik  4.   Alat pengukur tinggi  badan berfungsi baik 

5.   Alat permainan edukatif (APE) sesuai dengan tumbuh ォ・ュ「。ョセ@

6.   Formulir rekam medik yang memuat kartu monitoring berat badan 

7.   Formulir rekam medik yang  memuat catatan asupan  makanan   selama 24 jam  

8 .  Tabel  BBrrB­PB sesuai WHO 2005 

9 .   Oksiqen  (tabunq  manometer  cup) siap pakai  10. Pipa  lambunq (NGT) 

11 . Alat pemeriksaan quia darah dan berfunqsi  baik 

12.  Tersedia peralatan untuk membuat formula yang  higienis   (stenlis keramik dll)  

0.3. Bahan  makanan 

Tersedia bahan  makanan untuk membuat F­ 75,  F­100,  danF­135  dan  Modifikasi 

0.4. Obat­obatan 

1.   C airan  infus:  glukosa/dextrosa  10%,  Ringer Laktat,  Ringer   Dextrosa  5%  

2 .   Mineral  mix  3 .   Gentamisin injeksi  4 .   Kloramfenikol  injeksi  5 .   Bensil  penisillin  injeksi 

6.   Metronidasol  suspensi/tablet 

7 .   Asam nalidiksat 

8 .   Kinin  injeksi 

9 .   Fansidar tablet 

10. ACT (Artemisinin CombinationTherapicL  a .   Artemeter 

b.   Amodiakuin 

(43)

c .   Artesunat 

11 .  Ooksisiklin 

12 .  Klindamisin 

13. Combipack anak/fdc 

14 . Albendazol 

15.  Tetrasiklin  tetes  mata 1.1 %) 

16 . Kloramfenikol  tetes mata (0,25­1 %)  17 , Atropin tetes  mata (1 %) 

18.  Vitamin A 100.000 IU 

19.  Vitamin A 200,000 IU 

20 . Larutan  kalium  permanganat 1/10 .000 atau  larutan disinfektan  yang  lain 

21. Salep/krim ケ。ョセ mengandung zn 

22 , Furosemid  injeksi 

23 , Pregarat yang mengandung  Fe (tablet atau sirup) 

24 . Asam folat 

27.  Fenobarbital atau diazepam injeksi 

28 . Vaksin:  OPT,  BCG, Polio,  Campak,  Hepatitis B, 

0.5.  Biaya 

1.  Apakah ada biaya khusus untuk perawatan anak _gizi buruk? 

2 ,  Bila  ya , sebutkan sumber dan unit cost (Hari  Makan Anak,  pendampingan/home care,  rujukan , obat­obatan,  mikronutrien,  dilL 

Catatan :beri tanda  pada kolom yang sesuai  (bila tidak lengkap dimasukkan dalam  kolom  tidak) 

Perhitungan tingkat ketersediaan: 

Jumlah jawaban "ya" 

Tingkat ketersediaan 

=  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

x 100 % 

Jumlah jawaban "ya" dan "tidak" 

Tingkat ketersediaan  dikatakan baik bila 80% mengikuti standar , dan apabila persentase 

ketersediaan  berada di  bawah 80%, maka petugas perlu  melakukan  advokasi  kepada 

pimpinan terkait di  rumah  sakit. 

.. .. .. ... ... .... ... . ,tanggal .. ... .. ... .. .. .  Mengetahui , 

Pimpinan  Rumah Sakit  Penilai, 

(tanda tangan,  nama jelas,  stempel)  (tanda tangan,  nama jelas) 

(44)

PETUNJUK PENGISIAN DAFTAR TILIK

PEMANTAUAN TATALAKSANAANAK GIZI BURUK

DI RUMAH SAKIT

DAFTAR TILIK YANG DIISI : 

Rwnah Sakit, propinsi, kabupaten, kecamatan: diisi sesuai namallokasi yang dikunjungi.  Tanggal:  diisi  sesuai dengan tanggal,  bulan, tahun kunjungan 

Nama respondenljabatan: diisi nama dokter/dokter spesialis, perawatlbidan, nutrisionis 

sesuai dengan kompetensi dan j abatannya. 

A. A. PENGORGANISASIAN: Ya Bila

1.   Ada kebijakan tertulis tentang Tatalaksana Anak Gizi Buruk 

Ada SK tentang komitmen rumah sakit untuk melaksanakan Tatalaksana Anak Gizi Buruk  sesuai  10  Langkah Tatalaksana Anak Gizi Buruk yang ditandatangani oleh direktur rumah  sakit. 

2.   Ada SK Tim Asuhan Gizi 

Ada  SK dan  uraian  tugas Tim Asuhan  Gizi  yang  mendukung Tatalaksana Anak Gizi  Buruk dan ditandatangani oleh direktur rumah sakit. 

3.   Ada  Tim  Asuhan  Gizi  yang  sudah  terlatih  Tatalaksana  Anak  Gizi  Buruk 

Ada Tim yang terdiri  dari dokter/dokter spesialis,  perawatlbidan, nutrisionis/dietisien 

yang sudah terlatih selama 37 jam pelajaran. 

4.   Ada juklak/juknis/SOP tentang pelayanan makan  bagi  anak gizi  buruk  selama 24 jam 

Ada  Petunjuk  PelaksanaaniPetunjuk  Teknis/Standar  Operasional  Prosedur  tentang  pelayanan makan bagi anak gizi buruk selama 24 jam yang ditandatangani oleh direktur  rumah sakit. 

5.   Ada  juklak/juknis/SOP  tentang  penyuluhan/konseling  gizi  di  rumah  sakit  Ada  Petunjuk  Pelaksanaan/Petunjuk  Teknis/Standar  Operasional  Prosedur  tentang  penyuluhan/konseling gizi di rumah sakit yang mendukung Tatalaksana Anak Gizi Buruk  dan ditandatangani oleh direktur rumah sakit. 

6.   Adajuklak/juknis/SOP tentang pelayanan tindak lanjut 

Ada Petunjuk Pelaksanaan/Petunjuk Teknis/S,tandar Operasional Prosedur tentang rujukan  balik anak gizi  buruk dari  rumah sakit ke Puskesmas yang ditandatangani oleh direktur  rumah sakit. 

7.   Ada sosialisasi Tatalaksana Anak Gizi Buruk 

Ada sosialisasi Tatalaksana Anak Gizi  Buruk kepada seluruh petugas kesehatan terkait  di  rumah sakit.  Bukti kegiatan terdokumentasi  berupa daftar hadir,  notulen pertemuan,  [oto kegiatan. 

8.   Adanya koordinasi dengan Dinas Kesehatan PropinsilKabupatenIKota tentang surveilans  gizi/KLB Gizi Buruk 

Adanya mekanisme pelaporan kasus  gizi  buruk dari  rumah sakit ke  Dinas Kesehatan  PropinsilKabupatenIKota berupa laporan kasus yang ditandatangani oleh pimpinan rumah  sakit. 

(45)

B.   PROSEDUR TATALAKSANA ANAK GIZI BURUK, RUJUKAN DAN TINDAK LANJUT

Untuk  melihat  prosedur Tatalaksana Anak  Gizi  Buruk dan  rujukannya  dilakukan  dengan  mengambil  satu  contoh  atau  lebih  status  pasien  anak  gizi  buruk  di  rumah  sakit. 

B.1. Tahap Identifikasi Identitas anak:

Identitas disebut lengkap  bila minimal ditulis: 

­ tanggal  lahir 

­ umur 

­ jenis kelamin  ­ anak ke berapa  ­ berat badan  lahir  ­ pekerjaan orang tua  ­ pendidikan orang tua 

B.2. Anamnesis, Pemeriksaan Fisik, dan Diagnosis Kerja

1.   Anamnesis awal dan  lanjutan ditulis dengan lengkap?   Sesuai Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk  

2.   Apakah  dilakukan  penentuan  status  gizi  berdasarkan  tipe,  tanda  dan  gejala  Klinis? 

Pada status pasien/rekam medis ditulis  tipe,  tanda dan gejala  klinis sesuai  dengan  hasil  pemeriksaan klinis yaitu marasmus, kwashiorkor atau  marasmik­kwashiorkor.  3.   Apakah  dilakukan  penentuan status  gizi  berdasarkan pemeriksaan antropometri?  Pada status pasienlrekam medis ditulis hasil  penimbangan berat badan, pengukuran  tinggi  badan  atau  panjang  badan  dan  ditentukan  status  gizi  berdasarkan  standar  BB/TB  atau BB/PB (WHO 2005). 

4.   Apakah  dilakukan  penentuan status  gizi  berdasarkan  pemeriksaan  laboratorium?  Pada  status  pasien/rekam  medis  ditulis  hasil  pemeriksaan  glukosa  darah  dan  Haemoglobin (Hb). 

5.   Apakah  dilakukan  pemeriksaan  tanda  bahaya  dan  tanda  penting  untuk 

menentukan kondisi  IIII/Ill/IV N?

Pada  status  pasien / rekam  medis  ditulis  hasil  pemeriksaan  tanda  bahaya: 

­ Renjatanlsyok 

­ Letargis 

­ Diare dan atau muntah dan atau dehidrasi 

Dan tanda penting seperti hipoglikemia, hipotermia 

Kondisi  I  bila ditemukan renjatanlsyok,  letargis,  diare dan atau  muntah  dan atau  dehidrasi 

Kondisi  II  bila  ditemukan  letargis,  diare  dan  atau  muntah  dan  atau  dehidrasi  Kondisi  III  bila  ditemukan  diare  dan  at au  muntah  dan  at au  dehidrasi  Kondisi  IV  bila ditemukan letargis 

Kondisi  V  bila tidak  ditemukan  tanda  bahaya dan  tanda penting  tersebut  diatas. 

(46)

6.   Apakah  dilakukan  pemeriksaan  tanda  dan  gejala  penyakit  penyerta/penyulit?  Pada status pasienlrekam medis ditulis hasil  pemeriksaan penyakit penyerta/penyulit  seperti ISPA,  pneumonia, diare persisten, eaeingan, tuberkulosis, malaria, HIV/AIDS  dan penyakit yang lain. 

7.   Apakah  ditegakkan  diagnosis  kerja  berdasarkan  diagnosis  klinis,  diagnosis  gizi  dan  kondisi  anak? 

Diagnosis klinis  ISPA, pneumonia, diare  persisten dB. 

Diagnosis gizi  kwashiorkor atau  marasmus atau 

marasmik-kwashiorkor 

Kondisi  VII/III/IVN

B.3. RENCANA DAN TINDAKAN

I.   Apakah  reneana  dan  tindakan  dibuat  berdasarkan  tanda  bahaya  dan  kondisi  anak? 

a.   Kondisi  I sesuai dengan reneana I 

Sesuai dengan  buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk.  Diberikan oksigen,  glukosa, Formula 75,  ReSoMal. 

b.   Kondisi  II  sesuai dengan reneana II 

Sesuai dengan buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk. Diberikan glukosa,  Formula 75, ReSoMal. 

e.   Kondisi III  sesuai dengan reneana III 

Sesuai dengan buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk. Diberikan glukosa,  Formula 75, ReSoMal. 

d.   Kondisi  IV sesuai dengan rencana IV 

Sesuai dengan  buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi Buruk Diberikan glukosa,  Formula 75. 

e.   Kondisi  V sesuai dengan reneana V 

Sesuai dengan buku Pedoman Tatalaksana Anak Gizi  Buruk. Diberikan glukosa. 

2.   Apakah reneana dan tindakan perawatan serta pengobatan sesuai dengan  diagnosis  penyakit penyulitlpenyerta? 

Misalnya  bila  ditemukan  anak  gizi  buruk dengan  penyakit  penyulit/penyerta TB  diberikan perawatan serta pengobatan sesuai dengan standar pedoman pengobatan 

TB. 

3.   Apakah  reneana  dan  tindakan  terhadap  pemberian  zat  gizi  mikro  sesuai  dengan  pedoman? 

Misalnya  anak  gizi  buruk  diberikan  kapsul  vitamin A  dengan  dosis  sesuai  buku  pedoman Tatalaksana Anak Gizi  Buruk.  Diberikan sirup Fe pada fase  rehabilitasi.  4.   Apakah  rene ana  dan  tindakan  pemberian  formula  dan  makanan  sesuai 

dengan diagnosa dan kondisi? 

Pemberian formula dan makanan sesuai pedoman Tatalaksana anak gizi  buruk dan  terstruktur.  Jenis  formula,  jumlah,  jadwal,  eara  penyiapan,  cara  pemberian. 

(47)

5.   Apakah  dilakukan  rencana  dan  tindakan  stimulasi  untuk  tumbuh  kembang?  Diberikan pennainan edukatif sesuai tumbuh kembang anak sebagai contoh pennainan  menyusun balok, mewarnai,  boneka dll. 

6.   Apakah  ditentukan  target  berat  badan  dan  status  gizi  pad a  waktu  pulang? 

Target be rat  badan ditetapkan berdasarkan BB/TB atau BBIPB > ­ 3 SD  ­< ­2  SD 

(gizi  kurang) 

7.   Apakah dilakukan visite bersama Tim Asuhan Gizi? 

Tim  Asuhan  Gizi  melakukan  visite  bersama  tiap  hari  di  ruang  perawatan. 

B.4.Rujukan dan Persia pan Tindak Lanjut

1.   Apakah ada rujukan kembali  ke  institusi  pengirim? 

Rujukan  kembali  dari  rumah  sakit  ke  rumah sakit yang  merujuk,  rumah  sakit  ke  Puskesmas yang merujuk. 

2.   Apakah  rencana  dan  tindakan  pemberian  imunisasi  sesuai  dengan  pedoman?  Pemberian  imunisasi  campak  pada setiap  anak  gizi  buruk  (tanpa  melihat  status  imunisasi  campak sebelumnya) serta melengkapi  imunisasi  sebelum  anak pulang.  3.   Apakah  ada  penyuluhan  atau  konseling  gizi  untuk  ibu  atau  keluarga?  Ada penyuluhan atau konseling gizi untuk ibu atau keluarga anak gizi buruk minimal  dilakukan 2 kali  selama perawatan. 

4.   Apakah ada jadwal untuk kontrol?  

Ada jadwal tertulis untuk kunjungan kembali  ke  rumah sakit.  

5.   Apakah  pemulangan  anak  gizi  buruk  dari  ruang  rawat  inap  sudah  memenuhi  kriteria? 

Pemulangan anak gizi buruk sesuai dengan kriteria pulang pada pedoman Tatalaksana  Anak Gizi  Buruk.  Sebagai contoh  berat badan sudah mencapai  BBITB atau BBIPB 

> ­ 3 SD  (gizi kurang),  nafsu makan sudah baik. 

C. MONITORING DAN EVALUASI

C.l. Kebijakan dan prosedur

1.   Ada  monitoring  dan  evaluasi  serta  rekomendasi  berkala  tentang  kebijakan  Tatalaksana Anak Gizi  Buruk 

Ada laporan secara berkala tentang pelaksanaan  10 Langkah Tatalaksana Anak Gizi  Buruk. 

2.   Ada  monitoring  dan  evaluasi  serta  rekomendasi  berkala  tentang  prosedur  Tatalaksana Anak Gizi  Buruk 

Ada  laporan  berkala  bulanan  tentang  pelaksanaan  prosedur  secara  tertulis. 

C.2. Tatalaksana Kasus Gizi Buruk Apakah dilakukan monitoring: 

l.  Tanda vital  setiap shift kerja 

Setiap shift diukur tensi,  suhu,  nadi,  pemapasan sesuai kondisi  anak misalnya tiap 

30 menit pada fase  stabilisasi kondisi I. 

(48)

2.   Intake dan  sisa makanan setiap hari 

Dilakukan  pengukuran jumlah  makanan  yang  dimakan  dan  yang  dikeluarkan  (dimuntahkan) atau yang tidak dihabiskan. 

3.   Berat badan setiap hari 

Timbang  berat  bad an  setiap  pagi  pada  jam  yang  sarna  dan  dengan  pakaian  yang seminim mungkin . 

4.   Kunjungan pasien/visite setiap hari  

Setiap hari  dilakukan kunjungan/visite bersama Tim Asuhan Gizi.   5.   Evaluasi  kasus  bersama tim seminggu sekaIi 

Evaluasi  kasus  dengan  membandingkan  data­data  hasiI  monitoring  dengan  standar  dalam  buku  pedoman,  misalnya  kenaikan  berat  badan  setiap  minggu 

セ@ 50 g/kgBB. 

6.   Tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi 

Misalnyajika kenaikan berat badan < 50 g/kgBB/minggu dicari penyebab dan upaya 

penanggulangannya. 

C.3. Pencatatan dan Pelaporan

Untuk mendapatkan informasi  ini  menggunakan data rekam medik. 

1.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  dirawat?  Catat jumlah kasus gizi  buruk selama 6 bulan terakhir. 

2.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  sembuh?  Catat  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  sembuh  selama  6  bulan  terakhir.  3.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan  jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  pulang 

paksa? 

Catat jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  yang  pulang  paksa  dan  alasannya  selama  6 bulan terakhir. 

4.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan jumlah  kasus  gizi  buruk  yang  meninggal  dan penyebabnya? 

Catat  jumlah  kematian  dan  penyebab  kematian  selama  6  bulan  terakhir.  5.   Adakah  pencatatan  dan  pelaporan jumlah  hari  rawat  pada  kasus  gizi  buruk? 

Catat laporan rata­rata jumlah hari rawat dalam 6 bulan terakhir 

D. SUMBER DAYA

Dilakukan pengamatan pada sarana dan prasarana sebagai  berikut:  D.l. Fasilitas 1.   Tempat dan ruangan perawatan dengan suhu 25­30°C  Ada ruangan cukup hangat untuk merawat anak gizi  buruk yaitu ditempatkan pada  lokasi  yang jauh dari paparan angin/udara dingin.  2.   Klinik gizi yang buka setiap hari 

Ada  ruangan  untuk  konseling  gizi  yang  mempunyai  food  model,  leaflet,  alat  antropometri. 

3.   Klinik laktasi 

Ada ruangan untuk menyusui dan konseling laktasi, mempunyai alat peraga/model  payudara dan bayi. 

(49)

4.   Tempat bermain untuk anak yang dirawat  

Ada  ruangan untuk tempat bermain anak yang dirawat.  

5.   Tempat  khusus  untuk  membuat  formula  khusus  bagi  anak  gizi  buruk  Ada tempat khusus (pantry) yang higienis untuk membuat formula khusus bagi anak  gizi  buruk. 

D.2. Peralatan 

1.   Timbangan bayi yang berfungsi baik 

Ada  timbangan  bayi  dengan  ketelitian  0,1  kg,  ditera  seeara  rutin  setiap  tahun.  2.   Timbangan anak yang berfungsi baik 

Ada  timbangan  anak  dengan  ketelitian  0,1  kg,  ditera  seeara  rutin  setiap  tahun.  3.   Alat pengukur panjang badan yang berfungsi baik 

Ada pengukur panjang  badan dengan  ketelitian 0,1  em,  ditera  seeara rutin  setiap  tahun. 

4.   Alat pengukur tinggi  badan yang berfungsi baik 

Ada pengukur tinggi  bad an dengan ketelitian 0,1  em, ditera seeara rutin setiap tahun.  5. 

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Rekaman sistem manajemen mutu menyatakan hasil yang dicapai atau memberikan bukti yang menunjukkan bahwa kegiatan yang ada dalam prosedur terdokumentasi dan instruksi kerja

Apabila seseorang Islam melakukan apa-apa perbuatan atau apa-apa tingkah laku yang boleh membatalkan imannya maka orang itu boleh menjadi murtad seperti sujud

Perbedaan yang tidak bermakna antara kontrol positif dan kontrol negatif yang didapat dari analisis data, dapat disebabkan oleh sifat dari fenilbutazon yang merupakan

Berdasarkan interpretasi tersebut endapan bijih terutama endapan bijih besi pada daerah survei ditafsirkan secara umum diduga merupakan bentuk endapan yang mengisi

Populasi pada penelitian ini berjumlah 20 siswa, sampel pada pada penelitian ini berjumlah 20 siswa, teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh,

Latar belakang didirikannya Radio Dais salah satunya adalah jenuhnya masyarakat akan media hiburan yang mengikuti gaya kebarat-baratan yang dapat merusak moral

Quraish Shihab tentang mukjizat, ia mengatakan bahwa mukjizat sebagaimana yang didefinisikan oleh para ulama, ialah peristiwa “luar biasa” yang terjadi dari